Թե ինչ է ենթակա եւ ինչպես գտնել այն մի նախադասության.

Այդ առաջարկությունը տարբերվում է ներկայությամբ ստորոգյալը արտահայտության կորիզ - քերականական հիմունքները: Այն բաղկացած է հիմնական անդամներից: ենթակա եւ անվանական ստորոգյալը: Վերլուծել միշտ սկսվում գտնելու մեկ կամ երկու հիմնական բաղադրիչ.

Առանց կանխատեսող հիմքում, որը կից է իմաստը հայտարարություններով, այնտեղ չի կարող առաջարկել. Միջնակարգ անդամները, եթե այդպիսիք կան, որոնք միշտ ընդգրկված է խմբի առարկայի կամ նախորդող, որ կախված է նրանց շարահյուսական:

Թե ինչպես կարելի է առանձնացնել քերականական հիմք է առաջարկի.

Որպեսզի դա անել, դուք պետք է որոշի, թե ինչ է ենթակա եւ անվանական ստորոգյալը:

Հիմնական անդամները կապված են միմյանց հետ տակ սխեմայով: առարկան եւ նրա գործողություն. Այս դիզայնի, նախորդող կարող արձագանքել բանավոր հարցերին, եւ բացահայտի վճիռը ներկայիս դեմքը - առարկան (թե ինչ առարկա, թե ինչ է դա, եւ այլն):

Այս հոդվածում մենք take a սերտ նայում միայն մեկի հիմնական նախադասության. Սուբյեկտիվ արժեքը առարկայի վրա, մի կողմից, նպաստում ըմբռնումը իսկ մյուս կայացման որոշակի շփոթություն. Ուսանողները հաճախ հոգեկան հավասարեցնել օբյեկտիվությունն բառացի իմաստի եւ շարահյուսական միավորի եւ արժեքը գոյական. Բայց հիմնական անդամը կարող է արտահայտել այլ կերպ.

Քանի որ մենք գիտենք, թե, այդ թեման պատասխանում այն հարցին, «Kkto» կամ «ինչ», բայց, այնուամենայնիվ, իր դերը որպես փաստաբանի բոլոր խոսքի մասեր, այդ թվում գրասենյակում: Առանցքային կետն է հասկանալ, որ նման սուբյեկտ, դա կարեւոր է, որպես առարկայի գործողության.

Հիմնական մեթոդները արտահայտվելու առարկայի:

• գոյական անուն;
• ամբողջական ձեւերը participles եւ ածականներ,
• pronoun;
• թվական.
• անբաժանելի համադրություն բառերի:

Օրինակ `

Moonlight (n.) Չի ջերմության.

Gray (adj.) Ran միջոցով անտառի.

Հանգստացողները (եւ) strolling երկայնքով պողոտայի:

Նրանք (տեղերը) վերադարձնել վաղը: Ցանկացած (տեղերը.) Լուծում է այս խնդիրը:

Մեկ (Թուոց) վերադարձավ:

Իմ տատիկը (slovosoch.) Գնալ դեպի երկիր:

Հարկ է հիշել, որ այդ դեպքերում բառը պետք է լինի բացառապես հոլով գործի. Եթե այդպես չէ, հետեւաբար, ենթակա չէ, քանի որ մի փոքր մաս նախադասության դիմաց մեզ:

Ես (RP, Հավելեք) Քնկոտ (VP, Հավելեք.):

Դերը առարկայի կարող է հանդես գալ բայերի եւ հայոց անժամանցելի մասը խոսքի:

Սիրում (neopr.f.) Երկիր - դա նշանակում է լինել հայրենասեր:

«Երեկ» (մ.) Արդեն անցել:

«Լռել», - մի գերունդիում.

Այս դեպքում, բառերը կորցնում են իրենց ինքնատիպ քերականական իմաստը (լրացուցիչ գործողությունները, պայմաններ եւ այլն) եւ հանդես գալ որպես սուբյեկտ: Նույնը վերաբերում է սպասարկման մասերի խոսքի :

«To» -ը միավորում է, բայց «թող», - դա մի մասն է.

Ի դեպ, այն հարցին, թե ինչ է ենթակա սերտորեն կապված է կետադրական նշաններ: Եթե տնօրենը պատժի արտասանվել, անվանական մասերը խոսքի (բացառությամբ Adjective եւ pronoun) կամ որպես անորոշ, ապա դուք պետք է տեղադրել մի dash միջեւ առարկայի եւ ստորոգյալի:

օրինակներ:

Օգնություն (neopr.f.) Մյուսները գործ (n.) Իմ կյանքում.

Անդրեեւը (n) - գրող (n.):

Ընտանիքը ութ (համարը) - քառասունութ (Թվ.):

Վստահ եղեք, որ մի dash բառից առաջ «Այս«, ինչպես նաեւ մասնիկների »են nachit» եւ «այստեղ», որը գտնվում է առջեւ ստորոգյալի: Սակայն այս կանոնը ունի իր առանձնահատկությունները: Եթե կան թվում հիմնական անդամների ժխտման «ոչ» համեմատական միություններ եւ չհամաձայնեցված անդամները պետք է առաջարկել որեւէ կետադրական նշան անհետանում.

Այնպես որ, թե ինչ է ենթակա: Նախ, դա մեկն է երկու բաղադրիչների քերականական հիմնադրամների. Երկրորդ, հիմնական մասը նախադասության արժեք ունի թեմայի. Երրորդ, թեման կարող է լինել ցանկացած խոսքի մաս, կամ համադրություն բառերի: