Կազմում, Միջնակարգ կրթություն եւ դպրոցները
Թե ինչպես կարելի է անցնել քննությունը: Օրինակներ: օգտագործել ռուսերեն լեզվի շարադրություն
Ստեղծագործական աշխատանք է քննության գնահատվում է ըստ որոշակի չափանիշների, ինչպես նաեւ յուրաքանչյուր կարգապահության իրենց պահանջները, այնպես որ ինչ դուք ուզում եք օրինակներ: Էսսե քննություն է ռուսաց լեզվի բացառություն չէ: Մեր հիմնական նպատակն է այս աշխատանքի է սովորել, թե ինչպես պետք է օգտագործել սովորել նյութը գործնականում:
Որպեսզի ստանալ, ինչպես շատ միավոր, որքան հնարավոր է ստեղծագործ աշխատանքի համար անհրաժեշտ է տալ օրինակներ գրականության Էսսե քննություն է ռուսաց լեզվի պահանջում կապարի ընդամենը երկու փաստարկները.
խնդիր
Առաջին ձեւակերպումը խնդրի գնահատվում: Որքան ավելի շատ ճշգրիտ եք ընտրել այն տեքստը, որ ավելի շատ միավոր դուք կստանաք է մինչեւ վերջ: Դա կարեւոր է հասկանալ, թե ինչ է հիմքը ձեր ստեղծագործական աշխատանքի թեմա -. Եթե այն չի սահմանվել ճիշտ է, ապա առաջին չորս միավոր, դուք կստանաք մի զրոն դուրս հնարավոր ութ.
Այդ իսկ պատճառով, պետք է սովորել, թե ինչպես պետք է հատկացնել հիմքում ընկած խնդիրը, մենք այժմ օրինակներ: Essay քննություն ռուսերեն է գրված հիմնված կարճ պատմվածքի նման: «Նույնիսկ շատ երիտասարդ տասներկու տարեկան էի առաջին անգամ ներդրվել է վեպի,« Աննա Կարենինա »Հետո ես մի քիչ պատկերացում խոր իմաստով աշխատանքի, սակայն խոսքը ես հաստատ բռնել Իմ ծնողներն ու քույրը .. տեղափոխվել է մի փոքրիկ գյուղում, վարձակալել է սենյակ եւ սկսեց հոգ տանել պարտեզում: մի երեկո, ես stumbled պատահականության վրա այս գրքում, եւ պայթեցվել հեռու, մի քանի օր քայլում եւ մրմնջաց մի բան, իր շունչը մահվան մասին Anna, թե ինչ այստեղ պարտեզի ».
Մեր նպատակն է բացահայտել այն հիմնական գաղափարը: Դժվար անփորձ մարդը գրել քննության էսսեները ռուսաց լեզվի, եւ, հետեւաբար, օրինակները տրվում են ստանալու համար ձեր ձեռքերը. Այստեղ խնդիրը հարաբերությունների արտահայտված է գրականության եւ մարդու.
ներածություն
Դա շատ կարճ է, բայց կարեւոր մասն է աշխատանքի, դա անհրաժեշտ է, որպեսզի մի քանի առաջարկներ համընդհանուր եւ հեշտ է սովորել նրանց, տալ օրինակներից սա: Էսսե քննություն է ռուսաց լեզվի, կարող է սկսվել հետեւյալն է առաջին նախադասության մեջբերումով տեքստում կարդում են, որ առավել ճշգրիտ արտացոլում է խնդրի էությունը. «Իմ կարծիքով, հեղինակը տեքստում (insert անունով), որը նվիրված է խնդրի (է արտացոլի այն):»: Իսկ հաջորդ նախադասության, համառոտ պատմել մեզ, թե ինչ էր կատարվում են տեքստում, օրինակ, սիրո մասին, դավաճանության, սիրելի ուսուցիչ, մոր սիրո, եւ այլն: Հեղինակը անդրադառնում է մի շատ կարեւոր հարցի (որը, խնդրում ենք հստակեցնել):
Եթե մենք վերցնենք մեր կոնկրետ օրինակը գրելու էսսեներ ռուսաց քննական լեզվի այս թեմային, դուք կարող եք սկսել հավանում են սա: «Դա մեզ համար նշանակում է, որ գիրքը մի աշխարհ է, որտեղ յուրաքանչյուրը կարող է գտնել իր սիրած բնույթ, դա կձեւավորի մեր հնարավորություններն ու ճաշակը Այս հատվածում հեղինակը նկարագրում ?. նրա հետ մտերմություն աշխատում LVA Nikolaevicha Tolstogo: Հնարավոր է այն պատճառով, որ իր երիտասարդ տարիքում նա հասկացավ ոչ բոլորը, բայց բռնել հիմնական գաղափարը գրքի այն շատ հետաքրքրում է, եւ փոխել է իր կյանքը, մնալով հավերժ հիշատակին »:
Հեղինակի դիրքորոշումը
Մեկ անգամ մուտքը զարդարված, դա անհրաժեշտ է նկատի ունենալ, որ հեղինակի դիրքորոշումը: Սրանք են այն պահանջները գրանցման ստեղծագործական աշխատանքների վրա քննության: Էսսե ռուսական օրինակները ժամանումների, ովքեր արդեն տրված, պետք է այդ մասում պարունակում է մի մեջբերում է ընթերցված տեքստը, այնպես որ դուք պետք է առավել ճշգրիտ արտացոլում դիրքորոշումը հեղինակի, եւ կկազմի ձեզ մեջբերում negoloslovnym:
Տվյալ դեպքում, կարող եք գրել. «Հեղինակը հիշում է, որ ամռանը, երբ նա դարձավ ծանոթ աշխատանքի Լ N.Tolstogo վեպի դարձավ նրա համար մի քիչ ավելի է, քան պարզապես մի գրքում, դա իսկական փրկություն է դժվարին եւ միապաղաղ առօրյա կյանքում ..
Բացի այդ, այստեղ մենք մի փոքր հատված տեքստի լրիվ ասվում է, որ այդ ժամանակ եղել է պատերազմ: Նրանք փրկվեցին այս գյուղում »:
Դուք կարող եք նաեւ նշել, որ գիրքը դարձել է խելագարություն եւ փախչել այս սարսափելի ժամանակ.
ձեր դիրքորոշումն
Քննությունը ակնարկ ռուսական, որոնցից մենք հասկանում ենք, պետք է նաեւ պարունակի Ձեր դիրքորոշումը. Այստեղ դուք ասում: Համամիտ եք, որ հեղինակի, թե ոչ: Միշտ արժանի է մանրակրկիտ ներկ իմ տեսակետը, հատկապես, եթե դուք համաձայն չեմ հեղինակի դիրքորոշումը.
Եթե գաղտնիք չէ, որ հաղթելու վերաբերմունքը, - այս համաձայնագիրը. Որպես կանոն, նրանք, ովքեր բացի հեղինակի տեքստի, ստանալ մի փոքր ընդհանուր հաշվով կոմպոզիտորական. Բայց սա ընդամենը խորհուրդ, թե ինչպես Դուք կարող եք անել, դա ձեր որոշումը:
Շուրջ այս մասում կարծես սա: Ես լիովին համաձայն եմ այն կարծիքի հետ, որ հեղինակի. Կատարել է եզրակացություն: Այս խնդիրը չի կարող որեւէ մեկին անտարբեր թողնել, որ դա համապատասխանում է միշտ եւ բոլոր ժամանակներում.
Դրանից հետո, որ դուք պետք է կատարել մի սահուն անցում դեպի հաջորդ մասի աշխատանքի: Օրինակ, հավանում են սա: «Շատ հեղինակներ նաեւ նվիրված են իրենց աշխատանքները այս խնդրին, եւ դա մեզ չի կարող անտարբեր Այսպիսով, հեղինակը իր աշխատանքում (անունը) ....« Սա հերթական ամենալուրջ եւ էական մասն են:
փաստարկները
Այժմ մենք առաջ շարժվել դեպի առավել բարդ մասի օգտագործման ռուս աշխատանքներին: Օրինակներ մեր տեքստի, կոնկրետ խնդրի »հետեւանքները գրքերի մարդու» կարող է լինել հետեւյալը.
- «Ոճիր եւ պատիժ»:
- «Եվգենի Օնեգին»:
- «Fahrenheit 451»:
Ինչպես նաեւ բազմաթիվ այլ ստեղծագործությունները դասական գրականության բավականին հայտնի հեղինակներ, որոնց գրքերը խոր հետք է սրտի կարդալուց հետո:
Առաջին մասում գրքի վերը նշված արտադրատեսակը դրվագ, երբ Sonia կարդում ՌԱՍԿՈԼՆԻԿՈՎԻՆ Աստծո շնորհով. ՌԱՍԿՈԼՆԻԿՈՎԻՆ կարդալ Աստվածաշունչը, եւ ապա կա նրա հոգեւոր կատարելությունը:
Ի երկրորդ աշխատանքում, «Եվգենի Օնեգին», գիրքը ձեւավորված այնքան նուրբ եւ զգայուն մարդուն, քանի որ Տատյանա larina:
Վեպում «Fahrenheit 451» մասն է գրքի, որը արտահայտվում է բավական հաճախ, քանի որ հեղինակը ցույց է տվել, թե ինչ է լինելու մեր աշխարհում, եթե ամբողջովին ոչնչացնել բոլոր գրքերը:
եզրափակում
Օրինակներ քննությունների էսսեների ստեղծագործում են ռուսերենով, մենք հասկանում ենք: Կար միայն մեկ մասն կարճ, բայց ոչ պակաս կարեւոր: Է, որպեսզի թողնել լավ տպավորություն է իր աշխատանքը, դուք պետք է ճիշտ վերջացրած:
Ամփոփել այն ամենը, ինչ դուք ունեք ասել է. Այս դեպքում, եզրակացությունը կարող է լինել: «Աշխարհը փոխվում է մարդկանց ողջ կյանքում, բայց այն կարող է գրքի այն է harnessed Այն առաջացնում է մարդուն մտածելու եւ վերլուծելու:»:
Similar articles
Trending Now