Ածական, որպես մի մաս խոսքի վերլուծության. Թե ինչպես կարելի է քանդել մի ածական որպես խոսքի մասի.

Ռուսերեն, մեկն է առավել դժվար է համարվում ձեւաբանական վերլուծություն է բառային միավորների: Ապամոնտաժել, որպես խոսքի adjective, նրա բոլոր քերականական կատեգորիաները պետք է շատ լավ է իմանալ, թե իրենց առանձնահատկությունները, եւ պետք է կարողանանք տարբերակել այն հատկանիշները, որոնք փոխել են մշտական: Չնայած նրան, որ այս ընթացակարգը, կարծես պարզ է, չեն մոռանում, որ նրբություններին ու դժվարին պահերին: Սխալներ են, ճիշտ այնպես, ինչպես ձեւաբանական վերլուծություն: Ի դեպ, նրանք բավականին հեշտ է խուսափել. Լեզվաբանները կարծում են, որ բայը մեկն է առավել դժվար է վերլուծել մասերը խոսքի, սակայն վերլուծությունը ածական որպես խոսքի մաս, պարունակում է մի շատ «gotchas»: Դա կարեւոր է հիշել, որ ալգորիթմը, իմանալ, թե իր բոլոր հատկանիշները, եւ պարբերաբար այդ զորավարժություններին: Ժամանակի ընթացքում, անհասկանալի պահեր գրեթե չի մնում, եւ վերլուծությունը կլինի պարզապես բավարար. Մենք չպետք է մոռանանք, որ յուրաքանչյուր վերլուծությունը պետք է ուշադիր ստուգել, որպեսզի համոզվեք, որ դուք կատարում են առաջադրանքը պետք է լինի նախագծի տեսքով:

Կանոնները վերլուծություն եւ պատրաստման փուլերը

Առաջին քայլը շատ լավ պատրաստված, ապա հիշեք , որ սա ածական , որպես խոսքի մասի. Վերլուծությունը պետք է կատարվի հանգիստ մթնոլորտում, պետք է վերացնել բոլոր գործոնները, որոնք կարող են շեղել: Ալգորիթմ վերլուծությունը անհրաժեշտ է միշտ պահել մտքում: Ճիշտ վերաբերմունքը, դա շատ կարեւոր է: Ընթացքում մարզվելը, դուք պետք է ուշադրություն դարձնել դժվար պահերին: Սա կօգնի սովորել, լավ տեխնիկան: Այդ նպատակի համար, դուք կարող եք կատարել հատուկ տետրը, որում բոլոր մանրամասները կգրանցվի կետերը. Որպեսզի արագ հիշելու նյութը, դուք պետք է կցել է յուրաքանչյուր կանոն օրինակներով: Այնպես որ, դա հստակ հասկանալ իմաստը տերմինների եւ սահմանումների, եւ այնտեղ չի լինի խառնաշփոթը:

ուսուցողական դասընթացներ

Այսպիսով, այն բանից հետո, լավ է ստեղծվել որպես ածական մաս խոսքի, վերլուծությունը կարող է իրականացվել համապատասխան իր հնարավորությունները. Վերապատրաստման համար նաեւ պետք է առանձին notebook. Մենք պետք է սովորենք վերլուծել իրենց սեփական. Մեկ անգամ հմտություններ են նաեւ honed, ամբողջ գործընթացը կտեւի մի քանի րոպե: Անել ավելի լավ աշխատանք է նախագծի. Նախ, յուրաքանչյուր քայլը պետք է ստուգվի դեմ կանոնների: Դուք չեք կարող շեղվել ալգորիթմի. Այս հաջորդականությունը պատահական չէ, եւ դա շատ է կախված: Եթե նախնական ձեւը կամ Բառը ձեւը կլինի messed մինչեւ, ապա բոլոր կատեգորիաները բառային միավորների կորոշվեն բացարձակապես սխալ է. Կատարողական ձայնագրությունը ինքս անել կիրառեք. Այդ նպատակի համար, այն կարող է օգտագործվել որպես մատիտ կամ գրիչ, տարբեր գույներով. Ապա աշխատանքը կլինի առավել ակնհայտ է: Թրեյնինգի ընթացքում դուք պետք է verbalize բարձրաձայն բոլորը օգտագործել տարբեր տեսակի հիշողության եւ ավելի լավ ծանոթանալ նյութերին:

Քերականական կատեգորիաների ածականների

Կան որոշ առանձնահատկություններ, որոնք ունի ածականը որպես խոսքի մասի. Վերլուծությունը պետք է սկսել միայն այն բանից հետո, բոլորն էլ պետք է լավ ծախսվել: Է իր նոութբուքերի պետք է հոգ երկու առանձին էջերը: Նրանցից մեկը պետք է գրել առաջարկը, որը պարունակում է խոսքը վերլուծության. Հետեւյալը պետք է գրեք այն այս ձեւով, որ այն տեղի է ունենում տեքստում: Այնպես որ, դա հնարավոր կլինի բացահայտել այն հատկանիշները, որոնք փոխել: Իսկ մյուս Adjective էջում պետք է գրված լինի իր նախնական տեսքով. Անհրաժեշտ է բացահայտել քերականական կատեգորիաները, որոնք չեն փոխվի: Դրանք ներառում են լիազորությունների, ամբողջությամբ կամ ամփոփ ձեւով եւ աստիճանից համեմատության. Է նախնական ձեւը էր հայտնաբերվել ճիշտ, դուք պետք է տեղադրել այն խօսքը, որ եզակի է, արական սեռի եւ անվանական դեպքում.

սահմանելով

Ածական որպես խոսքի մասի, վերլուծությունը, որը պահանջում է հատուկ ուշադրություն է նշված նշանների իրերի: Նրանք չեն առնչվում այն օբյեկտների, գործողությունների եւ անձանց `փայտե սեղանի շուրջ, մետաղական մետաղադրամ, մի մեծ այգու. Մասնավորապես առանձնահատկությունն այն է, մատնանշում են վերաբերմունքը ցանկացած անձի, առարկայի կամ գործողության. Ապա այն համարվում է հարաբերական adjective: Այն պարզապես «ընդլայնել». Բառի փոխում ամբողջությամբ եւ դառնում սահմանմանը հանգամանքի կամ հավելում. Օրինակ `ելակ ջեմ - մուրաբա է ելակ, երեկվա միջադեպը - միջադեպ է, որը տեղի է ունեցել երեկ: Անկախ նրանից, թե որ օբյեկտն պատկանում է այն անձին, կարող է որոշվել է ստացական ածական: Այն պատասխանում է հարցերին: ում? ում. ում. ում.

որակական ածականներ

Նրանք ունեն մի շարք առանձնահատկություններ, ըստ որի նրանք կարող են հայտնաբերված: Նրանք ունեն լիարժեք եւ կարճ ձեւը: հարուստ հարուստ. Մեկ այլ տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ ներկայությունը աստիճանների Համեմատության գեղեցիկ - ավելի գեղեցիկ - առավել գեղեցիկ: Նրանք կարող են լինել համակցված մակբայները, որոնք ունեն գիտական աստիճան կամ միջոցի `շատ գեղեցիկ, չափազանց գեղեցիկ, չափազանց գեղեցիկ եւ այլն: Համար կարեւոր ածականների է անցումը մի աստիճան հաջորդ. Հետեւաբար, հատուկ ուշադրություն պետք է դարձվի բառային բաղադրիչի: Իմաստին եւ բովանդակությանը շատ կարեւոր պահին վերլուծության. Գլխավորը այն է, ճիշտ բացահայտել կատեգորիա ունի ածականը որպես խոսքի մասի. Քերականական վերլուծություն կարող է գնալ սխալ, ենթադրելով, որ նման սխալ: Օրինակ, շատերը կարծում են, որ «ոսկե» - ը հարաբերական ածական: Համակցությամբ: ոսկյա ապարանջան, մի ոսկի, ոսկե շղթա, դա, իրոք, կա: Բայց ձեռքերը ոսկի կամ ոսկու վարպետ, այն դառնում է որակ:

parser

Ենթադրենք դուք ընդհանրապես սովորել այս նյութի, թե ինչպես պետք է disassemble մի ածական, բայց պետք է նաեւ ուշադրություն դարձնել որոշակի հաջորդականությամբ. Առաջին քայլը պետք է գրի առնել բառը ձեւը: Դա կարեւոր է գրել այն այնպիսի ձեւով, որ այն հայտնաբերվել է առաջարկի. Այնպես որ, դա հնարավոր կլինի բացահայտել բոլոր նշանները, որոնք ոչ թե մշտական: Հետո պետք է գրել են նախնական ձեւը - ից, վերաբերում է համառ ախտանիշներ: Սահմանված է Սինտակտային դերը բառերի: Անհրաժեշտ է պարզել, թե ինչպես է դա անդամ առաջարկին: Դուք պետք է ուշադրություն դարձնել բոլոր հատկանիշները խտրականության: Դուք պետք է վերապատրաստել հաճախ, մշտապես վերահսկելու իրենց եւ ապա հմտություն կլինի կատարելապես honed: