Նախադպրոցական հաստատություններում տնամերձների անձնագիր

Բույսերի անձնագրերի օգտագործումը տարածված է ռուսական մանկապարտեզներում եւ այլ կրթական կազմակերպություններում: Ինչ են նրանք: Ինչպես կարող են նման լինել:

Ինչ է տնային բույսի անձնագրի էությունը:

Հանգստացնող անձնագրի անձնագրով սովորություն է հասկանալ մի փաստաթուղթ, որտեղ նշված է համապատասխան բույսի կենսաբանական առանձնահատկությունները: Այս փաստաթուղթը պաշտոնական բնույթ չի կրում, ցանկացած ռուսական օրենքի աղբյուրներում նման աղբյուրների պահպանումը չի կարգավորվում: Միեւնույն ժամանակ տնամերձ տարածքների անձնագրերը լայնորեն օգտագործվում են: Այսպիսով, դրանց կիրառումը նախադպրոցական կրթական կազմակերպություններում լայն տարածում է ստացել `ինչպես այդ կազմակերպությունների տրամադրումը ցանկալի կենսաբանական բազմազանության մեջ բավարար քանակությամբ բույսերի, այնպես էլ երեխաների կենսաբանության եւ բուսական դասակարգման ոլորտում հիմնական գիտելիքների ուսուցման նպատակով:

Կարելի է նշել, որ մեկ անձնագրով տեղեկատվություն կարող է տրվել ոչ թե մեկ, այլ մի խումբ բույսերի կողմից: Եվ պարտադիր չէ, որ նման կենսաբանական հատկություններ ունենան: Ներքին բույսերի անձնագրերը կարող են ներկայացվել այն կատալոգով, որտեղ արտացոլվում են ծաղիկների ամենատարբեր տեսակները:

Կարելի է նաեւ նշել, որ այլ պետությունների օրենսդրության մեջ կարելի է ամրագրել բույսի անձնագրի հայեցակարգը: Այսպիսով, Էստոնիայի օրենքներից մեկում գոյություն ունի նմանատիպ իրավական կատեգորիա, սակայն դրա առանձնահատկությունները մենք կներկայացնենք մի փոքր ուշ: Միեւնույն ժամանակ մենք կքննարկենք այդ տերմինի ոչ պաշտոնական մեկնաբանումը, ինչպես նաեւ այն ձեւը, որով կարող են ստեղծվել տնամերձ բնակիչների անձնագիր:

Ստեղծեք բույսի անձնագիր

Այսպիսով, գործարանի անձնագիրն այն փաստաթուղթն է, որը պարունակում է հիմնական կենսաբանական հատկանիշները: Դրանք կարող են ներկայացվել,

• Գործարանի անվանումը `ռուսերեն եւ, օրինակ, լատիներեն, որը համապատասխանում է կենսաբանական տեսակների, բազմազանությանը:
• Բույսերի ընտանիքի անունը.
• Համապատասխան կենսաբանական տեսակների ծագման տարածքը `ծաղկի սեփականատիրոջ համար հարմար ձեւակերպմամբ.
• Տեղեկատվություն կալանքի պայմանների, ինչպես նաեւ բույսերի խնամքի մասին.
• Այլ մեկնաբանությունները, օրինակ, տեղեկություններ այն խանութի մասին, որտեղ գնել է գործարանը կամ այլ տեղեկություններ այն մասին, թե ինչպես է տեղի ունեցել սեփականատիրոջ հետ:

Տնային բույսերի անձնագիր, որը կազմված է վերը նշված սխեմայով, կարող է կատարվել թղթից կամ ստվարաթղթից պատրաստված փոքրիկ քարտի վրա: Դուք կարող եք ստեղծել համապատասխան փաստաթղթի ձեւը համակարգչի վրա, ինչպես նաեւ լրացնել այն, տպել այն, ապա տեղադրել այն ծաղկե տախտակի վրա, կամ տեղադրել այն բույսի անձնագրերի քարտի ֆայլում, եթե այն պահպանվում է, օրինակ, նախադպրոցական հաստատության կողմից: Եթե ոչ, ապա դուք կարող եք նախաձեռնել իր ստեղծումը:

Նախադպրոցական կամ այլ ուսումնական հաստատությունների բույսերի անձնագրերի վերաբերյալ տվյալները կարող են պահպանվել եւ ամբողջությամբ էլեկտրոնային եղանակով: Դա անելու համար կարելի է, ասենք, զարգացնել փակ բույսերի առանձին անձնագիր, նկարել ծաղկի պատկերը եւ տեղադրել այն մեկ փաստաթղթում, համապատասխան ձեւով: Դուք կարող եք օգտագործել երկու տարբերակ `գործարանի մասին տեղեկատվություն պահելու համար, այնպես էլ թղթային եւ էլեկտրոնային: Անձնագրերի գրանցման եւ պահպանության համար ուսումնական հաստատության առանձին մասնագետ կարող է լինել գլխի կամ այլ տեղական իրավական ակտի համաձայն:

Բույսերի անձնագրերի կիրառումը Էստոնիայում օրենսդրության մեջ

Բացի դրանից, մենք նշեցինք, որ փակ բույսերի անձնագիր կարող է լինել փաստաթուղթ, որի կիրառումը կարգավորվում է կարգավորող ակտերում: Օրինակ, այնպիսի պետության, որը գործում է այդ օրենքը Էստոնիա է: Այս պետության օրենսդրության մեջ ընդունվել են նորմեր, համաձայն որոնց տարբեր բույսեր կարող են կատարվել անձնագրեր եւ բուսասանիտարական վկայագրեր:

Էստոնիայի օրենսդրության համաձայն, տնկարանների անձնագիրն այն ներքին փաստաթուղթն է, որը հաստատում է այն փաստը, որ գործարանը բնութագրվում է պատշաճ կարանտինային վիճակում: Բացի այդ, համապատասխան փաստաթուղթը կարող է տրամադրվել ինչպես բուսական արտադրանքի, այնպես էլ անհրաժեշտության դեպքում այլ օբյեկտների համար:

Ֆիտոսանիտարական վկայագիրը նման է առաջին փաստաթղթին, այն նաեւ հաստատում է այն փաստը, որ բույսերի կամ բուսական արտադրանքի կարանտին վիճակը լավ է, սակայն այդ աղբյուրը օգտագործվում է բույսերի ներմուծման եւ արտահանման ժամանակ: Այս իմաստով, ռուսական իմաստով մանկապարտեզում գտնվող փակ բույսերի անձնագիր (թեեւ դա ոչ ֆորմալ է), իհարկե, կունենա առանձին թույլտվություններ: Այնուամենայնիվ, նախադպրոցական կամ այլ ուսումնական հաստատության ղեկավարը սկզբունքորեն կարող է շատ օգտակար լինել բույսերի բուժման կարգավորման վերաբերյալ Էստոնիայի օրենսդրության դրույթներից: Օրինակ, կարող եք ուշադրություն դարձնել այն հատկանիշներին, որոնք բնութագրում են համապատասխան անձնագրի ձեւակերպումը:

Օրինակ `գործարանի անձնագրի գրանցումը օրենսդրական մակարդակով

Էստոնիայի օրենքները նախատեսում են բույսի անձնագիր տրամադրել միայն այն անձին, ում մանրամասները ներկա են կարանտին վիճակում գտնվող ռեեստրում: Այս դեպքում նմանությունը կարող է լինել հետեւյալը. Մանկապարտեզում կամ այլ ուսումնական հաստատությունում փակ բույսերի անձնագիր կարող է տրվել միայն այն մասնագետի մոտ, ով ունի ծաղիկների խնամքի համար անհրաժեշտ թույլտվություններ:

Իհարկե, շատ դեպքերում կարող եք անել առանց պատշաճ ձեւակերպումների, բայց մանկապարտեզի համար կարելի է ձեռք բերել շատ թանկ արեւադարձային բույսեր, որոնք հատուկ խնամք են պահանջում: Հետեւաբար, իրենց հաշվապահական հաշվառման իրականացումը, ինչպես նաեւ նրանց խնամքը, կարող են պահանջել հատուկ հմտություններ հաստատության աշխատակազմի անդամից. Ղեկավարումը պետք է համոզված լինի, եւ միայն դրանից հետո թույլատրել նրան գործարանների հետ վարվել: Էստոնիայի օրենքով անձնագրի տրամադրումը պետք է իրականացվի լիազորված տեսուչի կողմից:

Իր հերթին, մանկապարտեզում տեղադրված բույսերի անձնագրերը կարող են տալ պատասխանատու դաստիարակ: Իհարկե, հաշվի առնելով Էստոնիայի օրենսդրության մեջ ներկայացված ձեւակերպումները, բավական դժվար է դրանք հարմարեցնել գործնական անձնագրերի գործնական կիրառմանը, այնուամենայնիվ, ոչ թե գործողություններով զբաղվող հաստատություններում, այնպես էլ ոչ թե էստոնյան, այլ, սկզբունքորեն, ցանկացած վերահսկիչ մարմին, որը պետք է ձեւակերպվի Եվ տրամադրեք համապատասխան անձնագրեր: Այնուամենայնիվ, երբ թանկ արեւադարձային ծաղիկների համար համակարգային խնամք կազմակերպելը, այդ գործընթացի նկատմամբ վերահսկողության ուժեղացումը հաստատության ուղղությունից չպետք է գերազանցի:

Այս իմաստով, իհարկե, պաշտոնական իրավական ակտում տրված ձեւակերպումները (թեեւ օտարերկրյա պետություն) կարող են արտացոլվել նաեւ նախադպրոցական կամ այլ ուսումնական հաստատության աշխատանքների կազմակերպման ամենօրյա պրակտիկայում: Այսպիսով, օգտակար է ուշադրություն դարձնել Էստոնիայի օրենսդրության մի շարք այլ ձեւակերպումների վրա, որոնք վերաբերում են բույսերի անձնագրերի շրջանառությանը `համապատասխան փաստաթղթերի վավերականության ժամկետի որոշման հետ կապված:

Գործարանի անձնագրի վավերականությունը

Բանաձեւը բավականին պարզ է. Ենթադրվում է, որ գործարանի անձնագիրն անցնելու է որոշակի ժամանակահատվածում, որից հետո այն կարող է փոխարինվել: Էստոնիայում `1 տարվա ընթացքում: Գործնականում, թե ինչպես է անձնագիրն օգտագործվում մանկապարտեզում կամ Ռուսաստանում գտնվող այլ ուսումնական հաստատությունում, այս կանոնը կարող է օգտակար լինել հաստատության ղեկավարի կողմից համապատասխան անձնագրերի պարբերական վերանայման կանոնների հաստատման առումով: Կարող է պահանջվել, օրինակ, բույսերը պետք է տեղադրվեն այլ պայմաններում:

Եթե, օրինակ, մանկապարտեզում ուսումնասիրությունների պլանի համաձայն `արեւադարձային ծաղիկների ուսումնասիրությունը, ապա նրանց կազմակերպման համար պատասխանատու մասնագետը պետք է ստուգի, արդյոք հաստատությունների տարածքում գտնվող բույսերը համապատասխանում են այն երեխաներին, որոնք պետք է ասվեն: Այդ նպատակով դասընթացներին նախապատրաստվելու ընթացքում մանկավարժը կարող է ստուգել ուսումնական ձեռնարկում ներկայացված տվյալները եւ այն տվյալները, որոնք արտացոլվում են բույսի անձնագրում: Կարող է լինել, որ մանկապարտեզի հին խմբերի ներսի բույսերի անձնագիրն իր մեջ պարունակում է ոչ ճիշտ տեղեկատվություն, եւ անհրաժեշտ կլինի փոխարինել այն արագ, որպեսզի երեխաները ստանում են հուսալի գիտելիքներ այս կամ այն գործարանի մասին:

Իր հերթին, համապատասխան փաստաթղթում տեղ գտած տեղեկատվությունը օգտակար է աուդիտի ենթարկվելու համար `որոշելու, արդյոք մանկապարտեզում ծաղիկները պատշաճ կերպով տեղադրվում են: Հնարավոր է, որ միեւնույն արեւադարձային բույսերի կոնկրետ տեսակները անցանկալի կլինեն այն սենյակներում, որտեղ միջին դասի տարիքի երեխաների համար դասեր են անցկացվում, քանի որ, օրինակ, ծաղիկները կարող են առաջացնել ալերգիա: Այսպիսով, մանկավարժը կրկին կարող է իրականացնել այնպիսի փաստաթղթի աուդիտ, ինչպիսին է փակ բույսերի անձնագիր: Միջին խումբը կամ ավելի մեծը, բոլոր դեպքերում, կարող է նշանակալից լինել անձնագրով գործարանի մասին փաստացի տեղեկությունների արտացոլումը:

Այս կամ այն ձեւով, օրինակ, մանկապարտեզում կամ այլ ուսումնական հաստատությունում առկա փաստաթղթերի օգտագործման գործնական նշանակությունը կարող է շատ առումներով դիտվել: Նրանց ավելի մանրամասն քննարկենք:

Մանկապարտեզներում բույսերի անձնագրերի մշակման կարեւորությունը

Նախ, հին խմբում տեղակայված բույսերի ճիշտ անձնագրի օգտագործումը անհրաժեշտ է այն տեսանկյունից, որ վերաբերում է այն երեխաներին, ովքեր կարող են կարդալ համապատասխան փաստաթղթի բովանդակությունը, պետք է ստանան բույսի ճիշտ գիտելիքները, նույնիսկ եթե դասարանում չլինեն: Իր հերթին, եթե աշակերտներին դասի մեջ ծաղիկներ ներկայացնելը պետք է լինի, ապա բույսի անձնագրում արտացոլված տեղեկատվությունը պետք է համապատասխան լինի, որպեսզի մանկավարժը ինքն իրեն վստահ լինի, որ երեխաներին տալիս է ծաղկի մասին ճիշտ տեղեկատվություն:

Երկրորդ, եթե որեւէ բույսեր պահանջում են հատուկ կացարանային պայմաններ, պարզապես նրանց համար անհրաժեշտ են փակ բույսերի անձնագրեր: Երիտասարդ խումբը կամ ավագը կզբաղվի համապատասխան սենյակում, կարեւոր չէ: Անհրաժեշտ է պատշաճ պայմաններ ապահովել ծաղկի աճի համար եւ, անհրաժեշտության դեպքում, այն մեկուսացնել այն երեխաներից, օրինակ, ծաղկման ժամանակ: Սակայն, երբ իմանալով, թե երբ է դա արվում, տեղեկությունը հուզիչի ծաղկման ժամանակաշրջանների վերաբերյալ օգտակար է իր անձնագրով արտացոլելու համար:

Երրորդ, այդ փաստաթուղթը կարող է օգտակար լինել բույսերի խնամքի պատշաճ կազմակերպման համար: Անկախ ծագման տարածաշրջանից, այն կարող է պահանջել կալանքի հատուկ պայմաններ, ոռոգման ռեժիմ, պարարտանյութ: Որոշ բույսեր շատ unpretentious, իսկ մյուսները, ընդհակառակը, զգայուն են ցանկացած շեղում օպտիմալ պայմանների կալանքի. Անհասկանալիության մասին կամ, ի տարբերություն գույների բարձր զգայունության մասին, պետք է արտացոլվեն անձնագրում: Նրանք կարող են հարմարավետ համարել ոչ միայն մանկապարտեզի աշխատակիցներին:

Հնարավոր է, որ ծաղիկների խնամքը (կրթական գործընթացի մի մաս) վստահեն ավագ երեխաներին: Հնարավոր է, որ նրանք կկարողանան կարդալ փակ բույսերի անձնագիր, նախապատրաստական խումբը կարող է ներառել նման գործողություններ, քանի որ սովորաբար երեխաները կարող են կարդալ: Այսպիսով, գույների մասին տեղեկատվության ճիշտ արտացոլումն օգտակար է նաեւ այս դեպքում, որպեսզի երեխաները կարողանան ծանոթանալ կոնկրետ գույների խնամքի առանձնահատկություններին:

Բույսերի անձնագիր կազմելը, նրբությունները

Ավագ խմբի կամ նախապատրաստական տնային բույսերի անձնագրերը ցանկալի է միասնական ձեւով պատրաստել յուրաքանչյուր գործարանի մեկ օրինակով: Դա խուսափել երեխաներից հնարավոր հարցերից խուսափելու ծաղիկների խնամքի մասին տեղեկատվության աղբյուրների մասին: Չպետք է լինի, որ մեկ բույսի համար կազմված տնակում գտնվող մի տնակակիր անձնագիր (մանուշակ, այն կարող է լինել), տարբերվում է մեկ այլ գործարանի հետ զամբյուղի վրա դրված ձեւից: Չպետք է լինի այնպես, որ մի քանի բույսի անձնագրեր ունենան մեկ զամբյուղի վրա:

Կազմողը պետք է ուշադիր ստուգի տնակում գտնվող անձնագրի անձնագիր: Օրկիդները, կամ, օրինակ, կակտուսը բնութագրվում են խնամքի եւ պահպանման հատուկ պայմաններով, եւ, հետեւաբար, շատ անցանկալի է, որ իրենց անձնագրերը սխալմամբ ներառում են այնպիսի տվյալներ, ինչպիսին պետք է հոգ տանի, օրինակ, բեկոնիա:

Փաստաթղթի կազմողը պետք է ուշադիր լինի, երբ արտացոլում է անձնագրի տեղեկատվությունը որոշակի բույսերի սորտի մասին: Դա տեղի է ունենում, որ ծաղիկները պատկանում են նույն կենսաբանական տեսակների, այլ տարբեր սորտերի, որոնք պահանջում են պահպանություն տարբեր պայմաններում: Բացի այդ, նույն բույսի տարբեր սորտերը կարող են զգալիորեն տարբերվել տեսքով: Ուստի նպատակահարմար է ստուգել գործարանի արտաքին տեսքը, անձնագրով լրացնելով իր ենթադրյալ անվանման նկարները: Եթե նրանք կարծես թե հստակ չեն նման ծաղիկ, անհրաժեշտ է նշել իր կենսաբանական տեսակների կամ բազմազանությունը մասնագետի կողմից:

Այժմ մենք դիտարկում ենք բույսի անձնագրերի կառուցվածքի մի քանի օրինակներ, որոնք հաճախ սերմանվում են Ռուսաստանում մանկապարտեզներում եւ այլ ուսումնական հաստատություններում `բելոնիա, ֆիկուս, կակտուս, սովորական սորտերով:

Բաղնիքի անձնագրի օրինակ

Թող մեր անձնագիրն պարունակի հետեւյալ տեղեկությունները գույների մասին. Անունը, ընտանիքը, կենսաբանական դասակարգման, պահեստավորման ջերմաստիճանը, լուսավորությունը, ջրահեռացման ռեժիմը, ցանկալի օդի խոնավությունը, փոխպատվաստման կարգը, բեղմնավորումը, վերարտադրությունը:

Եթե ծաղիկը, որի համար կատարվում է տնային տնտեսության անձնագիրը, բիգոնիան է, ապա դրա մասին համապատասխան փաստաթուղթը հետեւյալն է.

• Անուն: begonia;
• Կենսաբանական տեսակներ. Արքայական բիգոնիա ;
• Ընտանիք `բուսական;
• Պահպանման ջերմաստիճանը `մինչեւ 20 աստիճան;
• Լուսավորություն `պայծառ, ոչ թե ուղղակի արեւի լույսի ներքո;
• Ջրային ռեժիմը. Ջերմ սեզոնի առատ է, օգտագործեք փափուկ ջուր;
• Ցանկալի օդի խոնավությունը. Ավելի բարձր, այնքան լավ, բայց պետք չէ լակի:
• Փոխպատվաստման կարգը. Գարնանը `թարմ հողատարածք:
• Պարարտանյութ `անմիջապես բադերի տեսքից հետո, ամեն երկու շաբաթը մեկ անգամ.
• Reproduction: հատումներ եւ սերմերի օգնությամբ:

Այժմ `ֆիկուսի անձնագիր:

Տնկիների անձնագրի օրինակ. Ficus

Եթե բուսատեսակը, որի համար մենք ստեղծում ենք տնային տնտեսության անձնագիրն, վերը նշված տեխնոլոգիաների համաձայն, ficus- ն է, համապատասխան փաստաթուղթը կարող է արտացոլել հետեւյալ տեղեկատվությունը.

• Անունը `ռետինապատ Ficus;
• Կենսաբանական տեսակները `առաձգական ֆիկուս;
• Ընտանիք `թթի;
• Պահպանման ջերմաստիճանը `18 աստիճանից ոչ պակաս, տեղադրեք ջերմ մակերեւույթում զամբյուղի մեջ:
• Լուսավորություն `պայծառ, բայց պաշտպանում է ուղղակի արեւի լույսից.
• Ջրային ռեժիմը `առանց սենյակային ջերմաստիճանի հողի մակերեսային ջրով չորացնելով:
• Ցանկալի խոնավությունը. Բարձրագույնը, ավելի լավը, ի լրումն `ցրված տերեւները` խոնավ սպունգով:
• Փոխպատվաստման կարգը. Գարնանը, արմատների ծաղկումից հետո.
• Պարարտանյութ. Գարնանը եւ ամռանը երկու շաբաթում մեկ անգամ.
• Reproduction: կեղտոտ հատումներով:

Անկասկած, անձնագրի կազմում կարող են լինել այլ տեղեկություններ: Օրինակ, գործարանի ծագման տեղը, հատկապես, եթե այն էկզոտիկ է, ինչպիսին է Schlumberger- ի կակտուսը:

Կաղուսի անձնագրի օրինակ

, Եթե տեսակներ բուսական, որի համար պատրաստել անձնագրային houseplant - Cactus SCHLUMBERGER, դուք կարող եք նշեք, որ գործարանը բերել Բրազիլիայից, որտեղ այն աճում է խոնավ արեւադարձային. Մնացած մանրամասների հետեւյալն են `

• Անունը: Schlumberger կամ դեկաբրիստ.
• տեսակներ: Schlumberger Buckley;
• Ընտանիք, կակտուս.
• Պահպանման ջերմաստիճանը `17-20 աստիճան է օպտիմալ ձմեռային - ցանկալի չէ ավելի բարձր, քան 18 աստիճան:
• Լուսավորություն: պայծառ լույս;
• watering գործողությունը: հերթական է flowering ժամանակահատվածում.
• ցանկալի խոնավությունը: չափավոր;
• փոխպատվաստում կարգը: 1 անգամ 1-2 տարվա մարտի կեսերին ապրիլի վերջին.
• պարարտանյութ: չափավոր է մի խառնուրդ է flowering բույսերի.
• վերարտադրությունը: օգտագործելով ցողունային հատումներ.

Այսպիսով, փաստաթուղթը քննարկման փուլում կարող են նայում բավականին ստանդարտացված է: Եթե տեսակների ֆլորան, որի համար անձնագրի պատրաստված houseplant մանուշակագույն, ապա դուք պետք է միայն մտնել անհրաժեշտ տեղեկատվություն մասին ծաղիկ օգտագործելով մասնագիտացված գրականությունը կամ տեսնել մասնագետ խորհուրդ:

Դուք կարող եք լրացնել ձեր անձնագիրն պահանջվող ցանկացած տեղեկություն: Օրինակ, եթե ծաղիկ, որի համար անձնագրային պատրաստված է սենյակային բույսերի - խոլորձների, ապա դուք կարող եք ճշտել կոնկրետ տեսակների հետ կապված տարածաշրջանում, քանի որ այդ ծաղիկները, որոնք ներկա բնականաբար լայն շարք դասարանների `կախված այն տեղը, որտեղ նրանք աճում. Նաեւ կա բավականին շատ հիբրիդային խոլորձների, այն իմաստ է կատարել նշանի անձնագրի որ ծաղիկ կարող է դասակարգվել հիման վրա հանձնարարությամբ մինչեւ մի որոշակի սորտերի դաստիարակված կողմից յուրաքանչուր հաճախորդի հետաքրքրասիրությունը գործընթացում ընտրության.