Երիտասարդների տարիքային առանձնահատկությունները

Եթե երեխաները չեն թողնում երեխաների եւ անվերապահ ներկայացնելու ժամկետները ծնողների եւ մեծահասակների իշխանության տակ, ապա դեռահասների տարիքային հատկանիշները առանձին ուսումնասիրության եւ փոխըմբռնման առարկա չեն լինի:

Մոտավորապես 12-14 տարեկան երեխաները դադարում են լինել երեխաներ, հնազանդության եւ մեծահասակների նկատմամբ ճկուն վերաբերմունքի առումով: Երեկվա երեխաները դպրոցում դառնում են հակամարտության կենտրոններ, երեկվա ընկերների շրջանում եւ ընտանիքում:

Պետք է նշել, որ կրտսեր դեռահասների տարիքային հատկությունները միշտ էլ չեն բարդացնում դպրոցում, ընկերների շրջանում կամ տանը: Սակայն, ավելի հաճախ, դեռահասների տարիքային առանձնահատկությունները բազմաթիվ խնդիրներ են առաջ բերում նրանց բացասական դրսեւորումների նկատմամբ, ովքեր անմիջականորեն կապված են դեռահասների աճող շրջանի հետ:

Դպրոցում դեռահասների հատկությունների դրսեւորումները:

Դպրոցում դեռահասների տարիքային առանձնահատկությունները դրսեւորվում են իրենց սեփական զարգացման մեջ նոր շահեր առաջանալու եւ դասավանդվող առարկաների որակական նոր պահանջները: Շատ հաճախ դպրոցը չի կարողանում պատանեկներին տալ այդ դասավանդման մակարդակը, որը միավորում է ուսուցիչների նյութի ներկայացման խորն ու որակը, որոնք դեռ ուզում են ստանալ:

Այս շրջանում շատ դեռահասները կորցնում են իրենց նախկին հետաքրքրությունը դպրոցում: Ուսանողների սուր շերտավորումը դպրոցում կատարվում է: Սակայն, դեռահասի դպրոցի կատարողականի անկումը չի խոսում մտավոր զարգացման ցածր մակարդակի մասին: Անչափահասը կորցնում է հետաքրքրությունը միայն դպրոցում ձանձրալի եւ ձանձրալի կրթական գործընթացում `պահպանելով գիտելիքների ցանկությունը: Անչափահասի կյանքում սկսվում է ինքնուրույն կրթություն:

Հաղորդակցման մեջ դեռահասների հատկությունների դրսեւորումները:

Երիտասարդների տարիքային հատկանիշները եւս դրսեւորվում են միմյանց հետ շփվելու մեջ: Երիտասարդների պահվածքը հավանության է արժանացել մեծահասակների կողմից: Ռոմանտիկ հարաբերությունները սկսում են առաջանալ եւ զարգանալ: Երիտասարդների միջեւ կա համակրանքներ եւ հակասություններ:

Իրենց փոխհարաբերությունները արտահայտելու ձեւով, դեռահասները հետեւում են մեծահասակների օրինակին: Նրանք սկսում են ծանոթանալ, գնալ կինոնկարներ զույգերով կամ փոքր ընկերություններում, գնալ դիսկո եւ զբոսնել զբոսայգիներում: Մեր ժամանակներում դուք ավելի հաճախ կարող եք տեսնել պատանիների ընկերությունների փողոցներում, շրջապատված գարեջրի շշեր եւ ցածր ալկոհոլային ըմպելիքներ:

Երիտասարդները ամեն կերպ փորձում են ընդգծել իրենց մեծահասակներին `մեծահասակների վարքագծի իմիտացիայի միջոցով: Այս գործընթացը ուղեկցվում է ուրիշների հետ բախումներով: Անչափահաս լինելու ցանկությունը եւ մեծահասակ լինելու պատրաստակամությունը միշտ չէ, որ համընկնում են:

Յուրաքանչյուր դեռահասը ինքն է ընտրում չափահասության չափանիշը, որը տպավորում է իրեն: Նա ձգտում է համընկնել հասունության ընտրված չափանիշներին, պարբերաբար համեմատելով եւ գնահատելով իր տեսքը եւ վարքագիծը ընտրված չափանիշին:

Ոմանց համար չափահասության չափանիշը ֆիզիկական ուժն է: Հետեւաբար, դեռահասը գնահատում է իր հասունությունը իր ֆիզիկական ուժի զարգացման մակարդակով:

Եթե դեռահասը չափահասության չափանիշ է ընտրել որեւէ հմտության առկայության դեպքում, ապա ինքը կգնահատի իրեն ըստ այդ հմտության հասնելու աստիճանի:

Որոշ դեռահասները ընտրում են որպես չափահասության մակարդակի ցուցանիշներ միայն մեծահասակների վարքի արտաքին նշաններ, ցավոք, ոչ թե լավագույնը: Արդյունքում նրանք սկսում են ակտիվորեն օգտագործել mat, jargon, խմել եւ ծխում:

Ծնողների եւ մեծահասակների հետ պատանիների հատկությունների դրսեւորումները:

Սկզբում հասունության զգացումն ու ամրապնդումը հավասարապես բորբոքվում են ինչպես ճնշման եւ բռնապետության մթնոլորտի, այնպես էլ լիարժեք ազատության եւ հավատարմությունը դեռահասի անձի հանդեպ:

Եթե դեռահասը ծնողների կողմից խրախուսում եւ աջակցություն է ստանում, գործընթացը շարունակվում է առանց ավելորդության եւ ներդաշնակորեն զարգանում է դեռահասի անձը:

Եթե դեռահասը զարգանում է առանց ծնողների հսկողության կամ նրանց կողմից դիմադրության, գործընթացը տեղի է ունենում ամուր դիմակայության մթնոլորտում:

Որքան ավելի մեծ է պատանեկության հասունության զգացումը եւ մեծահասակների եւ հասակակիցների ընդունումը, այնքան ավելի ուժեղ է պատանիների բողոքները: Բողոքի ցույցերը կարող են արտահայտվել տարբեր ձեւերով. Կոպիտ վարքից եւ կռիվներից, դեռահասի լուրջ անօրինական գործողություններից:

Անչափահաս դառնալու ցանկությունը նորմալ է, շատ պայծառ ու բնական ցանկություն: Երիտասարդների տարիքային հատկանիշները խնդիրներ են ստեղծում, երբ դեռահասը սերտ եւ հարգալից հարաբերություններ չունի ծնողների հետ: