Արկադի Timofeevich Ավերչենկոն, «երեկո»: ամփոփումը

Այս հոդվածում մենք նայում պատմությունը «երեկոյան» Ավերչենկոն: Սա մի փոքր աշխատանք է գրող լայնորեն հայտնի է, հատկապես տարրական դասարանների երեխաների համար: Մենք կներկայացնենք այս հոդվածում ամփոփում է պատմությունը եւ մեկնաբանություններ դրան:

հեղինակի մասին

Արկադի Ավերչենկոն - բավականին հայտնի ռուս գրող, դրամատուրգ, երգիծաբան եւ լրագրող, ով ապրել եւ աշխատել է վերջին 19 - 20-րդ դարասկզբի: Լավագույն հայտնի է իր հումորային պատմություններ եւ վեպերի:

Նա եղել է խմբագիր, «SatYricon» եւ հավաքված նրա հրամանատարության տակ լավագույն feuilletonists, երգիծաբաններ եւ երգիծաբան. Ոճով գրողի հաճախ համեմատում են վաղ աշխատանքները Չեխովի. Եվ քանի որ 1912 թ., Գործակից գրողներ հռչակեց իրեն թագավոր է ծիծաղի: Այս պահին գալիս է Ավերչենկոն իրական փառքը, նրա retelling, մեջբերում, խոսում դրա մասին:

Սակայն գրող ստիպված է արտագաղթելու հեղափոխությունից հետո: Վերջին տարիները նրա կյանքի ընթացքում նա անցկացրել է Պրահայում, որտեղ նա մահացել է 1925 թ.-ին:

Ավերչենկոն, «երեկո»: ա ամփոփումը. սկիզբ

Գլխավոր դերը խաղացող դերասան ոգեւորությամբ կարդում «Պատմութիւն ֆրանսիական հեղափոխության»: Հետո մեկը Օձեր մինչեւ նրան եւ սկսում քաշեք բաճկոնը, scratching իր մեջքը, եւ ապա նա ձողիկներ իր ձեռքը տակ դեմքի փայտե կովի: Բայց հերոսը ձեւացնում է նկատել: Մեկը, ով կանգնած նրա հետեւում էր, փորձելով աթոռը մեր բնավորության, սակայն փորձը անհաջող. Միայն դրանից հետո եկավ ձայնը - «Քեռի»:

Այս անգամ Արկադի Ավերչենկոն ընտրել է նկարագրել փոքրիկ հերոսուհի է ծնվել. Մեր բնավորությունը խանգարվում Lida, իր եղբոր աղջկա. Աղջիկ հարցնում է իր քեռուն, թե ինչ է նա անում, եւ ի պատասխան լսելով, որ մեկը կարդում է Girondins: Լիդա լռում է: Իսկ հետո նա որոշում է բացատրել, նա անում է այն, որպեսզի պարզաբանեն ապա շուկայի պայմաններին:

Աղջիկը հարցնում, թե «ինչու»: Նա ասում է, որ հիշողությունների: Լիդա կրկին հարցրեք ձեր հարցին. Որ հերոսը դուրս է գալիս իր եւ հարցնում է, թե ինչ է նա կարիք ունի: Աղջիկը, հառաչում եւ ասում է, որ ցանկանում է տեսնել նկարներ եւ պատմություն: Այդ հերոսը հանդիպում է, նրա պահանջն ավելի բարձր է, քան մատակարարման, եւ ապա առաջարկում նրան ասելու բան. Ապա Լիդա climbs է իր գրկում եւ համբուրեց նրա վիզը:

հեքիաթ

Գերազանց կարողանում է պատկերել մանկական եւ մեծահասակների համար նախատեսված լրջությունը Ավերչենկոն: «Երեկոյան« (ա ամփոփագիր, որը ներկայացվում է սույն հոդվածի) - ի պատմությունը, թե ինչպես է տարբերվում նայում աշխարհին մեծահասակների եւ երեխաների համար:

Այնպես որ, Լիդա busily խնդրել է իր քեռուն, եթե նա իմացել է Little Red Riding Hood: Հերոս դարձնում շվարած տեսքը եւ պատասխանեց, որ նա առաջին անգամ լսել նման հեքիաթի: Ապա աղջիկը սկսում է իր պատմությունը:

Լիդա սկսում, այստեղ հերոսը հարցնում է նրան բացահայտել ճշգրիտ բնակության Little Red Riding Hood: Աղջիկը կոչ է անում միայն քաղաքը, որը գիտի `Սիմֆերոպոլ. Լիդա ասում է. Բայց հերոսը կրկին ընդհատում այն, որ անտառ, որի միջոցով կար Little Red Riding Hood էր մասնավոր սեփականություն հանդիսացող կամ պետության. Աղջիկը, արձագանքում չոր պաշտոնյա. Այնպես որ, գլխարկներ գնում է դեպի գայլի եւ ասել, բայց հետո նորից ընդհատում Uncle - կենդանիներ չեն կարողանում խոսել: Ապա Լիդա խայթոցների իր շուրթերի եւ հրաժարվել է շարունակել պատմել պատմություններ, քանի որ նա եղել է ամաչում:

Որ հերոսը սկսում է իր պատմություն է մի տղայի, ով ապրել է Ուրալ եւ պատահաբար կերել է մի դոդոշ, շփոթելով այն խնձոր. պատմողը ինքն է հասկանում է, որ իր պատմությունը պետք է հիմար, բայց աղջիկը, նա ստիպում է մի մեծ տպավորություն:

Դրանից հետո, որ հերոսը chafing Lidochka եւ ուղարկում է խաղալ, եւ նա գնում է դեպի ընթերցմամբ: Սակայն այն բանից հետո ընդամենը 20 րոպե, քանի որ նա եւս մեկ անգամ scratched հետ fingernail, եւ ապա լսել մի շշուկի «Ես գիտեմ մի պատմություն."

արդյունք

Մոտենում է ավարտին հարկանի Ավերչենկոն «երեկոյան» (համառոտ). Մեր հերոսը չի կարող հրաժարվել այդ խնդրանքը զարմուհին է ասել, որ հեքիաթի, քանի որ նա փայլում աչքերը եւ շուրթերը զվարճալի "topyryatsya»: Եւ դա թույլ է տալիս նրան «դուրս թափել իր ցավոտ հոգին»:

Լիդա մասին պատմում է մի աղջկա, ով մի անգամ տանում իմ մորը այգուց. The հերոսուհին հեքիաթի կերել տանձի, եւ ապա հարցնում է մորը, թե արդյոք տանձի ոտքով: Եւ երբ նա ասաց, ոչ, նա ասել է, որ նա ուտում հավ.

Հերոս բացականչում զարմանս, որ սա իր հեքիաթ, բայց տղայի փոխարեն մի աղջիկ եւ փոխարեն խնձորի տանձի. Բայց Լիդա խանդավառ պատասխան, որ դա իր պատմությունն է, եւ որ դա բոլորովին այլ է: Հորեղբայրը, - կատակով մեղադրում եղբոր աղջկա Գրագողության եւ կոչ է անում լինել ամաչում:

Ապա աղջիկը որոշում է փոխել թեման, եւ խնդրում է տեսնել նկարները: The հերոսը համաձայնվում է եւ խոստանում է հայտնաբերվել է ամսագրի փեսան աղջկա. Նա ընտրում է պատկերի միջոցով եւ միավոր է դրան. Լիդա խելագար ամսագրի փնովում եւ սկսում է որոնել համար հարսնացու հորեղբայրը:

Նա լիֆս միջոցով ամսագրի երկար ժամանակ, ապա դա beckons հորեղբայրը եւ աննպատակ ցույց է տալիս հին willow: Հերոսը հարցնում է ավելի լավ տեսք եւ գտնել մի կին ավելի սարսափելի: Աղջիկ leafing միջոցով ամսագրի նորից եւ ապա լսեց իր սուր աղաղակները: Հորեղբայրը հարցնում է նրան. Ապա Լիդա արդեն Vgolos հեկեկում է, նա ասում է, որ չի կարողանում գտնել իր սարսափելի հարսին.

Հերոս լուրջ եւ գնում է դեպի ընթերցմամբ: Որոշ ժամանակ անց, նա դառնում շուրջ եւ տեսնում է, որ աղջիկը արդեն ձգտում է նոր ժամանցի, որ համարում է հին բանալին. Նա զարմանում է, թե ինչու, եթե դուք նայեք նրա միջոցով փոս մոտ հորեղբայրը տեսնում, եւ եթե դուք խլել բանալին, միայն մի մասը:

Այնպես որ, ավարտվում է ապրանքը Ավերչենկոն «երեկոյան». Ամփոփ ներկայացվում է այստեղ հնարավոր է դարձնում այնպիսի տպավորություն է հեղինակի գաղափարի: Սակայն, հաճույքը պատմությունը կարելի է ձեռք բերել միայն կարդալով այն բնօրինակի.

արձագանքներ

Այնպես որ, եկեք խոսենք այն մասին, թե ինչ է ընթերցողները, որ. Շատ նման այս կտոր Ավերչենկոն. «Երեկոյան» (պատասխանները հաստատել սա) - բավականին հայտնի պատմվածքի, այնպես էլ մեծահասակների եւ երիտասարդների շրջանում ընթերցողների: Հեղինակն է նաեւ բարձրացնում բավականին թեման օրը, որը չունի ժամանակային սահմանափակում: Հարաբերությունները մեծահասակների եւ երեխաների միշտ կմնա այնքան, թե ինչ որոշում է նրանց Ավերչենկոն: Որ սա է հիմնական հմայքը աշխատանքի, ըստ ընթերցողների կարծիքով:

Ավերչենկոն, «Երեկոյ»: Սակայն protagonists

Հիմնական գծերը մի հավաքական կերպար: Լիդա մարմնավորում երեխա, իսկ նրա հորեղբայրը `մեծահասակների հետ. Աղջիկ է ամբողջ երեխայական, Մարտինիկա ու կոչը. Հերոսը ներկայացուցիչ է լուրջ եւ ռացիոնալ սկզբունքով: Եւ, չնայած իրենց տարբերություն, նրանք ընդհանուր լեզու գտնել: