Դժվար երեխաները, թե ինչու են նրանք դառնում են այդպիսին, եւ թե ինչպես պետք է պատշաճ կերպով կրթել.

Շատ հաճախ երիտասարդները մայրերը բողոքում են, որ չեն կարողանում գտնել ընդհանուր լեզու երեխայի. Այս դեպքում, բոլոր համեմատ, արդեն աճեցված երեխայի ծնվել փշրանքները եւ նախանձում այն մայրերին, ովքեր չգիտեն, թե Խնդիր ու խնդիրները խաղաղ ճանապարհով դաստիարակում են երեխաներին: Սակայն, նման համեմատությունը հիմարություն, քանի որ որոշակի տարիքից եւ բնութագրվում են իրենց սովորությունների, այնպես որ դուք պետք է սովորենք տարբերել սովորական գործունեությունը երեխայի զարգացող է «խնդիր»: Ինչ վերաբերում է անհնազանդ երեխաների հաճախ օգտագործել արտահայտությունը «դժվար դաստիարակվող երեխաների համար»: Նրանք բացարձակապես չեն լսել իրենց ծնողների, պետք է շատ անկախ, վնասակար, համառ, բայց մի մոռացեք, որ դա հենց երեխաները: Պատշաճ կրթության երեխաների դառնալ դժվար է նույնիսկ առավել սովորական, հանգիստ, քնքուշ ու սիրող երեխաները:

Խնդիրները այս բնույթի տեղի է ունենում շատ հաճախ երիտասարդ ծնողների համար, ովքեր դեռ սովորում են բարձրացնել իրենց առաջին երեխային: Փոքր - ինչ սխալ է, եւ երեխան արդեն սկսում է վատ: Եվ այս իրավիճակում մենք կարող ենք ասել, որ դա հիմնականում մեղավոր են ծնողի, ոչ թե երեխայի. Միշտ հիշեք, որ դա մեր հարաբերությունները երեխաների հետ կարող է առաջացնել եւ դրական, եւ բացասական: Բնական է, որ pipsqueak ով անընդհատ լսում է միայն լաց է իր մոր, դառնում վաղ թե ուշ, անտարբեր է դրան. Որպես արդյունք է բնականոն երեխային աճում բարկացած բոլորի պատանու, որը ապագայում պետք է որպես միջոց է կրթել իրենց երեխաներին: Հետեւաբար, դժվար երեխա - ոչինչ, բայց արդյունքում ոչ պատշաճ դաստիարակության ծնողների:

Բարձրացնելով իր ձայնը իր երեխային, մայրը հաճախ արդարացնել իրենց վարքը առ այն, որ նա վախենում է սովորեցնել երեխային նման պահվածքի: Է, մի կողմից, վախը, իրոք, շատ հասկանալի է, քանի որ, եթե երեխան չի լսում, «ոչ», եւ ստանալ ամենաթողությունը, նա կարող է վարվել բացարձակապես որեւէ կերպ եւ շատ արագ ստանում օգտագործել այս խմբին: Սակայն, իրավիճակն կրկնակի, եւ պետք է սովորենք տեսնել գիծը, երբ դա հնարավոր է բարձրացնել ձայնը երեխայի, եւ երբ դա ավելի լավ է, թող անել այն, ինչ նա ուզում է.

Եկեք պատկերացնենք, որ ձեր երեխան դադարեցնել լսել, եւ անում են այն, ինչ նրա սիրտը ցանկությունները: Առաջին հերթին, դուք պետք է հասկանալ, որ կրթությունը դժվար դաստիարակվող երեխաների համար - աշխատատար գործընթաց է, եւ բավականաչափ երկար, այնպես որ պետք է համբերատար. Որը դիրքերը հարմար են այս իրավիճակում, նկարագրեք ստորեւ.

1. Արգելք մի եղէք նրան ամեն ինչ չէ. Նմանատիպ մատնազարկ եւ մշտական արգելքները միայն կատաղեցնել է երեխային եւ չեն տալիս նրան ազատությունը: Թող փորձի նկարել պատին, դա կլինի հեշտ է ջնջել, բայց նա տեսնում է, որ ինքը թույլատրվում է: Ապագայում, պարզապես պետք է բացատրի երեխային, որ դուք կարող եք անել թղթի վրա, իսկ պատը պետք է լինի մաքուր: Կրկնեք այս մի քանի անգամ, առանց բղավելով, դուք կտեսնեք արդյունքները ընթացքում մի քանի շաբաթվա ընթացքում:
2. Չեն հանդիմանել նրան. Դա շատ ուժեղ ազդեցություն ձեր երեխայի, եւ ստեղծում է մի շարք բարդույթներից: Եթե երեխան ինչ-որ դուրս է սովորական, դա ավելի լավ է ասեք նրան, նրբորեն, որ դուք չեք կարող անել, որ, բացի պայթել զայրացած տիրադ է կես ժամ:
3. Ոչ մի դեպքում չեն հարվածել է երեխային: Այս մոտեցումը անբարոյական:
4. Չեն պաշտպանել նրան ամեն ինչից: Շատ հաճախ, մայրը փորձում է պաշտպանել իր երեխային որեւէ խնդիրների: Ցանկալի է անել, երբ երեխան դեռ շատ փոքր է, բայց մեծացել-baby պետք է կատարել որոշակի անհեթեթությունը եւ սխալները: Սա է ձեռք բերել փորձ, որը համոզված է, որ գալիս են հարմար ապագայում է նրան: Տալով երեխային մանրամասն ճեպազրույց յուրաքանչյուր գործողության, դուք ռիսկի է աճել մի մարդու, ով ի վիճակի է ինքնուրույն որոշումներ կայացնել:

Դժվար երեխաները շատ արագ կրկին կրթված, եթե ճիշտ է արել: Թող ձեր երեխան զգում ձեր մտահոգությունը (բայց ոչ չափից), եւ ապա ամեն ինչ լավ կլինի, եւ աննշանորեն.