Ուղղումը dyslexia տարրական դասարանների երեխաների վարժություն. Ձեւերը եւ մեթոդները ուղղելու անկարողությունը (դիսլեքսիա)

Է աշխարհում կան մեծ թվով մանկության հիվանդությունների. Մեկը այդ հիվանդությունների Dyslexia: Ինչպես բուժել այս հիվանդությունը: Այն վերաբերվում է Ռուսաստանում, եւ համարվում է բավական հաջող: Որպեսզի չի առաջադրվելու այս հիվանդությունը, դա անհրաժեշտ է իմանալ, թե նախնական ախտանիշները, եւ ապա հասկանալ, թե ինչ բուժում է հարմար է երեխայի: Այս հոդվածը կարող է պատմել ծնողների, թե ինչ կա, ուղղումը dyslexia առաջնային դպրոցական երեխաների համար ուղղման զորավարժությունների կքննարկվի նաեւ: Այժմ, առաջին բաներ առաջին.

Dyslexia: Ինչ է դա:

Երիտասարդ ծնողները օգտակար կլինի իմանալ, թե որ այս ամենը մի խնդիր: Ինքնին Dyslexia մի հիվանդություն է, որի երեխան դժվար ընկալումը թվերով եւ տառերով:

Երեխան կարող է տարբերակել նրանց, իմանալ, թե, բայց հիվանդության պատճառով, լինում են պահեր, երբ նա չի կարող հասկանալ իրենց իմաստը:

Երբ հիվանդությունը դրսեւորվում.

Պատասխանելով այն հարցին, «Dyslexia է, ինչ է դա», - դուք պետք է պարզել, թե երբ հիվանդությունը դրսեւորվում. Այն հիմնականում հայտնաբերվել է երեխաներին, ովքեր պարզապես սկսել դպրոց. Հիվանդության պատճառով երեխաները ավելի դժվար է ընկալել այն տեղեկությունները, որ տալիս ուսուցչին:

Հարկ է նշել, որ այն տեղեկությունները, որոնք ուսանողը լսում է եւ ընկալվում է ականջին, մարսելու նրանց շատ անգամ ավելի լավ, քան այն մեկը, որ նա վերցնում են իրենց դասագրքերի. Երեխան կարող է փոխել բառերը տեքստը, կամ երբեմն ընկալում նրանց, որպես inverted, ընդ որում, դա կարող է լինել շփոթել թվեր եւ տառեր: Այս առումով, ուսանողները ցածր դասարաններում դպրոց, աղքատ կատարումը, որպես ամբողջություն. Նրանք ավելի քիչ են, ակտիվ է, քան իրենց հասակակիցների.

ախտանիշեր dyslexia

Ամեն ծնող պետք է իմանալ, թե հիմնական ախտանիշները dyslexia, վաղ է սկսել բուժումը. Բացի այդ, այդ ախտանշանները կօգնի հասկանալ, թե ինչ հիվանդություն է երեխային այս պահին: Այնպես որ, ախտանիշեր dyslexia բժշկության հետեւյալն են.

1. Անկազմակերպվածությունը:
2. Clumsiness եւ խնդիրները համակարգման:
3. Դժվարություններ տեղեկատվություն եւ դրա վերամշակման.
4. Տարբեր խնդիրներ են ուծացման բառերի:
5. Ձախողումը է հասկանալ այն տեղեկությունները, որ արդեն կարդացել է երեխայի տեքստում:

Սրանք են այն հիմնական ախտանիշեր հիվանդության. Բայց կան ուրիշներ: Նրանք ավելի քիչ են երեւում, բայց նրանք նաեւ պետք է վճարեն իրենց ուշադրությունը:

Այլ ախտանիշեր dyslexia

1. Չնայած աղքատ ընթերցանության հմտություններ, մի երեխայի լավ զարգացած ինտելեկտ:
2. Կան որոշ խնդիրներ, ինչպես նաեւ երեխայի տեսլականի:
3. Դժվարություններ են առաջանում է նամակում, մասնավորապես, անընթեռնելի ձեռագրով:
4. Սխալ գրելուց կամ կարդում, մասնավորապես բացթողում տառերով, կամ permutation.
5. Աղքատ հիշողություն.

սորտերի հիվանդություն

Բժշկության մեջ, կան մի քանի սորտերի հիվանդության. Նրանք գիտեն, թե բժիշկներ, այլեւ ծնողները իրենց հասկանալու համար անհրաժեշտ է. Այնպես որ, կան հետեւյալ տեսակները dyslexia:

1. Mnesticheskimi Dyslexia: Տարբերակիչ առանձնահատկությունը այս տեսակի այն է, որ երեխան ունենալ նման հիվանդության, դժվար է աշխատել հետ տառերով: Նա չգիտի, թե որն է հնչյունների համապատասխան է կոնկրետ նամակում:
2. Agrammaticheskaya Dyslexia: Այս տեսակ փոփոխության արտահայտվում է գործի ավարտ, որ երեխան դժվարանում է inducing բառը դեպքերի: Բացի այդ, դա դժվար է փոխել բառերը արձակուրդի. Այս տեսակի dyslexia է ավելի տարածված է երեխաների համակարգային թերզարգացվածության խոսքի.
3. Phonemic Dyslexia: Այս տեսակ հիվանդության արտահայտվում է խառը հնչում է երեխային, երբ լսում են այն խոսքերը, որ նա թելադրում: Հիմնականում դրանք ներառում են հնչյունները, որոնք տարբերվում են իմաստը-մեկ հիմունքներով. Բացի այդ, երեխան ասված է բառերը նամակը նամակով, այն կարող է նաեւ փոխել այն syllables ու տառերը:
4. Իմաստաբանական Dyslexia: Այս տեսակ դրսեւորվում է նրանում, որ երեխան կարդում է տեքստը բացարձակապես ճիշտ է, բայց ըմբռնումը դա սխալ է: Բառերը, երբ կարդում տեքստը ընկալվում բացարձակապես մեկուսացման մեջ, ապա դա հանգեցնում է կորստի հետ կապի մյուս տառ:
5. Օպտիկական Dyslexia: Այս վերջին տեսակը dyslexia արտահայտել ինչպես կարճ է յուրացման եւ mixing նմանատիպ գրաֆիկական տառերը:

Ուղղումը dyslexia տարրական դասարանների երեխաների, վարժություններ, որոնք անցկացվում փորձագետների հետ, կարող է օգնել երեխային եւ նրա ծնողներին է բուժել հիվանդությունը ցանկացած տեսակի եւ ցանկացած բարդության:

Dyslexia: ուղղում մեթոդներ

Ցանկացած հիվանդություն պետք է բուժվի: Եւ սկսել այդ գործընթացը, քանի դեռ հնարավոր է լավագույն. Ինչպես արդեն վերը նշվեց, որ ուղղումը dyslexia տարրական դասարանների երեխաների, զորավարժությունների նախագծված է պայքարել դրա դեմ, կարող է օգնել ձեր երեխային հաղթահարել այս հիվանդությամբ: Բայց դա բավական բարդ գործընթաց է: Ցավոք սրտի, dyslexia ուղղում Մոսկվան է միայն ուժի. Այլ քաղաքներում, բուժման այս հիվանդության չի կատարվում: Մեթոդը Dyslexia ուղղում կարող է տեւել մի քանի ձեւեր: Հաջորդ, դուք պետք է իմանալ, բացարձակապես բոլոր մեթոդները եւ վարժություններ, որոնք գոյություն ունեն տվյալ պահին բժշկության.

Դեւիսը մեթոդը

Շատ տարածված է այս ոլորտում բուժման dyslexia ուղղման կողմից ձեռք բերված Դեւիսի: Հորինել այս մեթոդը, քանի որ դա արդեն հնարավոր է հասկանալ, որ անունը, հետազոտողի Ռոնալդ Դեւիսի: Նա շատ ծանոթ է հիվանդության, այսինքն, Ա. Նա տառապեց որպես երեխայի կողմից նրան: Նրա տեխնիկան ունի մի քանի փուլով, որոնցից յուրաքանչյուրը կարեւոր դեր է բուժման dyslexia. Շնորհակալություն նրանց, երեխան աստիճանաբար զարգանում իրենց միտքը, հիշողությունը եւ ուշադրությունը.

Շատ փորձագետներ ու ծնողները պետք է ժամանակ գնահատելու բոլոր դրական հետեւանքները, այս մեթոդի.

Քայլերը մեթոդի Դեւիսի

1. Առաջին փուլը, այն է, հարմարավետությունը. Երեխան պետք է լինի հարմարավետության գոտում, առանց զգալու որեւէ անհանգստություն.
2. Հաջորդ քայլը պետք է աշխատել համակարգման: Այս փուլը օգնում է երեխային հասկանալ, հասկացությունները, ինչպիսիք են ձախ-աջ, վեր-ներքեւ. Սա պահանջում է ռետինե գնդակը, որ ապագայում նրանք պետք է երկու. Այս գնդակներ վիճակի են հաճելի հնչյունները այն ժամանակ, երբ նրա ձեռքերը շոշափում է երեխային:
3. խորհրդանիշները գիտելիքների օգնությամբ մոդելավորման. Երեխան տրվում կավ, որից հետ միասին ուսուցչի նա պետք է շլացնել տառեր, թվեր, եւ տարբեր վանկերի. Այս պատճառով է, որ երեխան սովորում է ավելի լավ խորհրդանիշներ, ք. To Նա կարող է դիպչել նրանց հետ, իր ձեռքերով եւ նույնիսկ smelled:
4. Վերջին եւ ամենակարեւոր փուլ ընթերցմամբ. Այն բաժանված է երեք մասի: Առաջին երեխան պետք է սովորի վերափոխել ձեր տեսքը ձախից աջ, եւ ճանաչել խմբեր տառերով: Իսկ երկրորդ կա հնարավորություն է թարգմանել ամրագրելով իր հայացքը ձախից աջ. Երրորդ հատվածը ներառում է աշխատի հասկանալու իմաստով մեկ նախադասությամբ, եւ ապա ամբողջ տեքստը:

Արձագանքներ ծնողները մասին Դեւիսի մեթոդի

Վերանայում Այս մեթոդի հիմնականում դրական են: Ծնողները նշեցին, բարելավում կատարման երեխաների դպրոցի, ինչպես նաեւ իրենց հաջողության ընթերցանության նկատմամբ: Նրանք կարող են վերցնել 50, եւ 60 էջերը, մի օր. Ուսանողները սկսում են գրել ավելի հստակ, քան մինչեւ բուժումը: Այո, եւ երեխան դառնում է ավելի ակտիվ: Դա ավելի հեշտ է վերցնել վաղ առավոտյան դպրոց, թեեւ անցյալում, քանի որ շատերը նշում են, որ նրանք կարողացան այնպես անել, մեծ դժվարությամբ:

Իհարկե, օգտագործելով այս մեթոդը, թե ոչ, մինչեւ ձեզ, բայց այն փաստը, որ դա օգնում է արդեն հաստատել է շատ ծնողների համար, որոնց երեխաները են, ցավոք, ծանոթ է այս հիվանդությամբ:

Եւ իրականացնում է ուղղման dyslexia

Ին Մոսկվայում, կան բազմաթիվ կենտրոններ, որոնք տալիս են հնարավորություն այցելելու լոգոպեդ օկուպացիայի համար dyslexia շտկման: Դա այդ մասնագետներ եւ օգտագործել եղանակը Դեյվիսի վերը նշվեց: Բացի այդ, լոգոպեդ կարող խորհուրդ տալ ծնողներին, թե զորավարժությունների, որոնք արժեքներ, քո երեխան լավ. Իհարկե, այդ փոխայցելությունների ընթացքում վճարվում բավարար գումար: Նվազագույն գինը մեկ այցի 1500 ռուբլի: Որոշ կլինիկաներ նույնիսկ ավելի 2300 ռուբլի.

Իհարկե, դուք կարող եք գնալ այլ ճանապարհով, - զբաղվելու իրենց սեփական երեխային: Որպեսզի դա անել, կան շատ տարբեր վարժություններ, որոնք օգնում են արդյունավետորեն զբաղվել dyslexia. Համար, այն կդիտարկվի մեթոդներ, որոնք կիրառվում են լոգոպեդ է զբաղվում dyslexia.

Զորավարժությունները, որոնք անցկացվում է լոգոպեդ

Ամեն բժիշկը, նախքան դուք սկսեք իրականացնելիս ձեր երեխայի, նայեք, թե ինչ տեսակի dyslexia է նա: Սա, քանի որ յուրաքանչյուր տեսակի համար համապատասխանում իրենց հատուկ մեթոդներով: Ստորեւ բերված կտրվի զորավարժություններ, որոնք պատկանում են այս կամ այն ձեւով dyslexia:

1. Զորավարժություններ phonemic dyslexia. Աշխատելով այնպիսի տեսք անցկացվում է երկու փուլով: Առաջինն այն է, հստակեցնել արտաբերման. Դիմաց հայելու լոգոպեդ ցույց է տալիս երեխային, թե ինչպես լեզուն պետք է գտնվում, քանի որ բացել է իր բերանը, երբ արտասանում որոշակի ձայնը: Երբ այս փուլը անցել է, եւ երեխան կհասկանա մեխանիկա արտասանություն, երկրորդ փուլը սկսվում: Նրա իմաստը, պետք է համեմատել տարբեր խառը հնչում արտասանություն եւ լսելու: Խնդիրն նշանակվել է երեխայի աստիճանաբար դառնում է ավելի բարդ է.
2. Վարժություններ agrammaticheskoy dyslexia. Փորձագետները լուծել այս խնդիրը վիճակահանությամբ մի փոքր երեխա է առաջին եւ ապա ավելի երկար նախադասությունների. Այն օգնում է նրան սովորել փոխել բառերը թվերի, տեսակների, եւ դեպքերում:
3. Վարժություններ mnestical dyslexia. Լոգոպեդ օգտագործում է իր աշխատանքում, այս տեսակի հիվանդության առարկաների, որոնք, որպես նման է նամակում: Այս մոդելի կարող է արտադրել տարբեր հնչյուններ, որոնք կօգնեն, որ երեխան պետք է հասկանալ, թե ինչ նամակի նշանակում.
4. Զորավարժությունները օպտիկական dyslexia. Այստեղ թերապեւտ դիմակայում խնդիրը երեխայի գտնել այն նամակը: Այն կարող է թաքնված է պատկերված, դա անհրաժեշտ է ավարտել, կամ ավարտել. Նաեւ օգտագործվում molded կավե, մշակման նամակներ հաշվելի ձողիկներ.
5. Վարժություն իմաստային dyslexia. Խնդիրը պետք է լոգոպեդ այս իրավիճակում է, օգնել երեխան է հասկանալ, թե ինչ է արժեք, ենթադրում է որոշակի բառը: Դուք նաեւ պետք է համոզվեք, որ ուսանողը հասկանում իմաստը տեքստում կարդալ. Հասկանալով, որ դա կատարվում է նկարների կամ որեւէ հարցերի վրա այն.

Մի մեծ ցանկ է հիվանդության. Ուղղումը dyslexia տարրական դասարանների երեխաների, վարժություններ են սերտորեն կապված է այդ տեսակների. Իրոք, նրանց շնորհիվ, մասնագետները գիտեն, թե ինչ եղանակով է օգտագործել.

Ուղղումը dysgraphia եւ Dyslexia երիտասարդ ուսանողներ: վարժություն

Այնպես որ, դա ժամանակն է խոսել այն մասին, որ զորավարժություններին, որոնք օգնում են պայքարի հետ dyslexia. Դրանք արդյունավետ, եւ եթե երեխան է զբաղվել ամեն օր, դա հնարավոր է հասնել լավ արդյունքների:

1. Շուտասելուկներ: Այո, նրանց արտասանությունը շատ օգտակար է երեխայի: Այն փաստը, որ իրենց սեփական շուտասելուկներ - հաջորդականությունը նմանատիպ հնչեղության բառերի: Շնորհիվ այս երեխան կարող է զգալ, որ տարբերությունը: Դուք կարող եք նաեւ փորձել կարդալով այն խոսքերը հակառակ հերթականությամբ:
2. Արտասանել տարբեր հնչյունների. Ծնողները պետք է բացատրել երեխային, որ նա պետք է արտասանել առաջին համահունչ, ապա ձայնավոր հնչյունները բացարձակապես որեւէ պատվեր. Եւ դա պետք է արվի ցնդել: Որոշ ժամանակ անց, դուք պետք է խառնել ձայնավոր եւ բաղաձայնները:
3. Մարմնամարզության համար արտասանություն: Արտադրվել է մի շարք շնչառական վարժություններ. Նրանք մի ջերմ- up ուղղում dyslexia:
4. Ռետինե գնդակը: Անհրաժեշտ է սովորեցնել երեխային կարդալ կողմից վանկերի. Որ գնդակը գտնվում է համար անհրաժեշտ է ապահովել, որ այն ժամանակ, երբ երեխան խոսում, վանկ, նա քամած այն բոլոր ձեր մատները.
5. Զորավարժությունների «Tug»: Նրա իմաստը կայանում է նրանում, որ ծնողներից մեկը պետք է լինի, ինչպես որ երեխան կարդալ տեքստը: Նախ, երեխաների եւ մեծահասակների բարձրաձայն կարդալ միասին, եւ ապա մեկ է ինքն իրեն: Դա կարեւոր է հիշել, որ ծնողները պետք է հարմարվել արագությամբ կարդում է երեխա, քանի որ նա չի կարող պահել մինչեւ հետ մեծահասակների հետ.
6. Վերջինը վարժություն - բազմակի ընթերցումը տեքստի: Երեխան տրվում անցումը, եւ րոպեների ընթացքում նա կարդում այն: Երբ է րոպե, դնում նշանի այն վայրում, որտեղ երեխան մնում: Ապա, հետո կարճ ժամանակահատվածում, այն պետք է կրկին կարդալ նույն կտոր. Ծնողները, իր հերթին, պետք է հետեւել դինամիկան կարդալու, նրանց համար, ովքեր քիչ թե շատ այս անգամ հասկացա, որ երեխային: Դա կարեւոր է հիշել, որ տեքստը պետք է կարդալ շատ անգամ մեկ օր, բայց ընդհատումներով:

Այս զորավարժությունները կարող են եւ պետք է կատարել տանը ամեն օր. Ակնթարթային արդյունքները չեն լինի, բայց բարելավում զարգացման, ի վերջո, պիտի յայտնեմ ամեն ինչ ծանր:

արդյունք

Ուղղումը dyslexia տարրական դասարանների երեխաների, իրականացնում է պայքարի, որ լայնորեն կիրառվում է ամբողջ աշխարհում: Ցավոք, ռուսական հատուկ գործակալությունները բավականին փոքր է:

Ելույթ թերապիայի ծառայություններ գներով համեմատաբար ցածր է: Հետեւաբար, բուժել երեխան կարող է եւ պետք է լինի ռուսերեն. Ապա արդյունքը կլինի եւ ապահովել այն ընդմիշտ. Շնորհիվ հատուկ վարժություններ, որ երեխայի ակտիվությունը կաճի, եւ բարելավել իր կատարումը դպրոց. Dyslexia մի հիվանդություն է, որը կարելի է բուժել: