Խաղեր ուշադրության

Ճիշտ ուշադրության կենտրոնում եւ կարող է փոխել ձեր ընկալումը, եւ կյանքն ավելի հարուստ եւ ավելի գունեղ: Թերեւս այս հայտարարությունը տարօրինակ թվալ. Բայց նրանք, ովքեր տիրապետում են խաղի վրա ուշադրության, հաստատել է, որ կյանքում, նրանք սկսեցին նկատել, ավելի մանրամասն, ավելի վառ գույնը ավելի շատ զգալ ընկալել հնչյունները ավելի արագ արձագանքել է խթան (եւ, հետեւաբար, եւ ավելի արագ է կենտրոնանալ, պետք է որոշում կայացնի): Բայց խաղերը ուշադրության անհրաժեշտ են ոչ միայն մեծահասակների համար. Նրանք հատկապես կարեւոր են երեխաների համար. Ի վերջո, այս տարիքում դնում այն գիտելիքները, բնավորությունը ձեւավորվում է, ամրագրված հիմնարար հմտություններ, առաջացնում է մտավոր մակարդակով:

Հատկապես բեղմնավոր նախադպրոցական մանկությունը: Այս պահին, որ երեխան «կլանել» տեղեկությունները հեշտությամբ, իսկ ամենակարեւորը, որպեսզի կարողանանք ներկայացնել այս տեղեկությունները ճիշտ. Սրա համար, եւ նախագծված է խաղի, զարգացող ուշադրությունը:

Այս մեկը մանկապարտեզներում Տամբովի մարզի նկատել, որի արդյունքները հաստատել են այդ խաղերի զարգացման համար: Վարկածը ուսումնասիրության հետեւյալն էր. Ա հատուկ կազմակերպված խաղալ գործունեությունը կարող է առաջացնել որոշ ձեւերը ուշադրության կենտրոնում են: Հպատակները երեխաներ էին նախադպրոցական երեխաների համար 6 տարեկան: Նախքան անցնելը դիտարկմանը, հարցում էր անցկացվել միջոցով թեստերի եւ դիտարկումների, եւ նախադրել, որ ուշադրության աստիճանը (կամ հատկությունների ուշադրության): Ապա առաջարկում որոշակի խաղերը ուշադրության երեխաների համար (ավելի քան մի քանի օրվա ընթացքում): Ինչպես եւ սպասվում էր, հաշվի առնելով դինամիկան արդյունքների: Ուշադրության span աճել է, բայց միայն մի փոքր. Ամբողջ խնդիրն այն է կամայականորեն մեխանիզմը imprinting, որ կրում մեխանիկական բնույթ եւ զարգացած բավականին թույլ է:

Փորձարկման արդյունքները էին ակնկալվող պարամետրերը: ժամանակն է կատարել առաջարկված խնդիրները նվազել է `համեմատած այն ժամանակ, որը եղել է մեկնարկից առաջ փորձարկմամբ: Բայց, կրկին, թեթեւակի. Սակայն, առաջընթացը, այնուամենայնիվ. Եւ եթե գումարը ուշադրության չի փոխվել որոշ երեխաների, այդ ուշադրության span ավելի բարձր է բոլոր առարկաները, առանց բացառության: Սա ցույց է տալիս, որ այդ խաղը `հաշվի տվել է դրական արդյունքներ ընդհանրապես

Որոշ խաղեր են առաջարկվում է ձեր ուշադրությանը այստեղ.

1. «Ով է, ում համար». Երեխաները բաժանվում են երկու թիմերի եւ դնում է 2 շարքերում: Յուրաքանչյուր թիմ ընտրված շարժիչ, որը դառնում է ետ. Երեխաներ են վերակառուցվել այս պահին. Մի ազդանշան է վարպետի vodyaschy պետք է հիշենք, ովքեր, ում համար ծախսերի (հաշվի առնելով մի քանի վայրկյան) եւ ապա ստացվում է: Երեխաները վերակառուցվել կրկին. Առաջնորդ դառնում շուրջ, եւ դնում բոլորը իրենց տեղերում.

2. «Նրա արկղ" Երեխաները բաժանվում են մի քանի խմբերի (ավելի շատ, այնքան լավ): (- բոլոր տարբեր գույների), Ձեր արկղը, որը հատկացվել է յուրաքանչյուր խմբի համար: Երբ ազդանշանը չափահաս երեխաների վազում վեր ու վար սենյակում, շրջվել եւ փակել իրենց աչքերը. Այդ ժամանակ է, որ արկղերը տեղադրված են: Հետեւելով յուրաքանչյուր ազդանշանի խումբ պետք է վազում իր դրոշը. Հաղթող է խումբը, որը հավաքվել էր առաջին.

3. «Տեղում է տարբերությունը»: Այս խաղի Ես սիրում եմ խաղալ նույնիսկ մեծահասակներին: Երկու նկարներում մի հայացքով, կան մի քանի տարբերություններ. Երեխան պետք է զանգահարել նրանց. Սկսել պատկերը ընտրված երկու կամ երեք տարբերությունները, ապա մտել բարդությունը (շարք տարբերությունների, որոնք պետք է ցույց տալ, ավելանում է):

4. «Gawker»: Երեխաները կնճռոտ մինչեւ մի շրջանով. Բամբակ առաջատար սկսում է շարժվել մի ժամսլաքի ուղղությամբ է հաջորդ բամբակ դեմ. Նա վերացրեց մեկը, ով շփոթել. Երեք երեխա մնացած է հաղթող. Խաղը կարող է լինել բարդ է, փոխելով տեմպերը շարժման: Այս դեպքում, երեխաները, որոնք շարժվում ձայնային հրամանները մինչեւ բամբակ, «run», «քայլ»:

Ավագ երեխան, այնքան ավելի, իհարկե, ավելի բարդ է, եւ պետք է լինի խաղում է ուշադրության: Այսօր վաճառվել հավաքածուներ խաղերի կարելի է գտնել Ինտերնետում: Հիմնական բանը, թող երեխան զարգացնել, ստեղծել այնպիսի պայմաններ, եւ արդյունքը պարտավորվում է նրա համար: