Բարբառ «Սկսած նավը գնդակի": արժեքային, ծագման, եւ օրինակներով

Բարբառ - դա նման տարօրինակ ելույթը կրթությունը դա չի նշանակում, թե դա ինչ է ասում: Հաճախ, նույնիսկ մի մարդ, ով գիտի, լեզվին, բայց խոր «Դուք» հետ collocations, չեն հասկանում, թե նրանց, եթե նա ցանկանում է հասնել իմաստով արտահայտություններ է տրամաբանական ճանապարհով. Սա ճիշտ է, որ գործիչ խոսքի »է նավը գնդակի», արժեքը guessed այն գրեթե ինտուիտիվ. Սակայն թարգմանել անգիտակից վիճակում մեջ գիտակցված գիտելիքի, դա անհրաժեշտ է հաշվի առնել, որ պատմությունն ու օրինակներ օգտագործման.

ծագում

Դա լավ է, երբ դուք չեք կարող լինել չափազանց երկար է նկարագրել հայտ պատմությունը պատմելու, թե ինչ գնացի մի կոնկրետ արտահայտվելու, այն էր, բյուրեղացվեն լեզվով, թե ինչու է դա եղել պահպանվել: Մեր դեպքում դա բավական է անդրադառնալ ընթերցողին մի շատ հայտնի հեղինակ եւ նույնիսկ ավելի հայտնի արտադրանքի, որ բոլորը գիտեն, թե ով էր ավագ դպրոցում: Սա, իհարկե, «Evgenii OneginE»: Ես կարծում եմ, որ ընթերցողը կարող է զանգահարել ինքը հեղինակն: Այո, որ Ա. Ս. Պուշկինի տվել է մեզ այս հրաշալի արտահայտությունը ( «է նավը դեպի գնդակը»), որի արժեքը, որը մենք պետք է նայում ավելի ուշ, բայց հիմա մենք նշում ենք, որ curious, թե ինչպես պետք է համոզվեք, որ իշխանությունը, դա իսկապես մի գլուխգործոց մեր դասականների: Դա պարզ է, դուք միայն պետք է բացել «Եվգենյա Onegina» եւ գտնել մի գլուխ ժամը 13 համարի Այն սկսվում է. «Նրանք տիրեցին մտահոգության ...»: Բան ավելի, քան մեկ բառով. Չեն փչացնել ընթերցողին վայելելու պահը ըմբռնումով եւ ընկալմամբ: Շարժվում է.

արժեք

Այո, աղբյուրը, - այն է, որ արդյունք է աննկարագրելի գեղեցկությամբ եւ իմաստով այս դեպքում միանգամայն պարզ է. Այնպես որ, նրանք ասում են, մի մարդու մասին, ով գնում է մի վիճակից մյուսին մի կտրուկ փոփոխություն դեկորացիա. Եվ, քանի որ «Evgenii OneginE», այնպես որ նրանք ասում են, մի մարդու մասին, ով առաջին անգամ էր հանգստավայր կամ վարորդական, եւ ապա հանկարծ նա անհրաժեշտ է, պարտադիր ընդգրկվում են լուրջ աշխատանքի:

Օրինակ. Վերջը դպրոցական արձակուրդների եւ սեպտեմբերի 1-ին,

Պատկերացրեք մի իրավիճակ, երբ մի ուսանող հանգստանում է հարավում, ինչպես նաեւ նրանց ծնողների, եւ վաուչերներ են կազմակերպվում է այնպես, որ նրանք տուն էին վերադառնում ուշ երեկոյան 31-օգոստոսին: A սեպտեմբերի 1-դա անհրաժեշտ է, արդեն պետք է կարգի ամեն առումով. Իհարկե, այստեղ է, որ լավագույն պիտանի արտահայտությունը "- ից նավը գնդակի» (արժեքը մեր ուսումնասիրության). Աղբյուրները նաեւ պնդում են, որ մեր կայուն արտահայտությունը մասնակի հոմանիշ - «դուրս թավա կրակի մեջ»: Եկեք քննենք, թե ինչու է դա ոչ մի ամբողջական փոխարինել:

«Դուրս թավա կրակի մեջ», - հոմանիշ

Երբ մարդիկ օգտագործել գործիչ խոսքի, որ մատուցվող ենթավերնագրի, ապա նշանակում են, որ մի մարդ, որը շատ ավելի վատ է եւ վատ է, կամ առնվազն, ուրախության նրա հաջորդական դրույթների չի ավելացնում: Օրինակ, մի մարդ է, ինչ - որ բան պտուտակված մինչեւ զեկույցի վրա աշխատանքի, այն կանչվել է գլխավոր եւ դաժան chastised նրան նման դպրոցական: Այնուհետեւ նա գնացել է տուն եւ վազեց դեպի կնոջ վատ տրամադրությամբ. «Ես Գտնվել է կոնկրետ ադամանդ» եւ կար մի սկանդալ. Դա ոչ թե հարմար idiom "- ից նավը գնդակի»: Որը նշանակում է, որ արտահայտության այլ է. Այն չի ներառում որեւէ բացասական իմաստները. Կրակը է մարդկանց Հնագույն ժամանակներից ի վեր եղել է բավականին երկիմաստ, հակասական երեւույթ է: Է, մի կողմից, այն warmed, իսկ մյուս կողմից, նա կարող է ունենալ, եւ ոչնչացնել. Եւ երբ այն արդեն կրակի, ապա ոչ մի լավ բան չի խոստացել:

Կա միայն մեկ դեպք, երբ մի արտահայտություն կարող է փոխարինել ցավ չպատճառող, եթե մի գործիչ խոսքի "- ից նավակի մեջ կուսակցության» (նկատի ունենալով, phraseologism արդեն հայտնի են), որն օգտագործվում է որպես հեգնական ձեւով, ապա հոմանիշ, եւ մեր անմիջական հերոսը զուգամիտել իմաստով, եւ կարող է օգտագործվել մեկը փոխարեն մյուսը:

Victor Pelevin, մի անգամ ասել է, որ ցուցակը աշխատանքների դպրոցական ծրագրում ստանալ այն աշխատանքները, որոնք արդեն հստակ երբեք չի կարդալ: Ոչ այնքան շատ ուսանողներ լուրջ գրականությունը դպրոցում. Եւ դա ապարդյուն. Դա ոչ մի ընդհանուր գիտելիքներ կամ «umnosti» եւ որ գրականությունը մեզ թույլ է տալիս վերցնել լեզուն, հասկանալ բնօրինակը իմաստը որոշակի հերթափոխով խոսքի. Մենք համարվում կայուն է, արտահայտությունը "- ից նավը գնդակի»: The արժեքը արտահայտվելու լիովին բացահայտվել է մեզ. Եվ ես ուզում եմ ավարտել այն խոսքերը I. Volgin. «Կարդացեք եւ վերընթերցել դասականների», քանի որ այս օկուպացիայի կարող են մխիթարություն եւ զվարճանքի.