Թե ինչպես կարելի է մտնել մեղր: քոլեջ հետո 9-րդ դասարանից: անցնող դասարանի, մասնագիտությամբ եւ ակնարկներ

Բժշկական մասնագիտությունները են առավել նպատակահարմար եւ մարդասեր է գետնին: Նրանցից ոմանք կարող են ձեռք բերել ոչ միայն ավագ դպրոցում, բայց քոլեջում ավարտելուց հետո 9 տարիների ուսումնասիրության միջնակարգ դպրոցում: Ինչպես դառնալ ուսանող հանրակրթական հատուկ ուսումնական հաստատություններում, որի մասնագիտությունները դուք կարող եք ընտրություն կատարել, հարցեր, որոնք առաջանում են բազմաթիվ ուսանողներին ցանկացող անդամագրել է մեղր: քոլեջ հետո 9-րդ դասարանից: Ի նոսա, եւ հասկանալ, թե.

Med: քոլեջ հետո 9-րդ դասարան: մասնագիտությունը, ընտրությունը ապագա մասնագիտության

Եթե դուք արդեն որոշել է գնալ քոլեջում, առաջին բանը, որ պետք է պարզել, թե ինչպես է մասնագիտությամբ: Հեռանկարային ուսանողները, ովքեր ավարտել 9-րդ դասարան միջնակարգ դպրոցում, միջնակարգ մասնագիտական ուսումնական կազմակերպությունները առաջարկում են հետեւյալ հիմնական ոլորտները ուսուցման:

• «Բուժքույրական»:
• «Մանկաբարձական գործ»:

«Nursing»

Շատ համար դիմորդները ընդունելության է մեղր: քոլեջ հետո 9-րդ դասարանի ընտրվել նախապատրաստման ուղղությամբ »բուժքույրի»: Ընթացքում իր ուսումնասիրությունների առաջին եւ երկրորդ կիսամյակի ուսանողներից ընդհանուր առարկաներ, որ նրանք պետք է սովորել է 10 եւ 11 դասերի. Երկրորդ տարվա սկսեցին ուսուցանել մասնագիտական առարկաներից (անատոմիայի, ֆիզիոլոգիայի, գրավականները nursing): Վերջին դասընթացը ծերանոցում որոշակի ոլորտներում բժշկության (մանկաբուժության, վիրաբուժություն):

Շրջանավարտներ «nursing» են որակավորված բուժքույր, կամ բժշկական եղբայրը: Ավարտելուց հետո երիտասարդ մասնագետները կարող են կազմակերպվել կլինիկաներում, հիվանդանոցներին, ծննդատներին, առողջապահական կենտրոնների, դպրոցների, մասնավոր բժշկական կենտրոններ:

«Մանկաբարձական գործ»

Շատ ազնիվ, կարեւոր է, իսկ լավագույն բժշկական մասնագիտություն - մանկաբարձուհի. Շնորհիվ իր ծննդյան, նոր կյանքի. Պատկերավոր ասած, մենք կարող ենք ասել, որ մանկաբարձները ողջ մարդկությունը գտնվում է ձեր ձեռքերում է. Այս մասնագիտությունը կարող է ձեռք բերել ցանկացած մեղր: քոլեջ հետո 9-րդ դասարանից: Բոլոր մասնագիտացված հանրակրթական դպրոցներում ունի նախապատրաստման ուղղությամբ »մանկաբարձներին":

Այս մասնագիտությամբ բոլոր հաստատություններում ուսումնական գործընթացի, որը հիմնված է դասախոսությունների եւ սեմինարիայի մտքում. Մի քանի անգամ ժամանակաշրջանում ուսումնասիրության ուսանողները պրակտիկա: Այն իրականացվում է կոնսուլտացիաներում, ծննդատներից: Ուսանողները նաեւ կմասնակցի կանոնավոր հիվանդանոցներ, քաղցկեղի կլինիկաներ:

Այլ ոլորտներ վերապատրաստման

Մասնագիտությունը կապված nursing եւ մանկաբարձության հասանելի են յուրաքանչյուր առողջապահական միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատություններում: Որոշ դիմորդներ առաջարկել այլ ոլորտները ուսուցման, բայց դա կախված է համալսարանում: Մասն է ուսումնական հաստատությունների ունի լայն շրջանակ մասնագիտությունների, ուստի դա պետք է համարվի: Ինչ են լրացուցիչ հատուկ կարող է առաջարկել: Այստեղ է, որ պատասխանն այս հարցին:

1. «Բժշկական եւ կանխարգելիչ աշխատանքներ»: Այս առումով սանիտարական պատրաստել պարամեդիկներով: Այս մասնագետներ աշխատում են սանիտարահամաճարակային ծառայությունից, զբաղեցնելու ասիստենտ parasitologist բժշկի, համաճարակաբան եւ սանիտարական բժշկի:
2. «Դեղագիտություն»: Այս ուսումնական ուղղությամբ կարող է ձեռք բերել միջնակարգ կրթության առանձնահատուկ է դեղագործական արդյունաբերության. Դիմորդները, ովքեր համարձակվել են անդամագրել է մեղր: Քոլեջ հետո 9-րդ դասարանից, որ ապագայում չի զբաղվելու ստանալու, պահեստավորման եւ ազատ արձակել դեղամիջոցների.
3. «Լաբորատոր ախտորոշում»: Այս առումով պատրաստել լաբորատոր մեթոդներ. Նրանք զբաղվում են անցկացնում հետազոտական biomaterial է մարդու մարմնի, օգտագործվում է իր աշխատանքային Իմունաբանական, կենսաքիմիական, մանրէաբանական, բջջաբանական, ընդհանուր կլինիկական եւ այլ մեթոդներով:

ՔՆՆՈՒԹՅՈՒՆ եւ անցորդ միավորները

Մի քանի տարի առաջ գնալ դեպի բժշկական քոլեջում դժվար էր: Անհրաժեշտ էր ձեռնարկել կենսաբանություն, ռուսաց լեզու: Այժմ պայմանները ընդունվելու կրթական հաստատությունների փոխվել: Մուտքի թեստեր հանրակրթական առարկաների չեն իրականացվում (քանի որ չկան քննությունները, ապա հարց է անցնող հաշվով դառնում է ոչ տեղին): Միակ պայմանն այն է, որ դուք պետք է կատարել նախքան գնալ բժշկական դպրոցի անվան 9-րդ դասարան - հանձնել է գրավոր հոգեբանական թեստավորում: Այն թույլ է տալիս իմանալ, թե արդյոք դիմումատուների ֆիզիկական եւ հոգեբանական որակներով, որոնք էական են բժշկության մեջ:

Ինչ առանձնահատկություններ պետք է բնորոշ է մի մարդ, ով ցանկանում է իր կյանքը նվիրել է բժշկության. Ահա հիմնական որակները:

• ջերմություն.
• Քնքշանք;
• բարեգործական;
• կարեկցանքի.
• քաղաքավարություն;
• պատասխանատվություն;
• անսահման համբերությունը.

Հավաքելով անհրաժեշտ փաստաթղթերը

Երբ մասնագիտությունը ընտրված եւ պարզաբանեց բոլոր հարցերը ստացումը, պետք է սկսել հավաքման փաստաթղթերը. Համար ընդունելության է մեղր: Այն բանից հետո, 9-րդ դասարանի քոլեջում են պահանջվում:

• լուսանկարներ չափը 3-ից 4 սմ.
• հայտարարությունը տնօրենի նշելով կոնկրետ մասնագիտությունը.
• բնօրինակը կամ անձնագրի պատճենը.
• բնօրինակը կամ վկայականի պատճենը.
• վկայական ավարտից պարտադիր բժշկական զննության:

Վերանայում ընդունելության եւ ուսումնասիրություններ բժշկական քոլեջներում

Առաջին հերթին դիմորդների խոսել է դրական փոփոխություններն եկամուտների մեղր: Քոլեջներ Սանկտ Պետերբուրգի հետո 9-րդ դասարանի եւ ավագ դպրոցների, որոնք գտնվում են այլ քաղաքներում Ռուսաստանի: Կարիք չկա, որ քննություններին պատրաստվելու համար. Ժամանակակից դիմորդներ խնայեց անքուն գիշերներ, սթրեսը պահին ընդունելության թեստերի. Հարկ է նաեւ նշել է, որ մինչ հաճախ եղել են դեպքեր, որտեղ կան շատ պատասխանատու մոտեցում վերապատրաստման, բայց քանի որ վախից մոռանալով բոլոր տեղեկությունները եւ չէր կարող անցնել, որ քննությունները. Այժմ, դա չի կարող լինել, վախենում.

Շատ վերանայում կարելի հետազոտությունների մասին բժշկական քոլեջներում: Ուսանողները ասում են, որ ուսուցման չէ, որ պարզ է. Մենք պետք է շատ ուշադիր սովորեցնել անատոմիայի, ֆիզիոլոգիայի, քանի որ մարդկային մարմինը, որը շատ բարդ կառույց է, եւ դա անհնար է հիշել, տեղեկատվություն, կարդացեք այն միայն մեկ անգամ: Չնայած բոլոր դժվարություններին, ուսումնասիրել բժշկական քոլեջներում հետաքրքիր. Կրթօջախները են անատոմիական նմուշները, Կմաղքներ, որը դուք կարող եք ուսումնասիրել կառուցվածքը անձի.

Վերանայման, բազմաթիվ ուսանողներ ասում են, որ դա ոչ թե անհրաժեշտ է մտնել մեղր: քոլեջ հետո 9-րդ դասարան, եթե ոչ անհրաժեշտ անձնական որակներ: Առողջապահության ոլորտի աշխատակիցները պատասխանատու են կյանքում այդ մարդիկ, որ նրանց օգնության համար: Անհրաժեշտ է ունենալ ցանկություն օգնել ուրիշներին, ձգտում է անել բարիք երկրի վրա. Եթե դեղը հետաքրքրություն եւ կարեկցանք հիվանդ մարդկանց, բժշկական ուսումնարանը պետք է անպայման անել: Տարբեր մասնագիտություններ առաջարկվող ավագ դպրոցներում, օգնել է ճիշտ ընտրություն կատարել.