Անունը, շրջանակի արվեստի եւ արհեստների, աշխատանքային ծրագրի, զարգացման

Ընտրեք անունը շրջանակի արվեստի եւ արհեստների - ի խնդիրն է ոչ թե որպես պարզ, որքան կարող է թվալ առաջին հայացքից: Միությունը չի Տեղադրված է մեկ տարվա հետագա զարգացման դրեց մի գավաթ. Հնարավոր փոփոխությունները աշխատանքային ծրագրի, առաջացման նոր տարածքների եւ տարիքային խմբերի. Այս ամենը ստիպում է ընտրությունը գործունեության պատասխանատու:

Կարեւորությունը լրացուցիչ կրթության

Երեխա է հաճախում շրջանակը, ձեռք բերել գիտելիքներ եւ հմտություններ, որոնք կօգնեն նրանց սովորել է միջնակարգ դպրոցում: Բացի այդ, CREATIVE ARTS հետ կրքի, անտարբեր ուսուցիչը կատարել դրանք ավելի կազմակերպված ու կառավարելի:

Նուրբ շարժիչային հմտություններ, որոնք հիմնված է այդ նիստերին, տալով հնարավորություն է տալիս սովորել է գրել, դնում մի գեղեցիկ ձեռագիրը: Հայտնի է, որ դա նաեւ օգտակար հոգեկան գործունեության երեխաների համար:

Ժամանակակից շրջանակը անունը արվեստի եւ արհեստների ուշադրությունը երեխաների, դա կլինի հետաքրքիր է գնալ դրան. Ի գործընթացի ստեղծման աշխատանքը արվեստի փոքրիկ ժողովուրդը կհաղթահարի դժվարությունները. Սովորել է համբերատար, իմանալ, ձեր տարբերակները.

Հորատում քայլերը, ինչպիսիք են միօրինակ շահագործման կրկնվում է շատ անգամ, որ ուսուցիչը չի կատարել մեխանիկորեն: Այնուհետեւ ազատ է խոսել թեմայի շահերից. Իսկ տղաները երանգը, մածուկ, կտրել ինչ-որ բան, որ ուսուցիչը պատմում է մի ընդհանուր թեմայով:

Հավաքական ստեղծագործական չափազանց կարեւոր է սոցիալականացման երեխայի. Ի գործընթացի ստեղծման ընդհանուր արտադրանքը երեխաների ընկալել կարեւորությունը փոխադարձ աջակցության եւ յուրաքանչյուրի ներդրումն է ընդհանուր գործին: Ղեկավար շրջանակի, միեւնույն ժամանակ, եւ համակարգել իրենց գործողությունները, եւ նա մի անդամ գործադիրի:

շրջանակը ԱԿԴՓ

Այս ինտեգրացված մոտեցումը առաջացնում է արագ պատասխանատու եւ կարգապահ անձին: Լայնորեն օգտագործվում է այն Ա. Ս. Makarenko, ուղղակիորեն ներգրավելով խոցելի երեխաներին ակտիվ աշխատանքի շրջանով. Օրինակ, դուք կարող եք միացնել Անվանարկելն երեխաների.

Անունը, շրջանակի արվեստի եւ արհեստների նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար կարող է լինել մեկ բառով. Նման սկզբունքը կիրառում է մանկապարտեզների անունների. Դե ստեղծվել անունները, արտացոլելով գործունեությունը:

• «Իմացեք, թե ինչպես-ka»:
• «Ոչ ոքի-ka»:
• «Արհեստ».
• «Toy»:
• «Նվեր»:
• «Masterilka»:

Եթե ծրագիրը ծավալուն է, բավարար է նույնականացման մի խոսքով, ընտրել ընդհանուր ուղղությունը:

• «Մենք իրականացնում ուրախություն մարդկանց»:
• «Bored»:
• «Երիտասարդ Մաստեր»:

անունը mug

Ժամանակակից շրջանակը անունը դեկորատիվ եւ կիրառական արվեստի պետք է արտացոլեն իր էությունը: Առաջին հերթին, մենք պետք է սահմանել տարիքային խումբը, արտագնա ակումբը. Սա կօգնի բացահայտել գործունեության ոլորտները, որոնց ավարտից հետո աշխատանքային ծրագրի կխաղարկվեն մինչեւ. Եթե գործունեության մի քանիսը, ապա դա կլինի արտացոլում են petals մի ծաղիկ (արեւածաղկի, daisy, տերեփուկի).

Այդ կառույցը կարող է գնալ մի քանի խմբերի:

• Նախադպրոցական.
• Կրտսեր դպրոց.
• Ավագ դպրոց:

Կարող է լինել արդիական շրջանակների հետ առանց տարիքային սահմանափակումների:

Այն պահանջում է, որը միավորում է բոլոր ուղղություններով անունը գավաթ արվեստի եւ արհեստների. Այս դեպքում, դուք կարող եք օգտագործել մի տեսակ թռչուններից:

• «Sparrows»
• «բազեներ».
• «արծիվներ».

Կամ - «Chicks»: Բոլորը միասին մի հօտ կամ հոտի. Է «Chicks» - իրենց սեփական, «Արծիվների», - իրենց սեփական. Emblem - Lacy փայտե թռչուն. Դուք կարող եք - «Կապույտ թռչուն»: Ի ARZAMAS ունի մանկական ակումբ:

Բնօրինակը անունը շրջանակը արվեստների եւ արհեստների

Կան որոշակի սահմանափակումներ է կոչում: Օրինակ, եթե նրանք գտել են մի քաղաք, որ դա անհրաժեշտ է ձեռք բերել հատուկ թույլտվություն: Նույն բանը հետ արհեստների. Օրենքը պաշտպանում օրիգինալ արհեստներ.

Բայց դեկորատիվ արվեստը տարբերվում տեխնոլոգիայով ժողովրդական արհեստների, եւ անունների մանկական շրջանակների արվեստի եւ արհեստների կարող է օգտագործել այս տերմինաբանությունը:

• «Մատրյոշկա»:
• «Փայտե խաղալիք»:
• «Նկարել bowl»:
• «Patterns"
• «Ոսկե Ծաղիկներ».

Զինանշանի, որ լավ է ընտրել մի նմուշ օրիգինալ ստեղծագործությունների ժողովրդական արվեստի. Աշխատանքը նախապատրաստման պլանների ցույց են տալիս, որ դասական եւ ժամանակակից տեխնոլոգիաներ, այլընտրանքային ուղիներ հասնելու նմանատիպ արդյունքների:

Քանի որ երեխաները չեն, պետք է օգտագործել հատուկ քննության համար սննդի օգտագործման ապրանքների, որ ծրագիրը կարող է հնարավորություն տալ տեսական մասը իր շրջագայության եւ «Պատրաստում գործարան ճանապարհը»:

Թե ինչպես կարելի է անվանել շրջանակը: օրինակները

Օրինակներ անունները շրջանակի արվեստի եւ արհեստների տրված են ստորեւ:

1. «Ակնեղեն" - beadwork, ձեւավորում իրեր, զարդեր ստեղծումը:
2. «Magic Ball», - հյուսելը, Մաքրամե, ժանյակ, ասեղնագործություն:
3. «Medvedik" - փափուկ խաղալիքներ, տիկնիկներ:
4. «Colorful World» - DECOUPAGE, Decorating, scrapbooking.
5. «Վրձիններ" - drawing, ներկարարական կետերը.
6. «Gingerbread House» - մոդելավորման (աղ խմոր, պլաստիկ, կավ):

Առկա շրջանակների

Ընտրեք ձեր ճանապարհը այն է, օգտակար է վերանայել առկա նմանատիպ ասոցիացիաներ:

• ԱԿԴՓ Circle "skilful ձեռքերը» հետ: Առատ զբաղվում է ձեռագործ, հյուսելը, biseronizaniem. «Մեծ ձեռքերը» - վերապատրաստման ծրագիր, որը մշակվել է մի ուսուցիչ տարրական դասարաններում Smirnovoy Ե Վ. Ուսումնական տարվա ընթացքում, երեխաները սովորում են կատարել խաղալիքներ, չորացրած բույսերի հավաքածու, բրոշկա պատրաստված կաշվի, արհեստներ պատրաստված Ռումբերն.
• Համատեղելով ԱԿԴՓ "քիչ կախարդ», Samara. Ուղղությունները - հուշանվերներ, ասեղնագործ, փափուկ խաղալիք, տիկնիկային թատրոնի. 4-7 տարիների ընթացքում:
• Circle ԱԿԴՓ «Հրաշալի Studio», Ուֆա: Tryaskina NM Պլաստիլին դիմում, քարտը, թուղթ ծաղիկներ, Քվիլինգ, Origami, աղ խմոր.
• ԱԿԴՓ շրջանակը է գիմնազիայում Ստավրոպոլի: Sarychev տեխնոլոգիաների ուսուցիչ Յու, 5-7 դասարանները: Փայտարվեստ: Աշխատանքային mug - զարմանալի գեղեցկություն.
• Circle ԱԿԴՓ «Դեկուպաժ - հնարավորություններ առանց սահմանների», Մոսկվայի: Վոլկովան TM ծրագիրը 1 տարվա ընթացքում:

Ինչպես դուք կարող եք տեսնել, դա հնարավոր չէ բարդացնել գործունեությունը տարբեր հարակից տեսակի կիրառական արվեստի. Կենտրոնանալ են նրանցից մեկի վրա, դուք կարող եք տալ երեխաներին լավ նախապատրաստման եւ առաջ պլանավորման ժամանակացույցը մասնակցությունը ցուցահանդեսների:

Ընտրեք անունը շրջանակի արվեստի եւ արհեստների զարգացում

Երբ ընտրելով մի անուն, պետք է համարել ներդաշնակ, ժամանակակից, մանկական հետաքրքրություն եւ շատ ավելին. Եթե անունը «պահապան», «Գեղեցկուհի Վասիլիսան» - Տղաները, միանգամայն հնարավոր է, չի գնա դրան: «Իվան da Marya» շատ ավելի լավ:

Չեն ստանում շատ իրականացվում հեռավորության տարբերակ անունով հերոսների սիրված մուլտֆիլմերի անունները. Նրանք շատ արագ են փոխվում հնացել, եւ հաճախ հնացած. Դասական վերնագրերը բոլոր կողմերից ավելի շահավետ:

• «Ասեղ եւ թելեր."
• «Ասեղ ու գնդակը»
• «Ներկեր եւ խոզանակներ»

Այս անունները կարող է գոյություն ունենալ, տասնամյակներ շարունակ: Եթե դուք փոխում անվանափոխության փաստաթղթերը, ցուցանակներ: Սա անհարմար. Բացի այդ, ի իրավահաջորդը, որ պետք է դրանք հաստատել: Հետեւաբար, անմիջապես թող mug մշտական անունը:

ԳԷՖ

Դաշնային պետական կրթական չափորոշչի կարգավորում մանկական հետագա կրթությունը դպրոցից հետո. Նոր ստանդարտներ նկարել շրջանավարտներին տարրական դպրոցում կամ մանկապարտեզում ստեղծագործական մանկական կարողության սովորեն:

1. Circle հանգեցնում ուսուցիչ լրացուցիչ կրթություն:

2. Ուսուցիչը աշխատում է, համաձայն կրթական ծրագրից նրանց ուղեցույցների համաձայն:

3. ծրագրի նպատակն - ի զարգացումը ստեղծագործական անհատականությունը:

4. օգտագործումը ԳԷՀ մեթոդների դասերի ժամանակ:

Անունը, շրջանակի արվեստի եւ արհեստների ԳԷՀ չի կարգավորում: Սա նշանակում է, որ ազատությունը ընտրության համար կրթության կիրառական արվեստի ստեղծագործական ոսկրային երեխաների.

Սովորաբար ուսուցիչը շատ ներքին նախապատրաստման, ամփոփման դասեր, թեմատիկ գրքերի. Այս ամենը օգտակար կլինի կազմելու աշխատանքային ծրագիր:

աշխատանքային ծրագիրը

Այս փաստաթուղթը, որը մշակվում ներքո գործող ԳԷՀ: Աշխատանքային ծրագիրը պարունակում է հետեւյալ տվյալները, որոնք տպագրվում են Վերնագրից էջում:

• Անունը, շրջանակի արվեստի եւ արհեստների.
• լրիվ անվանումը ուսուցիչ եւ որակավորումները:
• Տարիքային խումբ հաճախում դասերին:
• Քաղաք, թաղամաս, դպրոց, երեխայի խնամքի կենտրոն:
• Ուղղությունը գործունեության:
• Նյութեր.
• Տեխնիկա:
• Տարի:

Դրա բովանդակությունը ներառում են հետեւյալը.

• Բացատրագրում:
• Նպատակն է, իհարկե:
• Որ, իհարկե, կառուցվածքը:
• Յուրաքանչյուր մակարդակը խնդրի.
• Հաճախականությունը նիստերի եւ դրանց տեւողությունը:
• դասավանդման մեթոդները:
• Պլանավորված արդյունքները.
• Ուղիները գնահատելով աշակերտի նվաճումը:
• Նյութեր.
• Անվտանգությունը:
• Հրահանգներ:
• Ցանկը հմտությունների գեներացվել է ուսումնական գործընթացում:
• Հղումները:
• Գրաֆիկի դասերի.

համապարփակ ծրագիր

Circle, օգտագործելով համապարփակ մոտեցում է զարգացման ստեղծագործական անձի ունի մի փոքր այլ թեմատիկ պլանը: Սա կարող է լինել մի ծրագիր փորձերը նախապատրաստվելու համար կատարման, համատեղ արտադրությունը props եւ դեկորացիա եւ այլն: Ն. Ուսուցիչը ինքն է որոշում ժամերի համար անհրաժեշտ ուսուցման գործընթացում.

Անունը, շրջանակի արվեստի եւ արհեստների համալիր ծրագրի, դա չէ հեշտ ընտրություն: Այստեղ հանդիպել տարբեր տեսակի արվեստի, միավորել դրանք մեկ - խոշոր մարտահրավեր. Առավել նպատակահարմար թվում է, սկսել է գաղափարի թատրոնի: Քանի որ թատրոնը պարունակում է բոլոր տեսակի վիզուալ արվեստի, հետեւյալ տարբերակները կարող են առաջարկել:

• «Globe».
• «CPMP» ( «Թող ուսումնասիրությունը օգնում է ծիծաղել»):
• «Ծաղրածու»:
• «Pinocchio»:
• «Chipollino»:

Թեմատիկ դասեր օգտագործել երաժշտությունը, նկարներ, երգեր եւ այլ ձեւերի հետ աշխատելու երեխաների: Դեկորատիվ-կիրառական բաղադրիչը կարող է արտահայտվել արտադրության կեղծ իրերի:

Circle համար preschoolers

Դա կարեւոր է նախապատրաստել երեխաներին դպրոցի գործունեության. Կան ոչ միայն ռեժիմ եւ կարգապահությունը, համբերություն եւ խոնարհությունը: գրելու հմտություններ, որոնք ավելի հեշտ է այն երեխաների համար, ովքեր արդեն գիտեն, թե ինչպես պետք է անել մի բան, մասին իր մատները.

Հիմնական նպատակն այս mug կաշխատի նուրբ շարժիչային հմտությունների. Սա բոլոր տեսակի խնդիրների հետ է թղթի վրա:

• Bonding.
• Կտրում երկայնքով Եզրագծային.
• Origami:
• Թղթե արհեստներ:
• Ստվարաթղթե գործիչներ:

Այն բանից հետո, թերթը աշխատանքը ավարտված է, ապա ապրանքը նկարել գույները:

Կատարելու հյուսվածք վահանակներ - հետաքրքիր փորձ ոչ միայն երեխաների համար: Առաջին տղաները հավաքել բնական, նյութական :

• Թողնում:
• Acorns.
• Փոքր քարեր.
• Seashells.
• Սերմեր տարբեր բույսերի.
• Cones:

Այնուհետեւ, ստեղծել արհեստների կամ ձեւով նկարների, որոնք կարելի է կախել պատին սենյակում, կամ ձեւով արձանները. Նրանք կարող են պատկերել տեսարաններ ռուսական հեքիաթների. Բնական նյութը կարող է ներկված գուաշ, եւ հետո չորանում կազմ ակրիլային հստակ լաք. Դա odorless եւ ջրի լուծվող:

Անուններ, որոնք հարմար աշխատանքային ծրագրի նախադպրոցական տարիքի երեխաների:

• «Զարգացող հմտություններ»:
• «Նախքան դպրոց."
• «հմուտ ձեռքեր".

Ակումբ երիտասարդ ուսանողների

Հիշեցնենք, որ նախորդ պրակտիկան ընտրովի տալու շոշափելի արդյունքներ: ուսանողներին, ովքեր այցելում են նրանց, եւ ավելի լավ է, առարկաների. Մի խումբ 10 մարդ, - սա օպտիմալ համարը ֆորմալ զբաղվածության.

Իսկ ուսուցիչը հաճախ պիտանի է մեկը, ապա մեկ այլ ուսանողի: Անհատական փորձագետ օգնություն, իսկ ժամանակին, այն բանալին է աշակերտի հաջողության. Եթե մենք գրել շատ տղաների, հատկապես սկզբին իր աշխատանքի, միավորել բոլոր մի բան կօգնի ընդհանուր գործողությունը:

Բաշխման խնդիրների կտա բոլորին զգալ տեղում եւ աշխատանքը շարունակվում ներդաշնակորեն. Ձմռանը, երբ հաճախելիության ընկնում, դա հնարավոր կլինի ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել անհատական մոտեցման:

Ուղղություններ, որ ուրախ է ուսումնասիրել տարրական դասարանների երեխաներին:

• Պլաստիլին տեխնիկա:
• Աղ խմոր.
• Դեկորատիվ Հարցաթերթիկ:

Հեռանկարային mug զարգացում

Է շրջանակը չի փակվում հետո առաջին տարվա կյանքի, դուք պետք է հաշվի առնել իր հետագա զարգացումը: Ծրագիրը, որի երեխաները սովորել է առաջին տարում, եւ կլինի երկրորդը նրանց համար, ովքեր առաջին անգամ եկել է անել: Երկրորդ տարին - եւս մեկ ծրագիր է, հակառակ դեպքում երեխաները պետք է ձանձրանում:

Թեմատիկ ծրագրերը յուրաքանչյուր դասարանից կարող են ունենալ իրենց սեփական անունները: Բայց անընդհատ այն անունը, որն է շրջանակի արվեստի եւ արհեստների. Աշխատանքային ծրագիրը յուրաքանչյուր տարի, եւ իր մեջ ներառում է կրկնությունից, ապահովելով ձեռք բերած հմտությունները նախկինում եւ նոր նյութ:

Տեխնոլոգիաները, որոնք պահանջում են մշտական վերապատրաստում, թողնել լավ եւ զարգացնել: Սա կարող է ներառել հետեւյալ գործողությունները.

• Մոդելավորում.
• Գծագրական.
• Decorating.
• Կարի:
• Ասեղնագործություն:
• Կար ու ձեւ,
• Տիկնիկներ.

Թուղթ բեռնաթափման, ամենայն հավանականությամբ, արդեն պետք է անհետաքրքիր է երեխաների համար: Չնայած նրան, որ շնորհավորանքներ մոտ, որքան հնարավոր է շուտ հեռանալ արտադրությունը քարտերով:

Երրորդ տարին (կամ դասընթացը հին երեխաներին), կարող է ոչ միայն մի տիկնիկ կամ լցոնված խաղալիքներ եւ տիկնիկներ ձեռնոցներ. Ապա դա հնարավոր կլինի խաղալ մի քիչ շոու. Սա կլինի ուշադրություն գրավել եւ ծնողներին.

Մասնակցություն ցուցահանդեսներում, - է ամենաարագ ուղին է հաջողության հասնել ձեր ընտրած ոլորտում. Երբեմն ուսուցիչները չեն ուզում կապել են իրենց, բացատրելով գերբնակվածություն. Բայց երեխաները, ովքեր պատրաստվում են մրցույթի, կարող է նվիրել այս շատ ժամանակ. Հատկապես, երբ նրանք լսում են գովասանքի. Մի վախեցեք, որպեսզի հայտարարի մասնակցությունը քաղաքային, մարզային եւ այլ մրցույթների: Դա լավ գաղափար է հետագա զարգացման համար:

Շրջանակը կարող է ստանալ կարգը արտադրության գովազդային արտադրանք, հուշանվերների, շինարարական մոդելների եւ այլն: Սա, .. լավ հրապարակայնության. Լուսանկարի փուլերը գործընթացի, վերցնել նշումներ Ձեր տեղական թղթի վրա, եւ բոլորն էլ գիտեն, որ անունը շրջանակի արվեստի եւ արհեստների. Ավարտից հետո կազմակերպել տոն:

Այնուհետեւ երեխաները կլինեն թեւերը թռչել ձեր սիրած ակումբի, եւ նրանց ուսուցիչը կլինի ընտանեկան մարդ.