Գրքեր Մեր մասին պատերազմի երեխաների մեկ ցուցակով լավագույն

Հայրենական մեծ պատերազմի եւ հետպատերազմյան միջոցառումներ լիովին սահմանված մշակույթը, եւ հենց այդ ուղին կյանքի խորհրդային ժողովրդի: Սա հատկապես արտացոլվում է երեխաների կրթության եւ երիտասարդների, եւ ոչ թե վերջին դերը այս հարցում խաղաց մասին գիրք պատերազմի երեխաների համար: Քննարկումներ, թե ինչպես պետք է պատշաճ կերպով կրթել երիտասարդ սերնդին, սկսեց շատ ավելի վաղ, մինչեւ պատերազմը, երբ գրող էր քննադատվում է միտումով մաքուր romance եւ պնդում են, որ իմաստ գեղեցկությամբ չի կարող լինել վերացական: Գրքեր շուրջ պատերազմական երեխաների դարձել էական պահանջ, այն ժամանակ, ենթակա այս ընդգրկված է սիրավեպ ձեւով զինվորական շահագործում, անձնուրաց աշխատանքի, որտեղ զոհը հանուն ժողովրդի բարձրագույն բարոյական մեսիջն է Խորհրդային կարգերի հաստատման մարդու: Եւ այս ամենը ծանր անգամ արտացոլվում է գրքերի մասին պատերազմի երեխաների համար: Նրա աշխատանքներում, հեղինակները օգտագործել են լայնածավալ ուսուցումը եւ ստեղծագործական է, որպեսզի երիտասարդ սերնդին մասին ճշմարտությունը նվիրման նրանց, ովքեր պաշտպանել է երկիրը ճակատամարտում եւ աշխատել է թիկունքում. Ի վերջո, պատանիներն ու նույնիսկ երեխաները ապա կանգնեց համար մեքենաների փոխարինել մեծերին, ովքեր անցել են պատերազմի: Մի քիչ անց, կային բազմաթիվ գրքեր է պատերազմի մասին, երեխաների համար, այն էջերում, որոնք պատմում որդիների գնդի, մի երիտասարդ կուսակից եւ ստորգետնյա մարտիկների, այսինքն ռազմական գործողություններին անմիջականորեն մասնակցելու երեխաների եւ դեռահասների.

Հրատարակված է պատերազմի ժամանակ,

Որ իրավիճակը երկրում դժվար էր, բայց պատշաճ դաստիարակության խնամքի տալով: Շարունակում են գալ պարբերականներն ու գրքեր երեխաների պատերազմի. Թվարկեք դրանք չափազանց երկար. Սակայն առավել լայնորեն ներկայացված լրագրությունը - դա քարոզչական բանաստեղծություններ, սատիրա, ռեֆերատները: Սերգեյ Միխալկովը հենց սկզբում պատերազմի արդեն գրել է մի գիրք պատերազմի մասին երեխաների համար, որը բացատրում է, նպատակը եւ իմաստը հակազդեցության է ֆաշիզմի `ստեղծելով Շքեղ կերպար մեր ժողովրդի, որը պայքարում է արդար գործին: Այս «Ճշմարիտ պատմությունը երեխաների համար», եւ հետո ծակող հոգին պոեզիա »Տասը մարդկանց», որը նկարագրում է որբ տղայի ճահճային իրենց տարածքում թշնամու կողմից օկուպացված, եւ հանդուրժել սարսափելի զրկելը: Եվ, իհարկե, Միխալկովը վերադարձել է մանկական սիրած հերոսը - փոստատարի ( «հետպատերազմյան»): Անհամբեր կարդալ Այսօր այդ գրքերը, երեխաների համար 4 դասի պատերազմի. Ցուցակը արդեն շատ բարձր է, որը, ի լրումն աշխատանքների Միխալկովը, ներառում է նաեւ լավագույն գրքերը Alekseeva, հարստահարել, Kassil, Korol'kova, kataev եւ շատ ուրիշներ: Բոլորս փոխանցումը հնարավոր չէ, բայց հետագայում պետք է անդրադառնալ դրանցից մի քանիսը:

Շատ բանաստեղծներ ստեղծվել պատկերները երեխաների, որը պատերազմ է զրկված մանկությունը, նրանք տառապում, նրանք մահանում հրետանային ռմբակոծություն եւ սովից: Լավագույն օրինակները բանաստեղծական ստեղծման, չնայած այս «մահացու» թեմայով, միեւնույն ժամանակ, շատ ավելի ուժեղ վիճարկում խորհրդանիշներ կյանքի հենց, որը փորձում է ոչնչացնել պատերազմը. Օրինակ, չափածո 1942 թ վերաբերում են Լենինգրադյան բլոկադայի երեխաների Աննա Ախմատովայի շատ համոզիչ է իր կյանքի վաղ հաստատող ( «Հիշողության Վալի»): Պատկերների Avengers երեխաներից, քանի որ պատերազմը սկսվեց ավելի ու չափածո եւ արձակ: Այստեղ որոշ լավագույն օրինակներից կլինի այդ գրքերը մոտ երեխաների պատերազմի, որոնց ցանկը հենց ընթերցողին պահանջարկը: Օրինակ, մի բանաստեղծություն, որը երկար տարիներ հետո, պատերազմն արդեն անգիր գիտեին գրեթե բոլոր խորհրդային երեխա "Պարտիզանի" Zoi Aleksandrovoy, գրված է 1944 թ., Որտեղ մենք խոսում մի տղայի, ով մնաց գրոհայինների է վրեժխնդիր մեռած մորը: Եւ այսօր, այսքան տարիներ, դուք պետք է կարդալ գրքեր երեխաների պատերազմի.

4-րդ դասարան

Ցանկ աշխատանքների չորրորդ դասի գոյություն ունի շատ տարբերակների, ինչպես նաեւ տարբեր բովանդակությամբ: Գրադարանները երկրում անցկացվում է հատուկ միջոցառումներ դպրոցականների համար, երբ են կարդալ բարձրաձայն են լավագույն գրքերից պատերազմի մասին, եւ նույնիսկ ամբողջ կտոր. Եւ առաջին անգամ անցկացվել ներածական զրույց, եւ կարդալուց հետո մի խոսակցություն այդ մասին, նշելով կարդացած հարցեր եւ պատասխաններ. Մենք բոլորս, քանի որ ծնողների, կարդալ գրքեր պատերազմի երեխաների համար: Եւ հեշտացնել այս խնդիրը, յուրաքանչյուր մանկական գրադարանը մի նմուշ ցանկ արվեստի գործերի, որոնք օգտակար կլինեն եւ հետաքրքիր է մատաղ սերնդի համար: Իհարկե, մի գիրք է պատերազմի մասին, երեխաների համար մի լայն շրջանակ, եւ քանի որ յուրաքանչյուր ցուցակը առաջարկությունը, ոչ մի նրանցից մեկը չի կարող ամբողջովին:

Բայց ամեն դեպքում, փոքրիկ մարդը պետք է հասկանալ, թե ինչ է նա առաջարկել մեկ կամ մի այլ գիրք: Այդ իսկ պատճառով, նույնիսկ գլխավոր ընթերցմամբ ավելի լավ է սկսել ներածական զրույցի. Հարկ է նշել, որ այդ նույն գիրքը պատերազմի երեխաների համար 3 դասեր կաշխատեն նաեւ. Առաջին հերթին, դուք պետք է իմանալ, թե ինչպես է երեխան պատրաստ է հետաքրքրել այս լուրերը աշխատում: Մեկը պետք է հարցնել, թե ինչպիսի տոն ենք նշելու իններորդ մայիսի, թե արդյոք նա գիտի, թե երբ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը սկսվեց, երբ այն ավարտվեց, եւ որքան վաղուց է դա եղել. Ապա խնդրեք հարցեր ավելի բարդ: , թե ինչու պատերազմ է անվանել աշխարհի եւ Մեծ, ինչու ենք դեռ հիշում դրա մասին: Եւ մեկ այլ բան, թե ինչու ենք հաղթել: Ից պատասխանների դա պարզ կլինի, թե ինչ լավ է աշխատում է սկսել կարդալ.

ցանկ

Գրքեր թեմայի «Երեխաների եւ պատերազմի":

1. SP Ալեքսեեւը «Հզոր անունները», «Tales of գեներալների,« «Հեքիաթները Հայրենական մեծ պատերազմում»:

2. J. Brown "Յուտա Bondarevskaya»:

3. Լ F. Voronkova «Մի աղջիկ քաղաքից»:

4. Վ Յու. Dragunsky. «Ձմերուկ lane":

5. Լ Ա. Kassil. «Իմ սիրելի տղան», «Ձեր պաշտպանության», «Պատմությունը անհայտ կորածների», «Դյուրավառ բեռների", "Chalkboard», «Վոլոդյա Dubinin» եւ «փողոց կրտսեր որդին» (այս երկու գրքերը գրված հետ համատեղ LM Polyanovskiy), «Cheremysh եղբայրը հերոսի»:

6. Վալենտին kataev «Որդին գնդի»:

7. Yu Korol'kov պիոներները, հերոսները: Vale kotik, Զինա PORTNOVA, Լենա Գոլիկովան, Մարատ Kazee եւ այլք:

8. Բ Lavrenev «Սկաուտ ջրապտույտ»:

9. Ա. Mityaev «Ջոն եւ Ֆրից», «Արջուկ Guard», «Ձիեր», «Գիշերային կուրություն", "Nosov եւ Naze», «վարսակի ալյուր պայուսակ», «էշի ականջօղեր", "չորս ժամ Արձակուրդի» «Տիմոթէոս Besprazdnichny», «Ջերմ» լեզու "," "Վեցերորդ թերի», «Եռանկյունի նամակում."

10. Ն. Ա. Nadezhdina. «Պարտիզան Lara»:

11. Վ Ա. Oseeva »vasek Trubachev եւ նրա ուղեկիցները»:

12. Կ. Գ. Paustovsky «The արկածները բզեզ-ռնգեղջյուրը»:

13. Կոնստանտին Սիմոնով. «Որդին Gunner.«

14. AA Sokolovsky «Վալերի Վոլկովը."

15. E. I. Suvorina. «Vitya Korobkov»:

16. I. Turchinin «Ծայրահեղ դեպքը»:

17. Yu Ya Յակովլեւը: «Աղջիկներ Vasilyevsky կղզում», «Ինչպես Սերգեյ գնաց պատերազմ», «որտեղ մարտկոցը էր»:

կոնսպեկտ

Լավագույն մանկական գրքեր պատերազմի բոլոր ժամանակներում կօգնի ուսուցիչներին աճում իրական օգնականը մեծահասակների բոլոր հանգամանքներում, որ կյանքը առաջարկում, այդ թվում `անմարդկային սարսափելի. Հիմնական բանը, որ իրական գրող միշտ նշում է, որ որոշիչ դեր է մանկական ճակատագրի պատկանում է մեծահասակների համար, որ մեծահասակները - բարի, խելացի եւ ուժեղ: Այս մասին ասվում է պատմությունը Վալենտին kataev, որը թողարկվել է 1944 թ. Այն կոչվում է «Որդին գնդի»: Եւ այն, ինչ գեղեցիկ է բանաստեղծությունները գրվել մոտ դեռահասների աշխատակիցների ներքին ճակատում. «Գյուղացի-դեպի-մեխ" Սերգեյ Միխալկով, մոտ աշակերտներին դպրոցների remeselennyh ժամը պաշտպանական բույսերի Urals Ագնես Barto եւ շատ-շատերի: Արձակ, սա գեղեցիկ գրված Լեոնիդ Panteleyev: Լեւ Kassil պատմություններ մասնավորապես հստակ տեսանելի տարբերություն կերպարվեստի հոգեւոր որակների իր կերպարների եւ նրանց զուտ ֆիզիկական "Slim". Հետպատերազմյան տարիներին հեղինակել է բազմաթիվ գրքեր է պատերազմի մասին, տարրական դասարանների երեխաների համար: Այդ թվում `ինչպես նույնիսկ երեխաները մասնակցել են տնտեսության վերականգնման, ավերակների պատերազմի-ravaged: Առաջատար թեմաները այս ժամանակահատվածում են դպրոց, ընտանիք, աշխատանք, որի պատերազմը անցել է վերջերս իր դրոշմը:

Այն էր, ապա ստեղծվել է առավել ցնցող արվեստի գործեր եւ նրանց, ովքեր, ըստ էության, մասնակցել է մարտերին: Սա մի գիրք է Հայրենական մեծ պատերազմի երեխաների համար Ալեքսանդրե Matrosove գրող Պ Zhurba է «Չորրորդ բարձրություն" վրա ElenY Ilinoy Գուլյա Koroleva, այս գրքի մասին Վոլոդյա Dubinin Kassil եւ Polyanovskiy եւ, վերջապես, մի գիրք, երիտասարդների մոտ Երիտասարդ Ալեքսանդրա Fadeeva - «Երիտասարդ գվարդիայի " Սա, իհարկե, ոչ սպառիչ ցանկը, որը ներկայացնում է լավագույն գրքերը, երեխաների համար պատերազմի մասին 1941-1945 թթ. Արդեն հայտնի է, այդ ժամանակ գրողները ներկայացրել են իրենց նոր ստեղծագործությունները երիտասարդ ընթերցողներին: Այն Oseeva, Musatov ( «Stozhary»), Կալմա ( "Երեխաները Դրախտի մանանեխ"), Kaverin ( «Երկու Captains» - ի երկրորդ մասը), Fraerman Շվարցը, Karnauhova եւ շատ ուրիշներ: Պատերազմ առաջարկել է բոլորովին նոր տեսակի կերպարների, եւ, հետեւաբար, ավանդական թեմաներն էին նոր որոշում:

Valentine Oseeva

Վալենտինա Aleksandrovna Oseeva շարունակեց իր արձակ ուղղությունը ռեալիզմի, լինելով հետեւորդ գեղարվեստական ավանդույթի Ushinsky եւ Տոլստոյի: Նա դա վերեւում յուրաքանչյուր կտոր դնում բարոյական եւ էթիկական խնդիրներ, եւ յուրաքանչյուրն իր գիծը պետք է լինի առաջին հերթին միջոց է կրթության. Հատկապես լավ են նրա մասին պատմող գրքեր պատերազմի երեխաների համար 10-12 տարի: Փոքրիկ մարդիկ ընթերցանությունը արդեն ուսումնասիրել բարոյական նորմերը եւ շեղումները դրանից: Սովորաբար գլխավոր դերը խաղացող դերասան պարտավորվում է զանցանք, բարոյական սխալը: Հաջորդ կյանքը տալիս նրան դաս, եւ ինտուիցիա գալիս միջոցով ցավոտ փորձ: Սակայն, դա այն է, չափահասների մեծամասնությունը շատ օգտակար է ընթերցում: Մինչ պատերազմը Վալենտինա հասցեագրված գրքեր, նախադպրոցական տարիքի երեխաների եւ տարրական դպրոց, եւ նրանք նաեւ գերակշռում է թեմայով բարոյական ձեւավորման, հաշվի առնելով էթիկական դասերը: Դա է պատճառը, նրա պատմվածքների երբեք չեմ իրականացրել է զուտ գաղափարական բեռը: Սրանք են «կախարդական բառն», «Երեք Ընկերներ», «է սահադաշտ», եւ այլն: Պատմվածքը հատկապես անհրաժեշտ հմտություններ - բանավոր միջոցները խնամքով ընտրված միայն տպավորություն է մաքուր եւ աշխույժ տոնով, ի լրումն, պետք է կարողանանք կառուցել մի պատմություն, ընտրեք հակամարտությունը: Valentine Oseeva շնորհիվ այնպիսի հատկությունների դպրոցից ժողովածուներ են դժվար է գնալ հեռու երբեւէ.

Տեսարաններ, նա վերցրեց առօրյա կյանքում աղջիկների եւ տղաների, ստիպելով նրանց մշտապես բացահայտել պատկերացում մյուսների եւ նրանց գործողությունները, հատկապես նրանց բարոյական հարթություն: Ըստ այս գրքի ընթերցողին հերոսի սկսում է հասկանալ, թե այն օրենքները, որոնք բնորոշ է նորմալ մարդու կյանքում եւ հասարակության. Որ գրող չի կատարել որեւէ զեղչեր տարիքից, իսկ երեխաների նրա պատմվածքների հայտնվել միանգամայն չափահաս որակները: կոպտություն, անտարբերության, ստորություն, եսասիրությունը եւ զգայունության, ազնվություն, բարություն, սեր մերձավորի հանդեպ, հանուն հայրենիքի: Նրա պատմություններ մոտ երեխաների, ովքեր ստիպված են դիմանանք պատերազմի իսկապես գերազանց աշխատանքները այս թեմայի վերաբերյալ, եւ գտնվում են վերին մակարդակներում է ներքին մանկական գրականության. Կա բոլոր առավել անհրաժեշտ է `ա իրատեսական պատկերը մթնոլորտի այն ժամանակ, մարդկանց կերպարների: The պատմողական տոնով շատ ջերմ է եւ վստահելու. Բոլոր միջանձնային կոնֆլիկտները - է հետին պլան, իսկ գետնին - միշտ պատերազմ եւ երեխաներ, պատերազմ եւ խաղաղություն, իսկ Մեծ դիմակայությունը:

հանրագիտարան

Երեխաները ektsiklopedii այսօր հրապարակել - հրատարակման որակը եւ գեղեցիկ, բայց դուք պետք է հաշվի առնել, որ նրանք ամբողջությամբ փոխանցելի, եւ, հետեւաբար, կարեւորում է պատմական փուլը Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի, ոչ անաչառ: Է ճանաչել այդպիսի հրապարակումներ վավերագրական ֆիլմը, դա նշանակում է մեղք գործել ճշմարտության դեմ: Հետեւաբար, կոչ է անում ծնողներին, ձեռք բերելով տուն գրադարան է ներքին մանկական գրքեր պատերազմի մասին 1941-1945 թթ. Նրանք գոնե պետք է գրված հայրենի եւ ճիշտ խոսքի, եւ որ ամենակարեւորն է, կօգնի պահպանել մարդկային արժանապատվությունը, պատմական հիշողության ծագման այդ երկրի մեկն է առավել կարեւոր խնդիրների: Շատ տարիներ են անցել, քանի որ սարսափելի փորձությունների մեր ժողովրդի համար, իսկ պտուղները կրթությանը վերջին տասնամյակների ընթացքում կարող է երբեմն չի ընկճում:

Որքան հաճախ կարելի է տեսնել այսօր մարդկանց անտարբեր ճակատագրի պետության, որտեղ նրանք ծնվել ու ապրում են: Անհրաժեշտ է հիշել, երեխաներին եւ քաջատեղյակ էին հերոսությունները եւ առավել ծանր թեստերի եւ առավել դառը ճակատագրի մասին իրենց հայրերի ու պապերի: Վստահ լինել, կրթել երեխաներին հայրենասիրության. Եւ լավագույն բոլոր առաջադրանքների կատարում է գրքի մասին պատերազմի երեխաների համար: Նրանք պետք է ամեն ինչ: միլիոնավոր զոհերի, եւ ծանր փորձությունների, եւ կատաղի պայքար ֆաշիզմի, եւ երկար սպասված հաղթանակի. Միակ ճանապարհն է երեխան կարող է զգալ սերը երկրի համար, եւ հետագայում պաշտպանել իրենց հայրենիքը եւ իրենց սիրելիների անհրաժեշտության դեպքում:

Ինչից սկսել

Արդեն ամենաերիտասարդ ուսանողները պետք է կարդալ գրքեր ռազմական առարկաների: Իհարկե, դուք պետք է ընտրել առավել հետաքրքիր է նրանց համար, այսինքն, այդ աշխատանքները, որտեղ հիմնական կերպարները մոտ է նրան տարիքից. Հենց նման գրքերի երեխաները սովորում դժվար է սիրել իմ ընտանիքի, ընկերների, համախոհներ, եւ ամեն ինչ լավ է, որ գերիշխում է իրենց կյանքում: Ին ծանոթի հետ գրականության պատերազմի երեխաների պետք է արդեն որոշակի գիտելիքներ թեմայի վերաբերյալ. Համոզվեք, որ խոսել այն մասին, հարազատներին, ովքեր կռվել եւ աշխատել է թիկունքում, եւ մի շարք մանրամասների - մասին օրաբաժին հացը (ոչ միայն Լենինգրադում, քանի որ դա ոչ մի տեղ բավարար է հագեցում չի եղել) մասին կենսապայմանների ուսումնասիրությունների (երբ չկար թուղթ, եւ երեխաների հաճախ տնային հին թերթեր), է ստեղծագործության վրա, որն այդ ժամանակ սկսեց ժողովուրդը շատ վաղ, ըստ էության շատերը տասներեք կանգնած է նստարանին է պատերազմի.

Հեռավոր քառասնական են նույն երեխաներն են զգալի ներդրում է մոտենում հաղթանակի. Նույնիսկ կռվել է թշնամու դեմ, ինչպես մեծահասակների. Հետեւաբար, որդեակներ, իրոք, նման գրքի «Նա քայլում է փողոցով զինվորներին« Baruzdina «Քո պաշտպանները» Kassil, «Ես մի զինվոր, եւ դուք մի զինվոր» Markush, ինչպես նաեւ մեծ գրքեր Գայդարը «The Tale of the ռազմական գաղտնիքը, ..." "The երդումը Timur" եւ շատ ուրիշներ. Միայն եթե ներածություն հայրենասիրական գրականության տեղի կունենա մինչեւ դպրոց, երեխաները շատ ուրախ է շարունակել ծանոթություն գրքերի պատերազմի մասին, կարդում պատմություններ Alekseeva, որոնց թվում կա մի գիրք պատերազմի եւ շրջափակման: Երեխաների համար արդեն պարզ է, որ պատմությունների, իսկ ճակատամարտը Մոսկվայի եւ Ստալինգրադի, եւ Կուրսկի, իսկ պաշտպանության Սեւաստոպոլի, ապա ավելի միջից Բեռլինի. Սերգեյ Ալեքսեեւը նման հիշողության պատճենահանված այն, ինչ ես տեսա, եւ փորձառու պատերազմի ժամանակ, այնպես որ, հուսալիությունը յուրաքանչյուր ակտի, յուրաքանչյուր բնավորության գիծ հիմնական կերպարների:

«Նամակ ճակատ»

Դա զարմանալի Հյուրատետր չափազանց տաղանդավոր հեղինակ Անատոլի Vasilyevich Mitiaeva - պատմություններ մասին է առօրյա կյանքի ռազմական մարդու, ով տեսավ այս ամենը, եւ բոլորս մասնակցում: Որ գիրքը առաջին հայացքից շատ պարզ է, բայց դա միայն առաջին տպավորությունն է, եւ դա ապակողմնորոշիչ. Կարդալուց հետո նման նստվածք է մնում, իսկ ընթերցողը դնում է մի երկար ժամանակ ի հիշատակ բոլոր հետեւանքներով, բոլոր դեպքերի պատճառները, որոնք քաղված ամեն անգամ ստանալով խաբեբա եւ խաբեբա ապրում դժվարությունները զինվորներին իրենց ճանապարհը դեպի հաղթանակ:

Այդ պատմությունները առատությամբ թանկարժեք հուզիչ մանրամասներին կյանքի եւ ռազմական, եւ մինչեւ պատերազմի, նրանք նույնիսկ ավելի, քան տեղեկատվության անմիջականորեն պատերազմի, ինչպես նաեւ վերլուծության մարտերի եւ մարտիկների. Դա այդ մանրամասները բերել երեխաներին հասկանալ զուտ մարդկային զգացումները: Զինվորները առջեւ ավելի մեծ եւ հասունանում է ընթերցողը նրանց հետ, իմանալով, որ պատերազմը, ոչ միայն սխրանքով ծանր, անտանելի աշխատանքը, միայն անում է, որ, դուք կարող եք դառնալ հերոս.

«Պատրույգը Box"

«Պատրույգը Box» Վալենտին kataev - ճշմարտացի եւ չափազանց վառ պատմություն է մի շատ բարդ ճակատագրի փոքրիկ Վանյա Solntsev, ով կռվել կողքին մեծահասակների եւ ապացուցել է, որ feat մի ուժեղ կամքի, դա մի մեծ սեր է իր հայրենի հողի, ոչ միայն քաջություն: «Պատրույգը Box», - հնարավոր է, լավագույն գրքերի կողմից գրված երեխաների պատերազմի, այնքան հրամայող է իր համակցությամբ չափահաս հեղինակի կարծիքով, հանձնարարության մանկական հետաքրքրությունը (հետաքրքիր արկածային պլանի) ավանդույթների դասական գրականության:

Լեզուն պարզապես զարմանալի է, եւ մի զգացում համամասնությամբ - զարմանալի. Պարզապես պետք է մեծ մասը ռուսական գրականության գրքեր ռազմական առարկաների. Նույնիսկ կարեւոր չէ, նրանց դերը ռազմահայրենասիրական դաստիարակության, չնայած շատերն արդեն գրվել է, որ նրանք ասում են, ըստ «հասարակական կարգի» Բոլոր միեւնույն է, հեղինակները, եւ ընթերցողները, որոնք միշտ գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար փորձառու հետ միասին կերպարների ամենը, որ պատահել. Հատկապես մասին գրքեր պատերազմի երեխաների համար մի վաղեմի ավանդույթի մեր դասական, հավերժական տեսակետից, այս թեման ռուս գրականության մեջ գրեթե միշտ ծածկված.

շրջափակում

Գրեթե ինը օր մարդիկ չեն ունենա ժամանակ հեռանալ Լենինգրադ, թե ովքեր չեն ունենա նման հնարավորություն պայմանավորված է իր աշխատանքի բնույթով, չկային լույս, ջերմություն, սնունդ, ի ռմբակոծություններից, հիվանդություն, ցուրտ ու քաղց: Բայց նրանք չէին հրաժարվի իր սպառելով աշխատանքը `հանուն հաղթանակի փորել պաշտպանական դիրքեր եւ կանգնեցին մեքենաների գործարաններ. Մահը շատ արագ դարձավ հաճախակի երեւույթ է, թեեւ ոչ պակաս սարսափելի. Գրքեր գրված դրա մասին, միշտ ասում հատկապես անմահության, սիրո մասին, տառապանքների մասին փրկության համար հայրենիքի, քաջության եւ ատելության վրա թշնամու: Վավերագրական-line օրագիր պետք է կարդալ իրենց երեխաների հետ միշտ շատ վաղ տարիքից: Diary Tani Savichevoy նրանց մեջ: Հիմնական թողարկում մասին շրջափակման է նաեւ շատ հաճախ ունեն ձեւը օրագրից, որ միգուցե ավելի հեշտ է փոխանցել միջոցով, նշելով սարսափելի իրադարձությունները վկայում ճշմարտությունը, որը ոչ թե անհնար է հավատալ, բայց հավատում եմ, - ցավ.

Փաստաթղթերը միշտ կրում է շատ զուտ վիճակագրական տեղեկատվության միջոցով կյանքի բնակիչների մեկ բնակարանում, դուք կարող եք տեսնել, թե ինչ է տեղի ունենում ամբողջ քաղաքի. Այստեղ մենք պետք է նշել, որ պատմությունը ԱԺ պատգամավոր Suhachova "Երեխաները Շրջափակման», որից այն ընթերցողին սովորում մասին շատ բնույթի է ռմբակոծությունից եւ ռմբակոծություններից, թե ինչ է դա, - է մահանալ սովից, բայց չեն հրաժարվի. Երեխաները ողջ են մասնակցել ինչպես մեծահասակների, հերթապահում էին ձեղնահարկը եւ դնում են գրգռիչ ռումբերը, օգնեց ամենահարազատ մարդիկ են գոյատեւել, նույնիսկ բռնել saboteurs ովքեր սնվում ազդանշաններ են թշնամու ինքնաթիռներ. Միայն տոկունություն եւ անձնուրաց քաջություն օգնեց երեխաներին գոյատեւել այս անհավասար պայքարում: Մասին պաշարման Լենինգրադի ավելի շատ մանկական գրքերի, եւ դա անհրաժեշտ է ծանոթացնել երիտասարդ սերնդին, նրանց հետ, քանի որ իրադարձությունները պատերազմի տարիներին շատ են, շատ պարզ է եւ հստակ է երեխաներին ճշմարտության մասին - զիլ ու բարակ: Ձեռք է բերել որոշակի փորձ, ինչպես նաեւ ընկալման բովանդակության այդ գրքերի, այդ իրադարձությունները փորձառու են խորապես եւ դառնալ մոտ, քանի որ եթե տեղ իրեն ընթերցողի հետ, եւ նրանց հետ, ովքեր շատ մոտ են, ընտանիքի հետ: