Ծնողների հետ աշխատելով մի շատ կարեւոր ասպեկտ, ուսումնական գործընթացի նախադպրոցական. Սույն գործունեության նպատակն է: օգնել չափահասներին հասկանալ իրենց երեխաներին, ճիշտ կառուցել հարաբերություններ նրանց հետ, ուշադրություն դարձնել հաճախակի սխալների կրթության երեխաների. Այդ նպատակի համար օգտագործել այնպիսի ձեւեր աշխատանքի խորհրդատվության, հարցաթերթիկների եւ հիշեցումները ծնողների համար մանկապարտեզում. Յուրաքանչյուր այդ մեթոդների ունի իր առանձնահատկությունները:
Հարցաթերթիկները համար ծնողների մանկապարտեզի լցված են, որպեսզի բացահայտեն գաղափարների ստեղծման եւ կազմակերպման կրթական գործընթացի. Այս կերպ դուք կարող եք պարզել, թե ինչ է ծնողները ակնկալում է ստանալ զարգացման համար իրենց երեխաների. Սա շատ կարեւոր է, քանի որ շատ, բացահայտելով երեխաներ այգում, որպեսզի ավելորդ պահանջներ նրան: Հարցաքննության օգնում է բացահայտել այդ պնդումները եւ բացատրել, ծնողների, թե ինչ են իրականում իրականացված, եւ որը կմնա երազանքները:
Խորհրդատվություն, ծնողների մանկապարտեզի սովորաբար իրականացվում է փորձագետների հոգեբանի, մի լոգոպեդ, pathologist, եւ այլն: Դրա առանձնահատկությունը կայանում է նրանում, որ ներկայիս խնդիրն այն է, ցույց տվեց, քանի խոր, ինչպես հնարավոր է եւ երեւում է բոլոր կողմերից: Մասնագետը կապահովի մանրամասն ցուցումները եւ ալգորիթմներ գործողության ցանկացած իրավիճակում. Խորհրդակցություն կարող է լինել բանավոր կամ տրամադրման տպագիր, աուդիո կամ վիդեո: Բացի այդ, խորհրդակցություններ են անհատական եւ խմբային, երբ փորձագետ բանախոսը ծնողների հանդիպման կամ հանդիսատեսը հավաքվում է առանձին-առանձին:
Memo է ծնողներին մանկապարտեզի, ի տարբերություն խորհրդակցության, իրականացնում է տեղեկություններ ընդհանուր հարցերի եւ խնդիրների երբեմն առաջանում են: Օրինակ, ծնողները համառոտ ծանոթացել շահագործման ռեժիմի նախակրթարանի: Բայց ոչ միայն թվարկել հիմնական միավոր (ռեժիմում օրը, Մանրամասն կարգացուցակները, եւ այլն. Պ.) Եւ նկարագրել, թե ինչ վարքագծերը պետք է մնում ծնողների, թե ինչ կարող են եւ ինչ չի կարող:
Որ ամենակարեւորն է, մի հիշեցում ծնողների մանկապարտեզի օգնում հստակեցնելու իրավունքների եւ պարտավորությունների վերաբերյալ կողմերի ներգրավված է կրթական գործընթացին: Հիմնական օբյեկտ այս աշխատանքի է մի երեխա: Մնացած ամեն ինչ պետք է ուղղված լինի իր զարգացման, ստեղծելով բարենպաստ եւ հոգեբանորեն հարմարավետ պայմաններ իր գոյության. Սա վերաբերում է, այնպես էլ նախադպրոցական եւ ընտանիքի.
Ինչ ձեւով է ներկայացվել հուշագրությունները է ծնողների մանկապարտեզի. Մեկ օրինակը ցանկալի է տեղադրել անկյունում բոլորի համար է տեսնել, չի կարող վնասել տեղադրել այն պաշտոնական կայքում: Մեկ այլ օրինակ է անհրաժեշտության տալ ծնողներին նոր է ժամանել երեխային իր գիրկը. Դա կլինի մեծ, եթե հայտի համար ընդունելության երեխայի նախադպրոցական , նա չի կատարել նշում այն մասին, որ ծանոթ է փոխըմբռնման: Ինչու է դա անհրաժեշտ. Մենք դեռ այն կարծիքին ենք, որ այդ մարդը մի ընկեր, ընկեր ու եղբայր. Ինչ-որ մեկը դա ընկալում է ճիշտ. Բայց միշտ պետք է ինչ-որ «ընկեր», ովքեր սկսում են վարվել, մեղմ ասած, շատ եղբայրական, եւ երբ նրանք փորձում են պատճառը, ապա խզբզոց կոչ է դատախազին: Եւ այս կազմակերպությունը խորապես անտարբեր են նման «ազգակցական» հարաբերություններում. Այնպես որ ավելի լավ է, եթե հարաբերությունները պարտեզում, որպես նախադպրոցական հաստատությունների, ծառայություն մատուցողների, ծնողների, եւ թե ինչպես հաճախորդները կլինի առաջին պաշտոնական ու գործարար, եւ ապա, այսպես խոսել, որ գործընթացում կապի կհասկանան.