Phonology - դա ... հնչյունագիտություն: սահմանումը, առարկայական, նպատակները եւ հիմնադրամների

Ի թիվս բազմաթիվ լեզվական առարկաներից, հատկապես է ապահովել այդպիսի բաժինը որպես phonology: Դա գիտություն է, որը ուսումնասիրում է ձայնային համակարգը լեզվի, իրացումը phonemes դրա: Յուրացման կարգապահության առաջին դասընթացները մասնագիտությունների հետ կապված թարգմանություն, լեզվի դասավանդման, հատկապես Ռուսաստանի.

Մենք նայում, թե ինչ phonology, թե ինչ է նրա առարկան եւ նպատակները, մեր համակարգի այս մակարդակով լեզվով: Լավ ծանոթ է հիմնական տերմինաբանության այս բաժնում.

սահմանումը

Մենք սկսում ենք մեր քննարկում, ինչպես նաեւ սահմանման:

Հնչյունագիտություն մի հատվածը ժամանակակից լեզվաբանության, որը համարում է ձայնային կառուցվածքը լեզվով, գործունեությունը տարբեր հնչյունների իր համակարգում եւ իրենց հատկանիշներով:

Այն վերաբերում է տեսական լեզվաբանության. Հիմնական լեզվական միավոր, որն ուսումնասիրում է գիտությունը - phoneme.

Նա ծնվել է 70-80-ականներին 19-րդ դարի Ռուսաստանում: Ի հիմնադիր դրանից Իվան Ալեքսանդրովիչ Boduen դե Courtenay, մի ռուս գիտնական լեհական արմատները. Է 30s, որ 20-րդ դարում այն տեւել է ձեւավորել որպես անկախ գիտության. Այսօր մեկն է հիմնական բանասիրական առարկաներից եւ զբաղեցնում է առաջին տեղը մի շարք հոդվածների տեսական քերականության լեզվի:

Առարկան եւ նպատակը

Ինչպես ցանկացած այլ գիտության, լեզվաբանության, այս բաժինը ունի իր սեփական առաջադրանքը եւ առարկան.

Թեմայի վերնագիրը հնչյունագիտություն - ի հնչույթ, որը հանդիսանում է նվազագույն միավորը լեզվի: Այն ուսումնասիրում հնչյունագիտություն գիտնականների: Անուշադիր ուսանողները կարող են ենթադրել, որ այդ թեման ձայնային, բայց դա այդպես չէ: Ի դեպ, նրանք սովորում են մեկ այլ կարգապահությունը - հնչյունաբանություն.

Երկրորդ հարցը պետք է քննարկվի, - խնդիրը. Դրանք ներառում են.

• իրացումը է լեզվի.
• էությունը վերլուծության,
• հաստատելու կապը հնչույթ եւ ձայնի.
• Համակարգի նկարագրությունը phonemes եւ նրանց մոդիֆիկացիաները,
• Խաղային Description հնչյունաբանական համակարգը.
• կապը հնչույթ եւ այլ համապատասխան ստորաբաժանումների լեզվի morphemes եւ բառաձեւ:

Եւ որ ոչ բոլոր Phonological խնդիրները: Հարկ է նշել, որ վերը նշված առաջնահերթությունը բոլոր առկա Phonological դպրոցներում:

Հայտնի լեզվաբանները հնչյունագիտություն

Ինչպես նշվել է վերեւում, հիմնադիրը գիտության դարձել Իվան Ալեքսանդրովիչ Boduen դե Courtenay. Նա մշակել է իր հիմքերը, լիցք հաղորդեց իր հետագա զարգացման համար:

Ոչ պակաս հայտնի է, եւ նրա ուսանողը Նիկոլայ Sergeevich Trubetskoy, ով գրել է հայտնի «գրավականները phonology»: Նա մեծապես ընդլայնվել է գիտական սարքավորումների կարգապահության, նկարագրեց հիմնական հասկացությունները եւ դասակարգում:

Մենք աշխատել ենք այս բաժնում լեզվաբանության եւ Ռոման Օսիպովիչի Յակոբսոնի, Լեւ Վլադիմիրովիչ SCHERBA, avram Նոամ Չոմսկին եւ շատ ուրիշներ:

Շատ գիտական աշխատանքների հիմնահարցերին նվիրված սույն բաժնում լեզվաբանության. Հարկ է նշել, հետեւյալ հոդվածներ եւ մենագրություններ, որը կտա մի համապարփակ պատկերացում կազմելու գիտության զարգացման, դրա հիմնական սկզբունքների:

• RI Ավանեսովը, VN Սիդորովը հրատարակվել ժամանակին մենագրությունն "The համակարգը phonemes է ռուսերեն լեզվով:»:
• Բավականին հայտնի աշխատանքը Ս I. Bernshteyna «Հիմնարար հասկացությունները phonology»:
• J. vahek «phonemes եւ Phonological միավորներ»:

Նրանք, ովքեր հետաքրքրված են պատմության, որ գիրքը օգտակար Լ. Ռ. Zinder «Հիմնական հնչյունաբանական դպրոց»:

Նշենք նաեւ աշխատել:

• SV Kasevich «Phonological խնդիրները ընդհանուր լեզվաբանության եւ արեւելքում:»:
• TP կտորների, «Phonology Ժամանակակից ռուսաց լեզվի հիման վրա սահմանված տեսության»:
• VI Postovalov, «Phonology»:

AA Բարեփոխված - հեղինակ է երեք թերթերում, որը ծածկում է մանրամասնորեն հիմունքների գիտության:

• «Պատմությունից ռուսական phonology»:
• «Ակնարկներ են հնչյունագիտություն, ձեւաբանության եւ morphonology".
• «Phonological ուսումնասիրություններ»

հնչյունաբանական դպրոց

Phonology հարցերը ներգրավված են տարբեր օտարալեզու դպրոցների: Լավագույն հայտնի գործերը գիտնականների, մաս էին կազմում է Պրահայի դպրոցում, որը ներառելու Trubetskoy եւ Jakobson.

Նրա տեսլականը ունեցել գիտնականների Մոսկվայի Phonological դպրոցի, որոնք ներառում A. Բարեփոխված: Ներկայացուցիչները այս միտումը ուսումնասիրում են ինքնությունը ձայնային membranes phonemes:

Լենինգրադի դպրոցների ներկայացուցիչները, այդ թվում `հայտնի լեզվաբան Լ Szczerba, հավատում էր, որ գիտությունը, ընդհակառակը, պետք է սովորենք, որ տարբերությունը նրանց միջեւ:

Բայց անկախ տեսակետները գիտնականների հավատարիմ է ընդհանուր տերմինաբանության եւ սահմանումներ:

տերմինաբանություն

Ինչպես արդեն նշվեց, phonology - ի գիտություն է, որը ուսումնասիրում է phonemes: Ինչպես ցանկացած այլ բնագավառում գիտելիքների, այն ունի իր սեփական տերմինաբանական է ապարատը:

Է իր հիմնական հասկացությունների են հնչույթ, allophone, հնչույթ զբաղեցրած պաշտոնը giperfonema, archiphoneme եւ ուրիշներին. Հաշվի առնել հիմնական նորերը.

• Հնչույթ - նվազագույն անբաժանելի միավորն է լեզվի: Օգտագործվում կառուցման համար բառաձեւ եւ կատարում է տարբերակիչ գործառույթը: Իրականացվում օգնությամբ հնչյունների - ծագմամբ. Հարկ է նշել, որ այն բավականաչափ մտազբաղ կոնկրետ խոսքի հնչյունների.
• Allophone իրականացում որոշակի phonemes կախված է հնչյունական շրջակա միջավայրին:
• Giperfonema - հնչույթ, որը համատեղում հատկանիշները երկու զույգ հնչյունների.
• Archiphoneme - հնչույթ ունենալով համադրություն առանձնահատկություններ չեզոքացնում phonemes:
• Դիրքորոշումն է հնչույթ - գիտակցումն իր խոսքի. Հատկացնել սահմանադիր եւ կոմբինատոր դիրքորոշումը:
• Սահմանադիր դիրքորոշումը իրականացումը phonemes կախված է տեղանքին հարցին: Օրինակ, անշեշտ կամ ընդգծված վանկ է ձայնավորի.

• Կոմբինատոր պաշտոնը - իրագործումը կախված հնչյունական շրջակա միջավայրին: Օրինակ, ձայնավորները պաշտոնների հետո ծանր կամ փափուկ բաղաձայնների ունեն տարբեր հատկանիշներ.
• The ուժեղ դիրքորոշում է հնչույթ - պաշտոնը, որում հստակ կերպով ցույց է տալիս իր հատկությունները.
• Տկար (երկրորդ անվանումը `չեզոքացումը պաշտոնը) պաշտոնը, որի վրա հնչույթ չի համապատասխանում տարբերակիչ հատկանիշները:
• Չեզոքացնել մի զուգադիպություն տարբեր phonemes է մեկ allophone:
• Առանձնահատկությունները phonemes - նշանները, ըստ որի նրանք տարբերվում են միմյանցից:

Սա ոչ սպառիչ ցանկը, այն պայմաններով, որոնք գործում phonology: Լեզվաբանություն, որպես ամբողջություն, որը օգտագործում է նաեւ նրանցից ոմանք ի այլ բաժիններում - հնչյունաբանություն, քերականություն.

Որ հնչյունաբանական համակարգը ռուսաց լեզվի

Յուրաքանչյուր լեզու բնութագրվում է իր phonological համակարգով: Ռուսաց լեզուն այսօր արտադրել 43 phonemes: Դրանցից, 6 եւ 37 ձայնավորների - բաղաձայնների.

Ի լրումն, նրանցից յուրաքանչյուրը բնութագրվում է ներկայության կամ բացակայության կոնկրետ շարք հատկանիշների:

Ձայնավոր phonemes ունեն մոտ հետեւյալ ֆունկցիոնալ բնութագրերի: աստիճան վերելքի, որտեղ մեկուսանում է վերին, միջին եւ ստորին վերականգնման, բացակայության կամ ներկայությունը labialization.

Բաղաձայնների են ավելի տպավորիչ շարք հատկանիշներով: Այստեղ նշում են հետեւյալ ախտանիշները, որոնց մեծ մասը բաժանվում են զույգերի: Այնպես որ, phonemes են

• sonorant կամ աղմկոտ.
• Խուլ կամ հնչեղ:

Բնույթով կրթության:

• occlusive;
• affricate;
• բացը.
• դողում,
• շրթնային;
• ատամնաբուժական;
• PALATINE;
• կոշտ կամ փափուկ.

Այս բնութագիրը հայտնի են նրանց, ովքեր ուսումնասիրել ռուսաց լեզուն: Հնչյունաբանություն, հնչյունագիտություն - որ գիտությունը, որը գործում է տվյալների բնութագրերի եւ բանասիրության ֆակուլտետի ուսանողները պահանջվում են ոչ թե պարզապես անգիր շարք հատկանիշներով, այլեւ կարողանան կիրառել դրանք գործնականում, նկարագրելով որոշակի phonemes, կախված իրենց դիրքորոշման բառը:

phonemic արտագրելը

Մեկ այլ սահմանումը, որը գործում է բաժինը լեզվաբանության - ֆոնեմատիկ արտագրելը. Այն նաեւ հանդիսանում է էական հմտությունների, որը պետք է լինի Վարպետի լեզվի ուսանողին: Phonemic արտագրելը - Այս գրառումը բառերը ձայնը փոխանցման միջոցով հատուկ խորհրդանիշների, որոնք ներկայացնում phonemes են օգտագործվող բառերի:

Այս թղթի ամրագրված են միայն հիմնական հնչույթ allophones չի նշված: Համար ռեկորդային օգտագործվել որպես խորհրդանիշներից Կիրիլյան այբուբենը, եւ լատիներեն, ինչպես նաեւ մի շարք diacritical նշանների.

գտածոները

Հնչյունագիտություն - Սա մեկն է այն հիմնական բաժիններից Լեզվաբանության. Այս գիտությունը ուսումնասիրում է գործունեությունը phonemes, նվազագույն լեզվական միավորների: Այն ունի ավելի քան մեկ դար, իր սեփական տերմինաբանական համակարգին, առաջադրանքների եւ առարկայի ուսումնասիրության.

Բանասեր ուսանողներին ուսումնասիրել այն առաջին տարում համալսարանի, նախքան ներդրման հնչյունաբանության, կամ զուգահեռ դրա հետ: Իմացությունը հիմունքները կարգապահության, որ ապագայում ոչ միայն օգնում է սովորել քերականությունը, այլեւ կանոնները ուղղագրությունը եւ ուղղախոսության: