Որոնք են այդ միջոցները արտահայտությունը, ռուսաց լեզվի

Մեկը լեզուների ուսուցման հմտությունները, որոնք ուսանողները պետք է ստանալ ուսուցման գործընթացում, - հնարավորություն է վերլուծել գրական տեքստը, որոշելու, թե ինչ միջոցներով է տուգանք հեղինակը կարողացել է հասնել իր արտահայտչականություն:

Սա մեկն է այն պահանջների ծրագրի, պատճառելով մեծագույն դժվարությունները դպրոցականների դասարանի գրականության մեջ: Փորձելով թեթեւացնել իրենց առջեւ դրված խնդիրը, ես կփորձեմ ցուցակին միջոցները արտահայտվելու, տալ նրանց շատ հակիրճ պատասխան տալ մի պարզ (ոչ-գրական տեքստերը) օրինակներ:

Որոնք են արտահայտչական միջոցները. Այն դարձնել պայծառ, ավելի գունեղ, ավելի զգացմունքային: Որպեսզի տեքստը, հեղինակի ինքնությունը, փոխանցել առավել նուրբ երանգները, մտքերը կամ նկարներ: Մտածեք այդ մասին, թե որն է այդ առաջարկությունների ավելի ճշգրիտ արտահայտում է հեղինակի վերաբերմունքը թեմայի. Մենք կառուցել է վրան: Մենք կառուցել է վրան, մի հսկայական, ինչպես իսկական տունը: Նկատելի է, որ արտահայտությունը նշանակում է ոչ միայն օգնում է պարզել արժեքը օբյեկտի, բայց այն շատ պարզ է.

Մեկը տեխնիկայի ստեղծման գեղարվեստական տեքստը բառակրկնություն կամ միասնությունն հրամանատարության. (Ես չեմ սիրում, երբ անձրեւ է գալիս, ես չեմ սիրում, երբ արեւը փայլում. Ես չեմ սիրում ոչինչ): Բառակրկնություն անհրաժեշտ է, որպեսզի փոխանցել էությունը, միաձուլումն մտքերը կամ տեքստի.

Ընտրեք կոնկրետ պատկերացում, Տեքստում օգնում epiphora - մեկ Ավարտելով նախադասություններ: Դա կարող է լինել բառային (կրկնում է մեկ բառը) կամ իմաստային (կրկնվելու հոմանիշ): (Նա տվեց ինձ կյանքը. Այժմ նա ցանկանում է կործանում իմ ապագան):

Օգտագործելով որոշ միջոցներ արտահայտվելու, դա հնարավոր է տալ խոսքի հեգնական արժեք, պետք է ընդգծել, որ զավեշտական, անիմացիոն կերպարները. Օգնում է զավեշտական. Գուցե մեկը ամենավառ եւ հայտնի անճոռնի պատկերներ - ոսկրացել:

արտահայտիչ գործիքներ օգնում է արտահայտել իրենց վերաբերմունքը թեմայի, առանց անվանելու դա ուղղակիորեն ատրիբուտներից: Այն օգնում է այս հեգնանքը (այլաբանություն): (Ընտրությունը սննդի էր անվերջ: կարտոֆիլ, կարտոֆիլ եւ կարտոֆիլ կրկին.)

Չափազանցություն է գրականության կոչվում չափազանցություն: Այն նաեւ նպատակ ունի բարձրացնել արտահայտչականություն խոսքի. (Ես կոչ նրան մեկ միլիոն անգամ, սակայն նա երբեք չի վերցրել հեռախոսը):

Ի տարբերություն չափազանցություն օգտագործել litotes, պակաս. Բավական հայտնի է, այսօր գռեհիկ արտահայտությունը »միջոցով հատակին» կառուցվել օգնությամբ litotes:

Համեմատությունները գրականության - ընդունելություն, խոսում է ինքն իրեն. Այս առակ, որը սահմանում է նմանություն միջեւ երկու երեւույթների. Համեմատության համար նշենք, որ կա մի հիմնական պատկերը, որը հանդիսանում է իմաստը բոլոր հայտարարությունները, եւ միանում օգնությամբ լրացուցիչ կերպարի միության. (Գլուխը buzzing նման մի մեծ փողային զանգ):

Միացեք որ կցկտուր են տեքստում է ամրապնդել այն պատկերը, որը թույլ է տալիս OXYMORON: Բարդությունը դրա օգտագործման կայանում է նրանում, որ պատկերը հակառակ իմաստով հայեցակարգի, պետք է միացված: (Գռփում Ձեր շուրթերը անձի տաք ձյուն: Բանկը ցուրտ էր եռացրած ջուր):

Ընտրեք առավել կարեւոր է վերը նշված օգնում շրջում կամ, այլ կերպ ասած `հակառակ կարգը բառերի: Այն ավելի մոտ է սկզբում նախադասության է այն խօսքը, որ ավելի կարեւոր է դա: Համեմատել: Ես գնացի խանութ. Են խանութում, ես գնացի: Են խանութում, ես գնացի:

Ի ռուսական կա նման բան, ինչպես հազարավոր նորաբանությունների: Միջոցներ արտահայտության օգտագործումը nonce բառերի (հազարավոր նորաբանությունների հեղինակային իրավունք). Sholokhov է աղյուս կարմրել, Մայակովսկու բանվոր թղթակիցը, ի հյուսիսեցի - Lazor (գունավոր). Հիմնական խնդիրն nonce բառերի - ճշգրտությունը. Ահա մի քանի օրինակներ են ժամանակակից հազարավոր նորաբանությունների, որոնք ի հայտ են որպես հեղինակի, սակայն այժմ հայտնի է շատերին: google բոտը (ռոբոտը), Claudia (ստեղնաշար):

Դա անհնար է մեկ հոդվածում թվարկել բոլոր միջոցները արտահայտվելու. Նրանք սովորեցնում են տարիներ շարունակ դպրոցում, ժամը բանասիրական ֆակուլտետներում: Մենք կարող ենք միայն թվարկել դրանցից մի քանիսը (որը ես արել), եւ խրախուսել մարդկանց սովորել ռուսերեն լեզուն առնվազն որպեսզի փոխանցել ձեր մտքերը հյութալի, intelligibly, էմոցիոնալ: