Grow կամ կաճի `ինչպես գրել.

Դպրոցական ծրագրերը ընդգրկում ամենը չէ, որ հարուստ է ռուս. Չնայած այն հանգամանքին, որ նա սովորել բոլոր տասնմեկ տարի, բազմաթիվ ուսանողներ ունենք լուրջ դժվարություններ հետագայում կյանքի ունեն նաեւ ազդեցություն: Ամենատարածված սխալները կապված են քերականության եւ ուղղագրություն, կետադրություն գիտելիքների մակարդակի եւ չի ձգտում է զրոյի: Այնուամենայնիվ, շատ մարդիկ փորձում են լինել շատ ավելի գրագետ, սովորել կանոնները եւ փորձում են հետեւել նրանց, որը տալիս է իր պտուղները: Այսպիսով, սոցիոլոգիական հարցումների արդյունքների, մակարդակը գրագիտության ժողովրդի քառասուն տարիների շատ ավելի բարձր է, քան երիտասարդ ուղեկիցները.

Սա կարող է բացատրվել մի քանի գործոններ, ինչպիսիք են կյանքի փորձի ընթացքում կյանքի հանդիպման հետ շատ տարբեր տեղեկությունների, որոնք նպաստում են ձեւավորմանը: Բայց ետ է դպրոց, որտեղ հիմունքները ուսումնասիրվում են: Ավելի քան կեսը ուսանողների գրել եւ խոսել ճիշտ, հաճախ կասկածում, ճիշտ ուղղագրությունը: Որոշակի դժվարություններ առաջացնել ավարտը բառի, քանի որ այն կարելի է համարել առավել դժվար նյութական ծրագրով: Շատ հաճախ հարցնում հարցը: «GROW կամ աճել. Թե ինչպես կարելի է ». Պատասխանել է իրեն փորձեք այս հոդվածում.

Մի մասը խոսքի: verb

Վերոհիշյալ օրինակները վերաբերում են մի մասի ելույթի որպես բայ: Դա բավական ծավալուն խումբ, որը ներառում է բազում խոսքեր ռուսերեն: Որն է բայ: Այս մասն է խոսքի, նշելով, առարկան գործողության եւ պատասխանել այն հարցին, «Ինչ անել» եւ «ինչ անելու»: Բայերի, իր հերթին, բաժանվում են կատարյալ եւ անկատար, ունեն conjugations, եւ այլն: Բայց հիմա մենք շահագրգռված ենք մի փոքր էլ մասնավորապես աճում է եւ աճում. Ինչ ձեւ է ընդունելի եւ ուղղագրական ճիշտ. Պատասխանը կարող է գալ որպես շոկ, սակայն երկուսն էլ ճիշտ են. Ինչու? Այս կքննարկվի ստորեւ.

Բայերի աճում է եւ աճում

Այնպես որ, ինչպես արդեն հայտարարել է, որ երկու ձեւերը թույլատրվում է օգտագործել. Սակայն, պետք է պարզել, թե ինչ տարբերությունները նրանց. Բայը "աճել" ունի կատարյալ տեսակետը, քանի որ պատասխանում է այն հարցին, «Ինչ պետք է անել» չէ մի տեսակ, այն է, որ եզակի, ապագայի լարված: Այնուամենայնիվ, այդ հատկանիշները չեն կարող տարբերակել բայերի, քանի որ բառը «աճել» ունի նմանատիպ հատկություններ. Այնպես որ, կա եւս մեկ առանձնահատկություն, որի հետ դուք կարող եք որոշել, թե երբ պետք է օգտագործել «աճել» կամ «աճում»:

transitivity

Համար բայերի բնորոշ այդպիսի գույքի, որպես անցումային. Չնայած, որ հնչում վախկոտ, ամեն ինչ բավականին պարզ է.

Անցումային բայերի են համարվում նրանք, որոնք շարժվում են իրենց գործողությունները մեկ այլ օբյեկտ, եւ նրանցից դուք կարող եք հարց տալ դեպի գոյականներ եւ դերանունները, կանգնած է մեղադրական առանց նախդիր: Օրինակ, «կարդացել (ինչ) մի գիրք,« կամ »քննադատում է (ով) Boy»: Դժվար չէ կռահել, որ բայ անանցողական այն դեպքում, որ դրա գործողությունը չի կարող փոխանցվել մեկ այլ օբյեկտի. Օրինակ, վազում (ով? Ինչ?) Կամ թռչել (ով? Ինչ?): Ինչպես դուք կարող եք տեսնել, որ այդ բայերի չի կարող ընտրել այնպիսի գոյականներ, որոնք պետք է գալ նրանց առանց արդարացում. Անմիջապես պետք է առանձին խումբ ակամա բայերի (այն, ինչը դադարեցնում է -sya) որպես ոչ անցումային. Օրինակ, »բառերը Սափրվելուց», «մաքրել» չի կարող հարցնել համապատասխան հարցեր: Այսպիսով, քանի որ դուք արդեն guessed, ուղղագրական «աճել» կամ «աճում» է կախված այս գործոնի.

Ձեւը բայ «աճել»

Այնպես որ, հիմա մենք գիտենք, որ նման անցումային բայերի. Այս գործոնը տարբերակում մեր «փորձարարական» Որոշելու անցումը բառերի «աճել»: Որպեսզի դա անել, փորձեք հարցնել նրան հարց մեղադրական «Ինչ," կամ "ինչ": Grow (ով) Որդուն, օրինակ. Հարցերից մեկը հարմար է, հետեւաբար, պետք է քայլ առ եւ երկու: մեծանան (ինչ) Flower. Եթե դուք չեք հասկանում, թե ինչու մենք պետք է իրավունք տալ այնպիսի հարցեր, դա բավարար է փոխարինել սկիզբն է արտահայտության դերանվան նա կարող է. Այս դեպքում, «նա բարձրացրել է իր որդուն» կամ «դա կաճի ծաղիկը» հնչել բավականին համոզիչ.

Ձեւը բայ "to grow»

Այժմ եկեք զբաղվել մի ձեւով բայ "է աճել»: Գալիս է մի ստանդարտ ճանապարհով, փորձում են հարցնել այն հարցին, կաճի (ով) - ապահովել համապատասխան դերանուն կամ անուն, հնարավոր չէ, ապա բայ անանցողական. Հիման վրա համատեքստում, որը դուք ուզում եք օգտագործել այն, դուք պետք է պարզել, թե ինչպես են հանգեցնել մի բառը, «աճել», կամ, որ ավելի լավ է դիմել «աճել»: Որպեսզի դա անել, պարզապես անհրաժեշտ է հասկանալ, թե ինչ ձեւ է բայ է պահանջվում: Ստորեւ բերված են վերլուծվում օրինակները, որոնք կօգնեն կողմնորոշվել է օգտագործման համար. Այժմ պարզ է, որ գրելու: աճում կամ աճում, թե ինչպես կարելի է օգտագործել այս խոսքերը մի ելույթում:

Օրինակներ օգտագործման տեքստի

Նավարկելու դեպ, գրված է. Աճում կամ աճում, դուք պետք է հաշվի առնել այն համատեքստը, որում այս բառերն օգտագործվում են: Սկսել, վերլուծել իրավիճակը, առաջին բայ - «է աճել»: Քանի որ մենք արդեն հայտնաբերվել է վերեւում, դա անանցողական, այլ կերպ ասած, կատարում է որեւէ գործողություն առանց աջակցությամբ ցանկացած օբյեկտի. Օրինակ, ճիշտ է, որ այսպիսի մի արտահայտություն `« Մի քանի տարի անց այն կաճի, եւ դառնալ ավելի ու ավելի ուժեղ »: Այստեղ այն է անմիջապես օբյեկտի, որ ակցիան չի փոխանցվում երրորդ կողմի ապրանքների.

Եւ բառի համար «աճել» է հետեւյալը համակցությունը կարող են կատարվել «Տղան տվեց իր խօսքը, որ աճելու ծառերը»: Այս առաջարկը ուժի մեջ է տղան տեղափոխվել է ծառի, եւ բայ անցումային ձեւ: Այսպիսով, արժեքը մեկ-արմատական բառերի ունի որոշակի տարբերություններ, որոնք կարող են որոշվել միայն այն համատեքստում:

Թե ինչպես կարելի է փորձարկել ինքներդ

Հետաքրքրում, թե ինչպես է աճել կամ աճել, ինչպես ճիշտ է դա անհրաժեշտ է սովորել, թե ինչպես պետք է գտնել պատասխանը դրան: Պարունակվող տեղեկատվությունը այս հոդվածը պետք է լինի ավելի, քան բավարար է: Այնպես որ, մինչեւ ձեզ մի կտոր տեքստի. «Նա որոշել է, որ այն ժամանակ, երբ ... անպայման պետք է նավապետը նավը», փոխարեն «...« մենք պետք է փոխարինել «աճել» կամ «աճում»: Եկեք փորձենք հարց պոտենցիալ բայ ցանկացած կախյալ դրա գոյական: Այստեղ մի դժվարություն է առաջանում: ոչ մի նման խօսքը: Այնպես որ, կարող ենք եզրակացնել, որ այդ հարցը պետք է հարցնել այն է, հնարավոր չէ, եւ այնտեղ պետք է լինի անանցողական բայ ձեւը, մասնավորապես, «է աճել», - ինչպէս գրուած է, մենք արդեն գիտենք.

Մեկ այլ կտոր է խնդիրը հենց նույնն է », Պետրոսն ասաց, որ այս լակոտ ... կլինի հոգ տանել դրա քայլել ամեն օր»: Կա մի կախված Բառը "լակոտ", որը միայն մեկ հարց, «Ով» Կարող է լինել մի բայ է ներուժը, որ համապատասխանում է մեղադրական գործի եւ, որպես հետեւանք, մի անցողական բայ »մեծանում են»: Ամենապարզ տարբերակը կլինի փոխարինողը յուրաքանչյուր փոխարինման եւ ստուգման իմաստը նախադասության մեջ. Որոշ ժամանակ անց, այն չի զգում, որը կարող է օգնել դա անել ճիշտ.

եզրափակում

Այս հոդվածում մենք քննարկեցինք, թե ինչպես պետք է գրել ճիշտ: աճել կամ կաճի, եւ պարզվեց, որ երկու ձեւեր են թույլատրելի եւ կախված է միայն ձայնը իրավիճակներում, որոնք դուք ցանկանում եք օգտագործել դրանք: Դա նաեւ կարեւոր է նշել, որ դուք պետք է հիշել այդ դեպքերը: Նրանց սահմանումը պետք է ինքնաբերաբար, թյուրիմացություններից խուսափելու պատրաստման մի տեքստի կամ բանավոր ներկայացման.

Հաճախակի սխալ է verb վերջավորությունները, այնպես որ դուք պետք է հատուկ ուշադրություն է բոլոր կանոնների հետ կապված իրենց օգտագործման համար: Դժվար է գտնել իր ճանապարհը այս նյութի միանգամից, այնպես որ դուք պետք է համակարգված դասեր եւ թարմացնող տվյալների `ի հիշատակ ժամանակ առ ժամանակ.