Հեքիաթ »Նապաստակ-ստախոս»: հողամաս, խնդիրները

Հեքիաթներ - բազմակողմանի եւ արդյունավետ միջոց է հասկանալ, որ աշխարհը եւ կրթությունը երեխայի համար: Հեշտ ձեւավորել մի հետաքրքրաշարժ պատմություն է, եւ ստեղծվել է հատուկ ձեւերի խոսքի, այս ամենը մեծերին օգնում է փոխանցել երեխային ամենակարեւոր ճշմարտությունները, օգտագործելով լեզուն հասանելի է նրան: Fairy tales մոտ կենդանիների կատարել մի մեծ մասը ընդհանուր առմամբ, եւ հատկապես երեխաների շրջանում. Ծանոթ տարբեր բնակիչների ծովերի եւ անտառների, որ երեխաներն ավելի ընկալունակ են մեզ շրջապատող աշխարհի. «Նապաստակ-ստախոս», - հայտնի ռուս ժողովրդական հեքիաթ. Քանի որ դիդակտիկ նյութի, այն օգտագործվում է նույնիսկ դասարանում դպրոցում:

առանձնահատկություններ

Fairy tales մոտ կենդանիների առավել հնագույն տեսակների. Իրենց աշխարհում, որտեղ կենդանիներ, թռչուններ, ձկներ եւ միջատներ կարելի է խոսել, ներկայացվել է որպես այլաբանական արտացոլումը մարդկային ցեղի. Կենդանիները հաճախ epitome մեր vices - վախկոտությունը, հիմարություն, boastfulness, ագահությունը, կեղծավորության, խաբելու.

մի առանձին խումբ են այլ սիրված հերոսների ժողովրդական հեքիաթների զբաղեցնում նապաստակ, գորտ եւ ապ. Կատարված աշխատանքներին, նրանք հանդես են գալիս որպես թույլ կողմերը նիշ: Նրանց խոցելիությունը կարող է հաղթել, այնպես էլ դրական եւ բացասական կողմը: Օրինակ, այդ պատմությունը «նապաստակն-ստախոս» (կամ «Նապաստակ ցույց off") անպաշտպան կենդանական հանդես է գալիս որպես բացասական բնույթ, որը պետք է գիտակցել, որ անճշտությունը իր պահվածքի համար:

Նկարագրության դերակատարների հայտնվում այլաբանություն: պահվածքը կենդանիներ հաճախ evokes ասոցիացիաներ հետ մարդկային կյանքի, ստիպում է երեխան գտնել այդ հղումները եւ սովորեցնում, թե ինչպես պետք է քննադատաբար գնահատելու որոշակի իրավիճակներ, եզրակացություններ անելու համար:

Fairy tales պարունակել իր հատուկ հումորը: Նա միշտ չէ, որ արտասանվում, իսկ երբեմն կայանում է նրանում, զվարճալի եւ անհեթեթ իրավիճակներում (քաջ նապաստակ ստախոս թաքնվում է ագռավների տակ bush):

Այս տեսակ ժողովրդական արվեստի փոխանցում որոշ առանձնահատկություններ խոսքի: ստեղծվել ձեւերի խոսքերով (այնտեղ ապրում, եւ դա վերջը հեքիաթների եւ այլն ...), մի տեսակ շենքի (բանավոր ձեւով հաճախ նպաստում է այն բանին, որ հեքիաթ է կազմված ամբողջապես երկխոսությունների):

պատմություն

Արտադրյալը «Նապաստակ-ստախոս», - ասում է փոքրոգի Նապաստակ, որը ի ձմռանը ստիպված է հոգալ իրենց համար, գողություն վարսակ գյուղացիներին. Երբ նա եւս մեկ անգամ վազեց գոմ, նա գտավ այնտեղ մեծ թվով իրենց ընկերներուն.

Առանձնանում է նրանց, Նապաստակ սկսեց բարձրաձայն պարծենալ. «Եվ ես, իմ ընկերները, ոչ մի բեղ, բեղ, եւ ես ոչ մի ոտքեր, եւ paws, եւ ես ոչ մի ատամները, եւ zubischi, եւ ես արել այդ սպիտակ լույսի չի վախենում - որ այն, ինչ ես արել ».

Մնացած խաչաձեւ աչքերով, հանդիպել հետո այս մորաքույր-crow, նրանք ասացին նրան, լսել. Դա, իր հերթին, սկսեցին խոսել դրա մասին է բոլորին, նա հանդիպել, բայց ոչ ոք չի ուզում հավատալ, նրան: Ապա Raven որոշել է գտնել մի ստախոս եւ պարզել, եթե նա չի ստում:

Կանգնած է Նապաստակ, մորաքույրը սկսեց նրան հարցնել ու իմացել, որ թեք բոլոր մինչեւ. Crow վերցրեց Պարծենկոտ բառը, որը ավելի շատ, նա չէր անել:

Մի օր իմ մորաքույրը նստեց ցանկապատի, երբ շունը հարձակվել նրան. Նապաստակ որոշեց փրկել նրան, եւ թվում էր, նկատել իր շներին ու հետապնդել նրան: Նա վազեց արագ, այնպես որ շները չէին պահել մինչեւ. Մի ագռավ, ապա սկսեց զանգահարել նրան ոչ սնապարծ, եւ համարձակ:

Պատկերն Նապաստակ

Նապաստակի-ստախոս վաղ հեքիաթ հանդես է գալիս որպես բացասական գործիչ, որը դնում իրեն վերեւում, մյուսը: Նրա կերպարը ունի հատուկ նշանակություն, քանի որ երեխաները հակված են չափազանցնում են իրենց պատմությունները իրենց շրջապատող իրականության, որպեսզի կարծես ավելի հետաքրքիր է, քան իրենց ընկերներին.

Փոխելով Նապաստակ, տեղեկացվածությունը իր սխալվելուց կօգնի երեխան է հասկանալ, որ նման վարքագիծը չի հանգեցնի լավ բանի, բայց օգնել հայրենակից մի իրական արժեքը:

գտածոները

Ռուսական ժողովրդական հեքիաթ "Hare-ստախոս» է բարոյականությունը, որը նշված վերջում աշխատանքի: Այն նշում է, որ բառերը չեն ապահովված մինչեւ գործերով, չի կարող լինել ապացույցները: Միայն բաներ ավելի լավ են կարողանում ասել, որովհետեւ այն անձին: Բարի հեքիաթ մի թեթեւ, բայց ուսանելի պատմությունը կլինի լավ դաշնակից է երեխայի դաստիարակության: