Ուսումնական սեփական ձեռքերով է մանկապարտեզի զարգացման համար լեզվի, մաթեմատիկայի, երբեմն, նկարագրության համար կրտսեր, միջին, ավագ խմբի

Զարգացման վրա ՄԱՆԿԱԿԱՆ խոսքի, ուշադրության, մտավոր գործունեության, հետախուզության, ստեղծագործական ազդել մակարդակով զարգացման կերպարվեստի Շարժիչային հմտություններ: Սա շատ կարեւոր է, քանի որ այն հզորացնում որ երեխան կարող է կատարել մի շարք վերապատրաստման եւ ներքին գործողությունների: Զարգացնել շարժիչային հմտություններ `մատների երեխաների կարող եք, օգտագործելով դիդակտիկ ձեռնարկը պատրաստված սեփական ձեռքերով համար մանկապարտեզում. Այլ կերպ ասած, խաղալով երեխայի հետ: Այսպիսով, զարգանում ուշադրություն, երեւակայությունը, հիշողությունը, ձուլվել է փորձի, որ սովորություն, հմտությունները:

Շատ հեշտ է կատարել դիդակտիկ ձեռնարկը իրենց ձեռքում մանկապարտեզից: Նկարագրությամբ նրանցից ոմանք կարող եք գտնել ստորեւ:

«Ես ուզում եմ դիպչել բոլորը»

Դա մի դիդակտիկ ուղեցույց իր սեփական ձեռքերով մանկապարտեզից: Միջին խմբի երեխաներն դառնալ հետաքրքրում է այս խաղում. Այն իրենից ներկայացնում է 10 շոշափելի քարտեր տարբեր կառույցների եւ մակերեսների numerals. Նրանք օգնում են զարգացնել զգայական ընկալումը, մտավոր կարողությունները, ընդհանուր առմամբ, նուրբ շարժիչային հմտություններ, հիշողությունը, երեխաները սովորում են հաշիվը:

Թե ինչ է անհրաժեշտ:

• ստվարաթուղթ.
• մկրատ;
• սոսինձ;
• գործիչներ զգացի, թավշյա թուղթ;
• տարբեր մակերեսների.

Կարող է օգտագործել հղկաթուղթ, փայտ, կաշվե, զգացի, Velcro (փշոտ մաս) ժապավենները: Շոշափելի քարտերը պատրաստվում են ստվարաթուղթ. Յուրաքանչյուր գործիչ եւ pasted Հատված Եղիշե Գեւորգյանի նյութական տարբեր մակերեսների. Դուք կարող եք կատարել մի քանի հավաքածուներ, ապա կլինեն ավելի շատ խաղային տատանումները: Օրինակ, գտնել, միեւնույն է, կռահել մակերեւույթը կապի.

«Կազմակերպում է տներ pebbles"

Ձեւավորել տարբերելու ունակություն գույները եւ անվանել դրանք ճիշտ կլինի օգնել հետեւյալ դիդակտիկ ձեռնարկը պատրաստված սեփական ձեռքերով համար մանկապարտեզում. Կրտսեր խումբ թիրախ լսարանը համար վերապատրաստման.

Նյութեր: pebbles, գունավոր ստվարաթուղթ, մկրատներ, սոսինձ. Այն կազմել է չորս արկղերը:

Տատանումները խաղում:

• հաշվել pebbles եւ տվյալ գույնի,
• տեղադրել դրանք համապատասխան վանդակում:

Օգուտները նման նպաստ է զարգացնել նուրբ շարժիչային հմտություններ, սովորում Ծաղկի երեխաներին, հնարավորություն օգտագործելու իրենց անունները ելույթում:

«Geokont»

Դուք կարող եք կատարել եւս մեկ դիդակտիկ ձեռնարկը իրենց ձեռքում մանկապարտեզից: Համար math հանձնարարությունների կարող են իրականացվել իր օգնությամբ. Խաղը դաշտը (փայտ) գունավոր մեխակներով, որոնք լարված elastics:

Geokont - շինարար. Իր դաշտում օգնությամբ գույնզգույն ռետիներով կարող է անել մի շարք երկրաչափական ձեւավորում, նախշերով, սիմետրիկ եւ ոչ սիմետրիկ: Խաղը զարգացնում ճանաչողական, զգայական ունակությունները երեխաների, հիշողության, խոսքի, նուրբ շարժիչային հմտություններ, երեւակայության, տարածական մտածողության, սովորեցնում է համակարգել գործողությունները, համեմատում, վերլուծել. Միեւնույն ժամանակ շինարարության երկրաչափական ձեւավորում է նախադպրոցական տարիքի երեխաների, որոնք օգտագործվում են շոշափելի-շոշափելի եւ զգայական անալիզատորներ, որոնք նպաստում են ձեւավորման հայեցակարգին ձեւը, առաձգականության (rezinochki ձգվող եւ վերադառնում է իր նախնական դիրքից), immersed է աշխարհում երկրաչափություն (պարզել, թե ինչ է «beam», «ուղիղ», « segment "," point "," angle "):

Geokont - օգտակար դիդակտիկ ձեռնարկ: Իրենց ձեռքում մանկապարտեզի ավագ խմբի դժվար չէ անել. Սակայն, նույնիսկ ամենափոքր կլինի հետաքրքիր եւ տեղեկատվական է քաշեք multicolored rezinochki վրա մեխակ.

«Four Seasons - Doll»

Ուսումնական սեփական ձեռքերով է մանկապարտեզի միջոցով եղանակներին կարող է վստահել ծնողներին, երիտասարդ երեխաների համար: Այն կօգնի պահպանել ուշադրությունը, հետաքրքրություն առաջացնել խաղերի հետ տիկնիկների.

Առաջին, մենք պետք է բացատրել ծնողների նպատակը, դա նման բոլոր տարրերի, ինչպես նաեւ վերցնել նյութերը (բուրդ, գործվածք, թել, կոճակները):

Այսպիսով, ինչպես եք անել նման դիդակտիկ ձեռնարկը իրենց ձեռքում մանկապարտեզի. Base - չորս Տիկնիկներ, որոնցից յուրաքանչյուրը հագած համապատասխան ժամանակն sundress տարվա կապույտ, կանաչ, նարնջագույն, դեղին: Գլխի վրա, որ նրանք ծաղկեպսակներ: Յուրաքանչյուր տիկնիկ է անցկացնելու զամբյուղ իրեր, որոնք համապատասխանում են եղանակներին: Դա կարող է լինել ծաղիկներ, նավակներ, մասնաճյուղեր, icicles, սունկ, մրգային.

Դա շատ հեշտ է կատարել դիդակտիկ ձեռնարկը իրենց ձեռքում մանկապարտեզից: Զարգացման համար խոսքի, կան բազմաթիվ ուղեցույցներ, բայց դա մեկն է առավել արդյունավետ: Բացի այդ, խաղը «Four Seasons - doll» կարող է օգտագործվել է կերպարվեստի, թատերական գործունեության համար երեխաների. Նյութը կիրառվում է համապատասխան ժամանակ թ.

Այն անսովոր, գրավիչ տիկնիկներ երեխաներին խրախուսում է կրկնել որոշակի բառեր, արտահայտություններ, ստիպում եք ուզում է լսել ուշադիր, թե ինչ է ուսուցիչը, - ասում է: Ձեռնարկը լավ է օգտագործել առանձին դասերի երեխաների հետ. Այն նպաստում է մեծ զգայական զարգացման, որն օգնում է ամրապնդել նյութը: Մանկավարժ կարող է օգտագործել տիկնիկների համար զվարճանքի է որպես անակնկալ տոների.

«Արեւ»

Այս դիդակտիկ ձեռնարկը իրենց ձեռքերով մանկապարտեզի շատ պարզ է. նյութը:

• բազմագույն ստվարաթուղթ.
• փայտե;
• մկրատ;
• Մարկերներ.

Դուք կարող եք կտրել են արեւը, մի ոզնի, մի ամպ: Կապում օգտագործվում են որպես ճառագայթների, փուշ, անձրեւ կաթիլներից, համապատասխանաբար: Խաղը օգնում է զարգացնել:

• շարժունակությունն մատների.
• մկանային ուժը;
• աչքի համադրման.

Բոլոր երեխաները շատ ուրախ կլինի, կառչել ու վերցնել clothespins:

«Լոկոմոտիվ»

Զարգացնել տեսողական դիդակտիկ ուղեցույց իր ձեռքում մանկապարտեզից: Ակտիվ ավագ խումբը երեխաները կսովորեն այն իրենց դասարաններում: Նպաստը պետք է լինի տեսանելի տեղում, այնպես, որ երեխաները ցանկացած պահի կարող է գալ նրա, տեսնել, հնչերանգներ, խաղալ: «Ուղեւորները« լոկոմոտիվը փոխվել շաբաթաթերթ. Այն ամենը կախված է նրանից, թե ինչ առարկա երեխաների ուսումնասիրության. Դա կարող է լինել կենդանիներին, բանջարեղեն, մրգեր, օբյեկտների, զբաղմունք, եւ այլն: D.

Ձեռնարկը կամրապնդի նյութը, զարգացնել հետաքրքրությունը երեխաների հարստացնել իրենց բառապաշարը, մի շարք խաղեր, կօգնի զարգացնել մտածողությունը, կլինի անգնահատելի է վերապատրաստման հիշողության, տրամաբանության:

Հաշվի առնել, որ առաջընթացը աշխատանքի հետ դիդակտիկ դասագիրք օրինակ.

1. Մուր Սայլակներ լոկոմոտիվային մրգերի եւ մեկ բանջարեղենը. Մենք խնդրում ենք երեխաներին մի հարց. «Ինչ է չափազանց շատ».
2. Toddlers պետք է զանգահարել frukty- «ուղեւորներին» եւ ամփոփել դրանք մի խոսքով.
3. «Ինչ է գնացել». Խաղը մշակում ուշադրություն. The երեխան Ստացվում է, որ ուսուցիչը հեռացնում է մեկ կտոր միրգ, մի երեխան կոչ է անում նրան:
4. Կողմնորոշումը տարածության մեջ. Հարցրեք երեխային, թե ինչ միրգ է գնում տանձ եւ բանանի առջեւ, ետեւում Apple- ի միջեւ նարնջագույն եւ կիվի.
5. «Մաթեմատիկա»: Այն պետք է անվանել «կրիչների» երկրորդ փոխադրման, վերջինս առաջին. Գործարանը խնձորի հինգերորդ, իսկ Լվացարանը եօթներորդ տարում. Զանգահարել, թե քանի մեքենա:
6. Մանկավարժ նկարագրում է պտուղը, առանց անվանելու նրան: Երեխան guesses. Ապա հակառակը.
7. «Ինչ կարող է անել հյութ - ից խնձորի». Learn to ձեւավորել ածականներ:
8. Սովորում գույները: Caregiver հարցնում է երեխային է հոլովակի գործարանի միայն կարմիր մրգային.

"The չոր ակվարիում"

Այս դիդակտիկ ձեռնարկը կատարվում է իրենց ձեռքում մանկապարտեզի զարգացման համար խոսքի մի հավաքածու գույնզգույն pompoms, որոնք հավաքված մի տուփի կամ պլաստիկ ամանի. Այս խաղը կարգավորում մկանային տոնուսը, խթանում է շոշափելի սենսացիա, զարգանում երեւակայությունը, այն սովորեցնում է տարբերակել գույները:

Երեխան սկսում է ակվարիում գրիչ անդրադառնում beads, դնում նրանց դնում ետ compresses եւ decompresses խոզանակ. Որի արժեքը կայանում է նրանում, որ չկա մտավախություն, որ որեւէ ընդմիջում: Դուք կարող եք տեղադրել ներքեւի մասում խաղալիքների տանկի եւ խնդրեք երեխային գտնել եւ ստանալ.

«Գտնել տուն testicle"

Այս դիդակտիկ ձեռնարկը, ինչպես նաեւ իր սեփական ձեռքերով պատրաստված է մանկապարտեզի, օգնություն դաստիարակը:

• Ինչպես սովորեցնել երեխային տարբերակել գույների անունով ճիշտ.
• ունակությունն է ձեւավորել եւ միավորել ձվի բջիջը.
• զարգացնել շարժիչային հմտություններ;
• հետեւողական:

Դրա արտադրության համար օգտագործվում է թղթի կոնտեյներ, որոնց բջիջները կարող են գունավոր եւ բազմերանգ capsules ըստ Kinder անակնկալներով: Պարզվում է, շատ գունեղ, պայծառ նպաստ:

Իսկ խաղում, երեխաները սովորում են նույն ձու եւ համապատասխան բջիջները նրանց, վերցնել այն է դնելու դուրս կետերը: