Ինչպես պատմել է ձեր երեխային պատերազմի մասին 1941-1945 թթ.

Թե ինչպես կարելի է ասեք ձեր երեխային պատերազմի մասին: Ինչ է դա անել: Ծնողները հաճախ մտահոգում, թե ինչ սարսափելի պատմություններ պատերազմի մասին, կարող է առաջացնել մղձավանջներ: Եվ իրոք, դա անհրաժեշտ չէ բացատրել, որ երեխաների բոլոր մանրամասները պայքարի. Անհրաժեշտ է բացթողումը տեղեկատվության, հաշվի առնելով երեխայի տարիքը: Այս դեպքում, գիտելիքները պատմական իրադարձությունների, հպարտությունն երկրում հիմքն է հայրենասիրական դաստիարակության: Երեխաները պետք է հիշել, որ հերոսությունը իրենց նախնիների, նրանց օգտագործում.

Ինչու երեխաները խոսում է պատերազմի մասին:

Իմանալով ձեր երկրի պատմության հիմնական փուլը զարգացման երեխայի. Տղան պատմությունն է ռազմական գործողությունների կստեղծի կերպար մի խիզախ ու քաջ հերոս. Աղջիկներ են ավելի շատ հետաքրքրում է կանանց դերերի ժամանակ պատերազմի խնամքի երեխաների, վիրավոր զինվորի:

Tales of սխրանքների զենքի օգնում են զարգացնել զգացում հայրենասիրության ու հպարտության իրենց երկրի եւ ժողովրդի համար: Համար եւս մեկ անգամ պատմել երեխային մասին Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի դժվար է. Հետեւաբար դա լավ է բաժանել քննարկումը մի քանի մասերի:

Թե ինչպես կարելի է ասեք ձեր երեխային պատերազմի մասին: Այն պետք է հաշվի առնել տարիքային առանձնահատկությունների պատրաստման պլանի զրույցի: Ամենափոքր քիչ կարելի է կարդալ բանաստեղծությունները պատերազմի մասին, խոսել մեդալներով ու շքանշաններով: Հին երեխաները հետաքրքրված սարքավորումների, զենքի, սխրանքների հերոսների

Պարզության համար, ծնողները երեխայի պետք է կրճատվել է թանգարանի կամ հուշարձանի ռազմական փառքի. Տեսողական ընկալումը կլինի բարձրացնել պատկերացում հերոսական սխրանքի երկրի, կօգնի գիտակցել, որ անթույլատրելի է ռազմական գործողությունների ապագայի համար:

ռազմադաշտ

Ինչպես պատմել է երեխաներին Հայրենական Մեծ պատերազմում. Ինչպես չի վախեցնել երեխային սարսափները ճակատամարտում. Խոսելով այն մասին, որ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի, դա պետք է բացատրել, որ Նացիստական Գերմանիան հարձակվեց Խորհրդային Միության վրա: Ստոր թշնամին Գաղափարն այն է, ոչնչացնել, ինչպես արագ, ինչպես քնած կամ unsuspecting մարդկանց.

Ի հետ զրույցում երեխայի համար անհրաժեշտ է նշել, որ ողջ երկիրը միասնական զավթիչների դեմ: Կային մարտեր են ոչ միայն հատուկ նշանակված վայրերում - բնագավառներում ռազմական. Ռազմական գործողություն վեր կացաւ, որտեղ թշնամին երեւաց. Յուրաքանչյուր գյուղի կամ քաղաքի բնակիչների պայքարել են իրենց ազատության, չի ցանկանում ներկայացնել զավթիչներից.

Այնպես որ, կային պարտիզանները: Սրանք այն մարդիկ են, ովքեր չեն ծառայել բանակում, եւ եղել են գաղտնի գործունեությունը, պաշտպանել իր ժողովրդին. Նրանք թաքնվում են անտառում, ոչնչացնելով թշնամուն, հաշմանդամության ռազմական սարքավորումներ:

Այն զինվորները, ովքեր գնացին ռազմաճակատ կռվել ամբողջական միավորներ, ստորաբաժանումներ: Դա եղել է առավել շարքային քաղաքացիները, ովքեր ցանկանում են օգնել իր երկրին:

Ինչպես հարկն է պատմել երեխաներին պատերազմի մասին 1941-1945թթ տարի: Որ տարիքում պետք է սկսենք ունենալ խոսակցությունները. Համար 3 տարի է, որ երեխան արդեն գիտի, թե ով է թշնամիների եւ ընկերների հետ: Այս տարիքում, դա անհրաժեշտ է գնալ մանրամասների մեջ: Դա բավական է ասել, որ մեր երկիրը կարող է հաղթել այս պատերազմում: Մայիսի 9-քաղաքացիներն նշում են իրենց հաղթանակը: Հաղթանակի օրվա կապակցությամբ վետերաններին կրելով մեդալներ, ձայնային ռազմական երգեր, կազմակերպվում հրավառությամբ:

Թե ինչու է պատերազմը:

Ինչպես պատմել է երեխաներին Հայրենական Մեծ պատերազմում. Ինչպես են նրանք բացատրել, թե ինչու է այն սկսվել է. Այս հարցերը վերաբերել են ծնողները, երիտասարդ կրկնուսույցները մանկապարտեզում. Նախքան օրվա հաղթանակի նախադպրոցական խրախուսվում են խոսել այն մասին, պատերազմի հերոսների, սովորել, բանաստեղծություններ ու երգեր:

Բացատրեք երեխաներին, որ միջազգային հակամարտությունները կարող են տեղի ունենալ տարբեր պատճառներով: Օրինակ, ազգային առաջնորդները վիճում են, թե թշնամին ցանկանում է գրավել հարուստ եւ բարգավաճ տարածաշրջան: Պատերազմը հետ նացիստական Գերմանիայի, շատ տարբեր պատճառներ:

Քանոն-ֆաշիստական որոշել է սպանել մարդկանց հիման վրա իրենց ազգությունից: Միայն Արիական մրցավազքը իրավունք ուներ ապրելու եւ տիրել մոլորակին: Բոլոր այլ ազգություններ (ռուսական, լեհական, ֆրանսիական, հայեր, հրեաներ) էին ոչնչացման կամ ամբողջությամբ ներկայացնել ֆաշիստական ռեժիմի.

Այս առումով, ապա դա պետք է հստակեցվի, որ Գերմանիայում, մարդիկ տարբեր ազգությունների. Այս երկիրը առաջին, եւ տուժել է նացիստների. Որպեսզի չի դառնալու ստրուկները նացիստների, ռուս ժողովուրդը որոշել է հաղթել թշնամուն:

Թե ինչպես կարելի է ասեք ձեր երեխային պատերազմի մասին: Թե ինչպես կարելի է բացատրել այն անունը: Հայրենիք - ը հայրենի հողը, որտեղ կա մի տուն, մի ընտանիք: Որ զինվորները կռվել իրենց երկրի, երեխաների, կանանց եւ ծնողների համար: Հետեւաբար, World War II, եւ ստացել է իր անունը:

Ռազմական սարքավորումներ եւ վարժական հավաքներից

Ինչպես պատմել է երեխաներին պատերազմի. Որտեղ է սկսել? Մենք կարող ենք հիշել, որ յուրաքանչյուր ոք ունի իր մասնագիտությունը: Կան բժիշկներ, աշխատողները, ուսուցիչները, վաճառողները: Եւ կան զինվորականի մասնագիտությունը: Մարդիկ հատուկ վերապատրաստված հիմունքների մարտավարության եւ ռազմավարության. Նույնիսկ խաղաղ պայմաններում, դա զարգացումը ռազմական սարքավորումների օդանավերի, զենքի, տանկերի, հրթիռային կայաններից.

Պատերազմի ժամանակ, ժողովուրդը ռազմական մասնագիտության թիմն է: Այն գեներալներ, մարշալներ, որ քարտեզն որոշել, թե որտեղ թշնամին կգնա, որտեղ դա լավ է բռնել եւ վնասազերծել:

Օդաչուները, հաղորդակցության, բժիշկները պատերազմի ժամանակ, նրանք էին առավել թեժ կետերում: Տանկերը, Նավեր, հրետանային, aircraft - բոլորը ռազմական սարքավորումները հաջողվել է պատրաստված մարդիկ: Կային կռիվներ ոչ միայն փողոցներում, այլեւ օդում, ծովուն վրայ.

Կանայք, ովքեր եղել են թիկունքում, աշխատել է գործարանները, դաշտերում, Կարված համազգեստ, զենք պատրաստել: Նրանցից շատերը գնացին, իսկ ռազմաճակատի բուժքույրեր: Ամայացում ու թշվառությունը բերել Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի. Ասեք երեխաներին կարող եք այն մասին, թե ինչպես են դաստիարակելու երեխաներին իրենց մայրերի աշխատել է գործարաններում, նրանք չեն բավարար է ուտել, քանի որ թշնամիները տան պայթեցրել է որպես մարդիկ թաքցնում են ռումբի կացարաններում.

Բանաստեղծություններ, պատմություններ, երգեր

Պատմել երեխաներին պատերազմի 1941-1945թթ կօգնի բանաստեղծությունների եւ պատմվածքների գրված է հատուկ preschoolers. Հարավային Alekseeva ունեն մանրանկարները պաշարման Լենինգրադի ( «coat», «առաջին սյան»): Մի պատմություն Mitiaeva «վարսակի ալյուր Bag" պատմում է այն մասին, որ հարաբերությունների զինվորների: Մենք ունենք Բոգոմոլովը sketch «հավերժական կրակը» պաշտպանների Ստալինգրադի.

Ռազմական թեմաներով գրել է Kassil, Ա. Գայդարը: Կարող է ներառվել զրույցի բանաստեղծություններ Tvardovsky, Վլադիմիր Վիսոցկի. Պատերազմ երգեր ( «Կռունկ», «Կատյուշան») լսելուց հետո դուք կարող եք սովորել հին preschoolers.

Դուք կարող եք ասել, թե երեխաներին, որ միջեւ ընկած զինվորները օգնեց, գրել բանաստեղծություններ, խոսում, հիշելով հարազատներին, մենք գրել նամակներ: Երգերը պատերազմի տարիներին օգնեց գոյատեւել անհավասար պայքարի. Սա է «սուրբ պատերազմ», «Ի գետնատնակում,« «The Dark Night", "Ալյոշա», «Darkie», «Կապույտ Շարֆ», «Օ՜, ճանապարհները», «Ճանապարհ դեպի Բեռլինի".

Պատմություններ, երգեր, բանաստեղծություններ, պետք է ընտրվեն `հաշվի առնելով տարիքը երեխաների: Լսելուց հետո մի զրույցի, դուք կարող եք կազմակերպել բովանդակության մանրանկար: Ամրապնդել այն տպավորությունն է, որ պատմությունը օգնության լուսանկարի պատերազմի տարիների հայտնի վերարտադրությանը:

City-հերոսները

Զրույցի ընթացքում պատերազմի մասին անպայման պետք է հիշել, որ կան քաղաք-հերոսները. Այս պատվավոր կոչում, որը նշանակվում է ԿԻՐԱԿՈՍՅԱՆԻՆ իրենց քաջության ու հերոսության կողմից ցուցաբերած իր բնակիչներով: Այդ քաղաքները, որոնք գտնվում են Հայաստանի տարածքում Ուկրաինայի, Բելառուսի եւ Ռուսաստանի:

Brest Բերդ առաջինը ստանալու հարված թշնամու Իսկ զինուորները մինչեւ վերջին դիմադրում, փորձում է ժամանակ շահել: Գրեթե բոլոր պաշտպանների ամրոցի ընկել է անհավասար ճակատամարտում: Մի ամբողջ ամսվա շարունակում են պայքարը: Այս ամենը անգամ բերդ-ն մշակել է կարմիր դրոշը - խորհրդանիշ քաջության եւ միասնության ժողովրդի:

Հերոս քաղաք Օդեսայի մի գեղեցիկ նավահանգիստ Սեւ ծովի ափին: Նացիստները խլել փողոցները աստիճանաբար: Խրամատների եւ բարիկադներ չեն օգնում - այնքան մեծ էր, որ բանակը թշնամու: Odessans, բայց չի հրաժարվի, նրանք թողել են քաղաքը եւ թաքնվել է catacombs. Այնպես որ, դա հսկայական տարածք տակ գետնին. Թունելների մի քանի տասնյակ կիլոմետր հեռավորության վրա նացիստների թաքնվում է տեղի բնակչությանը: Եւ ապա սկսեց դիվերսիոն պատերազմը. Odessans, գիշեր բարձրանում դուրս է catacombs եւ հրկիզել է տան նացիստների, հաշմանդամության գնացքով.

Հերոս City Լենինգրադի էր թշնամու ռինգում. Նացիստական զորքերը շրջապատել են հյուսիսային մայրաքաղաքում, նրանք թույլ չի տա ժողովրդին եւ թույլ չէր տալիս, որ ուղեկցել ապրանքների Ընկնել իր տարածքում: Պաշարումը Լենինգրադի տեւել է գրեթե 2 տարի է: Մարդիկ սոված էին, ջեռուցման չի աշխատում: Բայց ժողովուրդը անցել է այդ փորձությանը. Նրանք չէին հանձնվել թշնամու: Նրանք չեն վախենում ձմռան ցրտին, սովի, սպառելով աշխատանքի, հիվանդության. Նրանց քաջությունը այս օրը ծառայում է որպես օրինակ ժառանգներին:

գերազանցությամբ

Ինչպես պատմել է երեխաներին Մեծ պատերազմի. Դուք կարող եք փորձել է դրդել երեխային ինքնորոշման մտորումների: Օրինակ, այս հարցը «Ինչ մեդալներ եւ շքանշաններ է պատերազմի ժամանակ». Երեխաները ավագ նախադպրոցական տարիքի արդեն կարող եմ ասել ձեզ, որ քաջություն, գործերը, խիզախության զինվորները ստացել մրցանակներ:

Զինվորներն ու հրամանատարները Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ պարգեւատրվեցին մեդալներով ( «Արիության համար», «Մարտական ծառայություն»), շքանշանով ( «Կարմիր դրոշի մասին», «Կարմիր աստղ»):

Պաշտպանության համար հերոս քաղաքների թողարկել է հատուկ մրցանակ «պաշտպանության համար Մոսկվայի», «պաշտպանության համար Սեւաստոպոլ», «պաշտպանության համար Լենինգրադի»:

Կարգը Կուտուզովի, Նեւսկի, Սուվորով ընդունել է հրամանատարներին իրենց ձեռքբերումների զորքերի կառավարման, ստորաբաժանումների. Կարգը Հայրենական պատերազմի պարգեւատրվել են շարքային զինվորներին, պարտիզաններ, Քանոն Կարմիր բանակի եւ նավատորմի.

Երեխաներ-հերոսները

Preschoolers ավելի երկար հստակ պատկերն նույն երեխաների, քանի որ նրանք: Թե ինչպես կարելի է ասեք ձեր երեխային պատերազմի մասին: Պատմում են, հերոս երեխաներին, ովքեր չեն վախենում բռնության, օգնել են երկրի հաղթել:

Vitya Homenko դեռ դպրոցում սովորել են կատարյալ գերմաներեն. Նա բնակություն է ճաշասենյակ նացիստների, որտեղ լվացվեն ուտեստներ, ծառայել սպաներին, լսելով խոսակցությունների. Samvel Karapetyan, հաճախ, առանց իմանալու, որ տղան հասկանում է իրենց լեզուն, blurts դուրս ռազմական գաղտնիքները. Vitya Homenko հաղորդում տեղեկատվություն է պարտիզանական ջոկատի. Ինչպես նաեւ ստորգետնյա աշխատողները առաքվում զենք եւ պայթուցիկ նյութեր: Նա մահապատժի ենթարկվեց հետ միասին, այլ գրոհայինների:

Lara Mikheenko հեռու էր տնից: Ամառային արձակուրդի, նա գնացել է գյուղ է մնալ հարազատների հետ, որտեղ նա գտնվել էր պատերազմը: Կարգավորումը գրավել գերմանացիների կողմից: Lara որոշել է օգնել պարտիզան: Հագած rags, մի փոքրիկ աղջիկ քայլում շուրջ հարեւանությամբ, մուրացկանության համար ուտելիք. Եվ ըստ էության, Լարա աչալուրջ փնտրում համար, որտեղ զենք եւ թշնամիներ շտաբում: Նա մասնակցել է մարտական գործողություններին, ռմբակոծում գնացքը. Ոչ ոք չէր guessed, որ մի աղջիկ կարող է լինել կուսակցական: Իր հարվածով, հետո մի դավաճանի տվել Lara նացիստների.

Թանգարանը ռազմական փառքի

Նախքան Հաղթանակի օրվա երեխաները մանկապարտեզներում, դպրոցներում, կամ գալիս են հուշարձանների անմար կրակի մոտ: Նրանք ծաղիկներ դրեցին գերեզմանների վրա զոհված հերոսների, խոստանալով պահպանել հիշողությունը իրենց օգտագործում.

Էքսկուրսիա թանգարանի ռազմական փառքի կօգնի երեխաներին տեսնել ձեւավորել մի զինվոր, մրցանակների, նռնակներ, սաղավարտներ, flasks, հրվանդանի. Կան նաեւ լուսանկարներ են պատերազմի տարիներին, նամակներ կործանիչների, նրանց կենսագրությունները պահվում:

Պատմությունը պատերազմի մասին մանկապարտեզում

Մանկապարտեզ, կա մի լայն շրջանակ հնարավորությունների պատմել երեխաներին պատերազմի մասին: Այս խոսակցությունը, եւ ուսուցման երգի, պարի, եւ պոեզիայի ընթերցումներ, իսկ մասնակցությունը ռազմական-Relay խաղերի, եւ հնարավորություն է փորձել մի վերնաշապիկ, գլխարկ:

Թե ինչպես կարելի է ասել, մի երեխա 4 տարվա պատերազմի. Դա անհրաժեշտ չէ այս տարիքում է խոսել բառը "սպանել», «վնասել», «հարված»: Դա բավական է ասել, որ թշնամին գրավել է երկիրը: Բայց հերոսները պաշտպանել քաղաքը, պաշտպանել իրենց ընտանիքները եւ հաղթել է:

Նախքան դուք ասեք երեխային 5 տարի է պատերազմի, Դուք կարող եք կարդալ մի պատմություն կամ բանաստեղծություն, ցույց տալ, վերարտադրությունը լուսանկարի ից դաշտային պայքարի. Դուք պետք է փոխանցել երեխայի միտքը, որ պատերազմը - դա վատ. Այն ավերվել է քաղաքները, սննդի պակասը եւ հանգիստ կյանք: Այն պետք է նաեւ ներկայացնել ռազմական սարքավորումներ, մանկական (հրացանները, տանկ):

Ավագ նախադպրոցական տարիքի դա արդեն հնարավոր է կարեւորում այն փաստը, որ մեծահասակները եւ երեխաները չեն խնայում իրենց կյանքը: Նրանք, վտանգելով փամփուշտները փորձում են բերել երկրի հաղթանակը:

ծնողները պատերազմ

Մանկապարտեզից (ավելի մոտ է Հաղթանակի օրը) ուսուցիչների բացատրել ծնողների, թե ինչպես պետք է ասել, թե երեխային պատերազմի մասին: Գրեթե յուրաքանչյուր ընտանիք ունի իր սեփական պատմությունները, տատիկին ու պապիկին, ով մասնակցել է պայքարում կամ աշխատել է թիկունքում. Դուք կարող եք ցույց տալ ընտանեկան լուսանկարներ, վետերանների կարգի:

Հիմնական բանը, որ այս զրույցի անկեղծության. Այն պետք է նաեւ բացատրել է երեխայի, որ միշտ պատերազմ է տեղի ունեցել: Նույնիսկ օրինակը հեքիաթային հերոսների մասին կարելի է տեղեկացնել էությանը պայքարի.

Դուք կարող եք գնալ ձեր երեխայի հավերժական կրակի կամ թանգարան, ծաղիկներ դնելու ի հիշատակ զոհված հերոսների, տեսնել, Հաղթանակի շքերթին հեռուստատեսությամբ, արտահայտվում է աշխատանքի մերժման պատերազմի.

ստեղծագործական երեխաների

Նախօրեին մայիսի 9-ին մանկապարտեզների, դպրոցների, աշակերտներ եւ ուսանողներ պատրաստել արհեստներ եւ ներկի նկարները ռազմական թեմայով. Առանձնատներ կարող է շարունակել համատեղ աշխատանքը: կատարելով արհեստների եւ տալ իր տատիկին ու պապիկին: Սա կարող է լինել մի բաք, ինքնաթիռը, որը նավը. Կամ դուք կարող եք նկարել մի նկար եւ կախել այն բնակարանում:

Դա անհրաժեշտ չէ վախեցնել երեխային, որպեսզի պատերազմը կարող է սկսել ցանկացած օր: Դա ավելի լավ է տալ նրան զգացում կայունության. Բացատրեք, որ հաղթանակը տվել է մեզ հնարավորություն ապրելու է աշխարհում, սովորելու եւ աշխատում անվտանգ քայլել եւ ոչ թե վախենալ թշնամիների. Դրա համար պետք է շնորհակալ լինել վետերաններին:

Երբ երեխան հարցնում է պատերազմի մասին, նա այլեւս չի ցանկանում է լսել, որ նա սիրում է եւ չի տա վիրավորանք. Ծնողները պետք է օգնել երեխային հաղթահարել անհանգստության, restlessness.

Tips for ծնողների `ինչպես պատմել երեխաներին պատերազմի մասին

1. Է խոսել այն մասին, որ պատերազմի պետք է լինի պարզ, հակիրճ լեզուն: Կրտսեր երեխան, հստակ եւ ավելի մատչելի տեղեկատվություն է լինի:
2. Մի փորձեք պատմել ամեն ինչ միանգամից. Դա ավելի լավ է բաժանել քննարկումը մի քանի մասերի: Խոսում են զենքի թանգարանի հերոսության - հուշարձանին երախտագիտության կայացման նվեր է վետերան:
3. Հին երեխաները անպայման պետք է առավելագույնի հասցնի ճշմարիտ փոխանցել տեղեկություններ որոշ նրբություններին պատերազմի: Ծնողները պետք է պատրաստ համար դժվար հարցերի: Եթե դուք չեք ցանկանում, որ անհապաղ արձագանքել, զգուշացնել երեխային, որ նա գիտի, բայց ավելի ուշ: