Ձեւաբանական վերլուծություն հաղորդությունից

Համակարգը ուսուցման աշակերտների եւ ուսանողների բանասիրության առաջարկում է ուսումնական դասընթաց "ձեւաբանության»: Մի գործնական ուսուցման ռուսաց լեզվի ուսումնասիրության ընթացքում մեծ ուշադրություն է դարձվում ձեւաբանական վերլուծություն մասերի խոսքի.

Մասնավորապես ուշադրության կենտրոնում այս դեպքում օգտակար է ձեւաբանական վերլուծություն են հաղորդության, քանի որ մինչ այն էր, վազում շատերը պարտավորվում սխալներ հետ կապված բարդության տեսական նյութի վրա թեմայի.

Կատարողական ձեւաբանական վերլուծություն է հաղորդությունը, դուք պետք է հիշեք հետեւյալը.

1. հաղորդութիւն առաջարկների պետք է լինի գրել բառը, որից այն կախված: Միջոցով այդ իրավունքի որոշվում է մի շարք, սեռի եւ գործի. Եթե դուք են ձեւաբանական վերլուծություն կարճ communion, այն պետք է գրել միասին թեմայի.

2. Communion պետք է լինի տարբերվում են ածականներ, որոնք տեղափոխվել են Communion. Վերլուծություն այդ ածականների հրավիրել է հետեւյալ

Լքված (կալվածատիրոջ) - adjective բխում դերբայ.

3. communion են մշտական երկու նշանները, «պարտք» են բայը տիպի եւ ժամանակի. Transitivity չեն ցույց են տալիս:

4. Որոշել տեսակը communion, դա անհրաժեշտ է ապավինել գիտելիքների մասին վերջածանցներով, որոնք հատուկ են յուրաքանչյուր տեսակի participles:

Փաստացի դերբայ է ներկա լարված բայը ձեւով I Խոնարհում անկատար տեսակների ներկա, օգտագործելով վերջածանցներ -usch (-yusch) եւ բայ conjugations Երկրորդ, օգտագործելով վերջածանցներ -asch (-yasch): ծիծաղում նիստը:

Փաստացի անգամ է անցյալ դերբայ ձեւով բայը լրացել ժամանակ, օգտագործելով վերջածանցներ -vsh (-W): jammed, կոտրված.

The պասիվ այս անգամ ձեւավորվում է բայ անկատար տեսակների ներկա է վերջածանցներով րդ (-em) համար (բայի խոնարհում I) եւ -im (համար բայի խոնարհում II): կարդալ, լսելի:

Պասիվ անցյալ ժամանակով ձեւերի բայ լրացել ժամանակ է վերջածանցներ -nn, -enn (-onn) -m: Ընդհանուր պասիվ դերբայ գրված -nn է կարճ -n: հիասթափված է, անտեսվեցին, հարբած.

5. ճիշտ տեղաբաշխման կապակցությամբ խորհուրդներից ոչ պակաս կարեւոր եւ բովանդակալից սկզբունքը տարբերության:

ա) կարելի է համեմատել բայը participle: շիկնած լույսերը մեկը, որ փայլում. թռչող ինքնաթիռը, մեկը, որ ճանճեր.

բ) երբեմն դուք կարող եք հարց տալ, որը համատեղում է իմաստային հարցերին participle verb ինչ անել. Ինչ անել?

6. Անկանոն participle նշանները համընկնում առանձնահատկությունների ածականների: Ռոդ participles հոգնակի նշված չէ:

Ձեւաբանական վերլուծություն հաղորդությունից:

1. Ինչ խոսքի մաս եւ ցույց են տալիս, դրա ընդհանուր քերականական իմաստը:

2. Որոնք են մորֆոլոգիական առանձնահատկությունները:

- Նշեք նախնական ձեւը (հոլով, առնական, եզակի).

- զանգահարեք մշտական հատկանիշները (պասիվ կամ իրական տեսակետը, ժամը).

- Նշեք ոչ մշտական նշաններ (կարճ կամ երկար ձեւը, համարը, գենդերային, գործ):

3. Նշեք, որի Սինտակտային դեր է կատարում հաղորդության առաջարկը:

Ձեւաբանական վերլուծություն հաղորդությունից ի գրավոր:

Brilliant զանգակատունը ավերակ եկեղեցին կանգնած են դեմ երկնքում.

Razvorochennoy (եկեղեցի)

1. եկեղեցին (որը մեկ) Razvorochennoy եւ.

2. NF - աղավաղել. Ծոմ է պահելու: Strahd, Pr. Սպ., Կատարված. նայում: Nonconstant: ամբողջությամբ. զ., մեկն է. ժ., կանայք: բ.

3. եկեղեցին (որը մեկ) աղավաղել:

Ձեւաբանական վերլուծություն Communion բանավոր կերպով:

Razvorochennoy (եկեղեցի) - այս communion.

Նախ, մի նշան ցույց է տալիս օբյեկտը գործողության (եկեղեցիների, որը տարածում), որը ձեւավորվում է կործանում բայ: Նախնական ձեւը - աղավաղել.

Երկրորդ, դա անընդհատ առանձնահատկությունն է: պասիվ, որ ժամանակը լրացել է, կատարյալ տեսք. Առաջարկը համահունչ բառով եկեղեցին օգտագործվում է լիարժեք ձեւով: եզակի, կանացի է իր փոփոխվող հատկանիշները:

Երրորդ, այդ առաջարկը ծառայում է որպես սահմանման: