Ինչպես հնարել մի հեքիաթ է երեխայի. Քանի որ մեծ մասը կարծում եմ, մի պատմություն, կենդանիների կամ մարդկանց, ներքին կամ magic.

Հեռու ոչ բոլոր երեխաները սիրում են լսել պատմություններ: Հատկապես տղաները: Բայց դուք պետք է սովորեցնել, որ երեխան պետք է լսել, թե որ ապագայում նա կարող է բաց թողնված խնամքի եւ հաստատակամությունը. Եւ այդ է պատճառը, որ շատ ծնողներ են, թե ինչպես պետք է գալ մի պատմությունը իրենց սեփական, ինչպես այն դարձնել հետաքրքիր է իրենց երեխան: Ըստ էության, ոչինչ չկա, դժվար է գրքի պատմվածքների. A մասնավորապես նման, դուք կարող եք նույնիսկ արձանագրել, ապա.

Որտեղ է սկսել?

Առաջին, դուք պետք է իմանալ, թե ինչ ձեր երեխան շահագրգռված է, քանի որ հեքիաթ կլինի կենտրոնացած է նրա ու նրա շահերի: Բացի այդ, դուք կարող եք ստուգել դուրս որոշ ամենատարածված պատմությունները ձեր մանկության Արդեն այս ամենի հիմքում մենք կարող ենք հրավիրել մի կոպիտ ծրագիր զարգացման համար իրադարձությունների պատմությունը. Եվ, իհարկե, մենք պետք է հիմնական նիշ:

կենդանիներ

Այսօրվա երեխաները բավականին լավ զարգացած է, վաղ տարիքից նրանք սովորում են աշխարհում, այդ թվում, կենդանու. Շատ երեխաներ սիրում կենդանական աշխարհի բազմազանությամբ, որոնք դրդում ծնողներին գրավոր այնպիսի կերպարների առաջատար դերերից: Նախքան , թե ինչպես պետք է գալ մի պատմությունը մասին կենդանիների, հարցնել, թե ինչ է դա նման է Ձեր երեխայի համար: Օրինակ, որոշ մարդիկ նման Փիղ եւ hippos եւ մյուսների պաշտել կոկորդիլոսը կամ Արյուծներ. Հեքիաթ անպայման պետք է լինի լավ, ուսանելի եւ ունեն գիտական հիմք: Այն է, որ նկարագրությունը կենդանիների պետք է լինի այնպիսին, որ նրանք գտնվում են բնության. Այս հետագա առաջացնում է որոշակի տեսակի մտածել այս հարցում.

Հեքիաթ - հեքիաթ կերպարները

Մեկը առավել հետաքրքիր կերպարների առասպելական արարածներ, եւ նիշ: Նախքան եք կարծում, մի հեքիաթ, կրկին անհրաժեշտ է խորհրդակցել ձեր երեխայի պարզել, թե ով է այն ավելի իրենց սրտով. Օրինակ, տղաները, ընդհանուր առմամբ, ցանկանում տարբեր superheroes եւ անիմացիոն երեխայական խաղալիքներ (ավտոմեքենա, գնացքների, ինքնաթիռների եւ այլն): Աղջիկներ են, շատ ավելի նման fairies, witches, princesses եւ այլ գեղեցիկ հերոսուհին. Քանի որ մեծ մասը կարծում եմ, որ մի պատմություն մասին նրանց. Եթե մենք չենք ունենա բավարար երեւակայությունը, դուք կարող եք պարզապես վերապատմել մեկը մուլտֆիլմերի, որոնք երեխայի պես. Չնայած նրան, որ երեխան կարող է ճանաչել, եւ մի փոքր խաբեություն. Այնպես որ, կարծում եք, որ մի հեքիաթի, դա անհրաժեշտ է ոչ միայն տեսնել մուլտֆիլմեր, այլեւ հաշվի առնել իրենց սեփական հայեցակարգը արկածները protagonists. Օրինակ, որ նույն Spider-Man կարող են ուղարկվել է այցով Չեբուրաշկան եւ կոկորդիլոս Գենան - ին լողի հետ մրցակցության Turtle tortilla. Հեքիաթների դուք կարող եք խառնել կերպարները երեխային ուշադրություն դարձնել տարբեր կերպարների:

մոգություն

Եթե դուք ունեք ազատ ժամանակ եւ ցանկություն, դուք կարող եք անել ամբողջ գիրքը, որը կարձանագրվի հորինել պատմություններ նկարազարդումներով նրանց: մի երեխա կգնահատեն: Գործընթացը ստեղծելու հմայքը կբերի շատ ուրախության: Որոշ երեխաներ նույնիսկ սկսում են զգալ, հատուկ զգացում կարեւորության եւ նշանակության, քանի որ նա կատարում է իր հեքիաթի: Սա է իրական կախարդական. Նախքան դուք գալ մի պատմություն, հարցրեք մորթեցին մասին, թե ինչ է նա ուզում է: մի պատմություն է գիշերը կամ ամբողջ տնական գրքում. Արդեն սկսած սա, դուք կարող եք պլանավորել են իրենց գործողությունները:

Արագ գրավոր

Շատ ծնողներ, ովքեր հետաքրքրում, թե ինչպես պետք է գալ մի պատմությունը իրենց սեփական, նույնիսկ չի էլ եկել է այն եզրակացության, որ ամենահեշտ տարբերակն է նույն պատմությունը իրենց երեխայի. Այսինքն, այն ձեւով կատակերգական storytelling, ինչպես Mom եւ հայրիկ շատ սպասում են իրենց որդու կամ իրենց դստեր, ուրախ են իր / իր տեսքը, սկսեց գնել խաղալիքներ, զբաղվել ձեր երեխային. Ի մանկական դրա ընկալման կդիտարկվի որպես իրական հեքիաթ եւ magic. Այստեղ եւ կարծում եմ, որ ոչինչ պետք է լինի: Դուք պարզապես պետք է ցույց տալ, սեր է երեխայի հատուկ ձեւով.

Սիրած խաղալիք եւ պատմությունը դրա մասին

Ինչպես կարող եք գալ մի պատմությունը դեռ. Անշուշտ, որ երեխան ունի սիրած խաղալիքը, որի հետ նա ծախսում մեծ մասը ժամանակի. Պատմեք մեզ, իր երեխային առաջ bedtime. Սա կլինի առավել հեքիաթ, որը նա սպասում էր: Ինչպես, օրինակ, իր սիրած գնացքը RIDES վրա Rails, նա կարոտում է իր ընկերոջը, երբ նա եղել է դրախտում կամ մի կուսակցության, նա սիրում է իր Rails, առանց որի այն պարզապես չի կարող գնալ: The երեխան հետաքրքիր կլինի իմանալ, թե «կյանքի» իր խաղալիքների. Բացի այդ, այն չի բերի նրան փորձ քնելուց առաջ, եւ ապա գիշերը կլինի հանգիստ.

Կենցաղային եւ ուսուցողական հեքիաթներ

Նախքան դուք գալիս մի կենցաղային պատմությունը, ուշադրություն դարձնել, թե ինչ է ձեր երեխան շահագրգռված է, եւ որ նա չէր հետաքրքրում ներքին միջավայրում. Անհրաժեշտ է գրել այն մասին, թե ինչ է երեխան չի սիրում, բայց ներկա, այնպես որ նրա ինտրիգը: Օրինակ, նրանք, ովքեր չեն սիրում մաքրել հետո խաղալիք, դա անհրաժեշտ է պատմել մի պատմություն, թե ինչպես խաղալիքներ են անցնում, եւ լաց գիշերը, քանի որ նրանք չեն ստում իրենց մահճակալների (cartons, տներ, պայուսակներ): Կատարել մինչեւ մի պատմություն, թե ինչպես լավ է, երբ սենյակ պատվեր է, քանի կախարդական արարածներ, թողնելով գիշեր, գովերգել ձեր երեխային համար ճշտության եւ pedantry: Այնպիսի զավեշտական ձեւով, որը ձեւավորվում է որոշակի քթի neatness եւ հնազանդություն: Եթե դուք չեք կարող հասնել համոզումով ու սպառնալիքների, հեքիաթ է ուժերի համոզել նույնիսկ առավել քմահաճ երեխային.

Այն, ինչ rasskazyat ոչ:

Ցանկացած դեպքում, դա ոչ թե անհրաժեշտ է գրել սարսափ պատմությունները, այնպես չէ վախեցնել երեխայի. Խաղի վերջը հեքիաթի միշտ պետք է լինի հաճելի, բարի ու լավ. Միայն այս կերպ երեխան քնում է, տեսնել, թե նորմալ երազներ: Հատկանշական է, որ երեխան հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ասել, այնպիսի հեքիաթներ, որոնք ավարտվում են նույն նախադասության. Օրինակ, «եւ նրանք դնելու են իրենց մահճակալների եւ քուն մտան:»: Եթե վաղ տարիքից է գրել պատմություններ հետ ավարտին, ձեզ զարգացնել որոշակի Reflex նշան է ավարտին օրը, պատրաստ է անկողնում: Դա նման է brushing ձեր ատամները օրական երեկոյան կամ լոգանք / ցնցուղ. Որ ուղեղը կարող է հարմարեցնել անմիջապես քնել, նույնիսկ եթե երեխան խիստ կոտրվեց կամ perevozbudilsya. Դա անհնար է գրել մի հեքիաթ հետ տույժերի: Այսինքն, դուք չեք պետք է պատմել ձեզ, թե ինչ չար երեխեք իրականացնել «babayki» կամ «չար մորաքրոջը:»: Նախ, դա կլինի զարգացնել մի շարք մտավախությունները, որոնք ունեն բավարար է վաղ տարիքում: Երկրորդ, նման հեքիաթներ չեն բերում հաճույք եւ մտքի խաղաղություն: Բայց սա նրանց հիմնական նպատակը!

եզրափակում

Գրելու կարող է լինել մի բանի մասին. Եթե նույնիսկ շատ քիչ երեւակայությունը, թե հաղթահարում հոգնածության. Ինչպես գալ հետ մեծ bedtime պատմությունը արագ. Պարզապես պատմել մեզ, թե ինչպես է երեխան օրն անցկացրեց: Օրինակ, «այնտեղ ապրում է մի փոքրիկ աղջիկ Մաշա, որոնց մինչեւ ամեն առավոտ եւ գնաց այգին ...» Եվ ապա պարզապես պատմել է ամբողջ օրը դստեր կամ որդու հետ. Բացի այդ, հին երեխաները իրենք առաջարկել, թե ինչ են նրանք ցանկանում են լսել, քնելուց առաջ: Մի վախեցեք, որպեսզի փորձի! Եթե հեքիաթ միանգամից «չի գնա», - պարզապես փոխել այն ճանճը մյուսը: Այո, նախքան դուք կարդում մանկության հեքիաթների, նույնպես, կարելի է ամփոփել իր խոսքերով, եւ ոչ թե գրքի: