Նման մի կույր մարդու կավի: աջակցությունից, վաղ զարգացման երեխաների

Յուրաքանչյուր մայրը ցանկանում է կցել իրենց երեխային ցանկացած օկուպացիայի վաղ մանկությունից: Եւ արդարացիորեն, որպեսզի. Ի վերջո, տարեկան հասակում մեկ-երկու տարիների ընթացքում, երեխաները պետք է սերմանել սեր է շրջակա միջավայրի. Այս տարիքում երեխաները կարող են առավել ենթարկվում դրսից, այսինքն ընկալունակ հոսքի մուտքային տվյալները, հետեւաբար այն հանդիսանում է իդեալական ժամանակն է ընտրել ինչ - որ բան բոլորի համար:

Ահա թե ինչու, եթե ձեր երեխան արդեն դիմել կես տարեկան է, դուք կարող եք փորձել շլացնել նրանց հետ ինչ - որ բան դուրս պլաստիլինի: Սակայն, պետք է շատ զգույշ լինել, քանի որ այն ժամանակ, երբ երեխան առաջին անգամ տեսնում է կավի, ինչպես ցանկացած այլ օբյեկտ, նա ցանկանում է համտեսել այն, գլորում է հատակին, որն է պատճառը, որ նա անմիջապես առաջարկեց այլընտրանքային նյութի օգտագործումը:

Սկսել, թող ձեր երեխան ծանոթանալու նյութի, roll այն սեղանի վրա: Ապա ցույց տալ ձեր երեխային, որ դուք կարող եք կոտրել են կավի մեջ մանր ու խոշոր կտորների. Եթե երեխան մի փոքր ավելի, դուք կարող եք հրավիրել նրան ուտելիք պատրաստել մի շուն կամ կատու. Կավի, դուք կարող եք խաղալ օգնությամբ հաշվելու ձողիկներ, հետեւաբար, դուք կարող եք ստանալ շատ առաջին խաղալիքներ: Ի վերջո, գավազան կարող է զգայուն եւ պլաստիլին, եւ նրանք մնում կլոր գավազան ինքն իրեն, եւ այլն: Եւ կարեւոր չէ, թե ինչ է կատարվում ձեր երեխայի, եւ եթե դուք կարող եք հասկանալ, թե ինչ է դա նման է իր գործիչ, դա կարեւոր է ներգրավել ձեր երեխային այս զորավարժություններին. Ապա դուք արդեն կկարողանաք ցույց տալ նրան, եւ ցանկանում է կույր մարդ կավի կամ ինչ-որ կենդանու.

Վաղ տարիքից կավի, սովորաբար օգտագործվում է ավելի խաղերի համար, քան աշխատանքի համար: Սակայն, դա չի նվազեցնում դերը աստիճանից կավի զարգացման ձեր երեխային, բայց ավելի շուտ հակառակը:

Մոդելավորում լավագույն վարվել է մի ժամանակ, երբ կա ցանկություն, եւ ձեր երեխան, եւ դուք պետք է այս նստաշրջանում չի բեռը որեւէ մեկը ձեզանից: Ից սկսվում են տասից տասնհինգ րոպե դասի մոդելավորման բավարար կլինի, որպեսզի ձեր երեխան չի հոգնել է նույն դասարանում: Եւ եթե պակաս, քան տասը րոպե, եւ երեխան խելագար, դա դառնում է ձանձրալի եւ անհետաքրքիր, դա լավ է ավարտվում նիստը: Ով գիտի, գուցե հաջորդ անգամ նա դուր է գալիս այն ավելի.

Տարիքի հետ, եթե ձեր երեխան է շահագրգռված է մոդելավորման, դուք կարող եք ցույց տալ նրան, թե ինչպես պետք է sculpt ից պլաստիլինի մարդու. Եւ, թերեւս, ժամանակի ընթացքում նա կկարողանա դա անել ինքս ինձ, եւ տեսնել, թե ինչ մարդու կավից կարող է լինել: Բայց չեն շտապում ձեր երեխան է լինել համբերատար, քանի որ զարգացումը երեխաների չի առաջանում գիշերում, եւ չի պարտադրում է երեխայի չափից շատ պատասխանատվության այս հարցում:

Սկսում են անել ամենապարզ բաների. Առաջին թող այն լինի միայն որեւէ խնձոր կամ գնդակներ, եւ ապա, եւ կենդանիների, եւ, ի վերջո, գալիս է ժամանակը բացատրել մի երեխա, ինչպես մի կույր մարդ կավի. Շատ ծնողներ զարմանում, եւ ավելորդ է ասել, որ երեխաները, որոնք պետք է շլացնել, քանի որ մի կողմից, շատ վաղ հասակում, դուք կտրել դուրս հոսքը ստեղծագործական ձեր երեխայի, ինչպես նաեւ, մյուս կողմից, դուք պարզապես խորհուրդ տալ նրան կույր. Օգնում է բացատրել, թե ինչպես է կույր մարդուն կավից, օրինակ. Սա չի նշանակում, որ նա պարտավոր է ենթարկվել Ձեզ կամ չունի իրավունք ինքն է մտածել ինչ - որ բան, որ դուք պարզապես հրելով նրան հետ աշխատելու ավելի բարդ տարրեր, որոնք պահանջում են ավելի մեծ աստիճան համակենտրոնացման, ուշադրության եւ աշխատասիրության:

Այսպիսով, սկսած տարրական uncomplicated ձեւավորում, դուք աստիճանաբար սկսում են ստեղծել իրական գլուխգործոցները, եւ գուցե նույնիսկ մի պատկեր պլաստիլինի: Հիմնական բանը, չէ պարտադրել իրենց կամքը երեխայի եւ ասում, թող որոշեն, թե ինչ գույնի պետք է լինի արեւը եւ խոտը, որ ձեւը եւ չափը իր տան կամ ծառի, նրա համար է որոշել, թե. Դուք, իր հերթին, կարող է միայն առաջարկել օժանդակություն կամ արտահայտել իրենց կարծիքները, ինչպես մի կույր մարդու կավի, օրինակ, բայց ոչ թե պնդում են, որ իրենց ընտրությամբ: