Շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցում: Միջոցառման: Պլանավորել շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցում

Անցկացման ենթակա շաբաթվա ընթացքում, այն լայնորեն օգտագործվում է ժամանակակից կրթության. Այս աշխատանքները, որոնք իրականացվում են, որպեսզի բարձրացնել շարժառիթներով դպրոցականների է ուսումնասիրել կոնկրետ առարկա:

Շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցում թույլ է տալիս ուսուցիչներին բացահայտել շնորհալի երեխաներին գիտության ոլորտում, ինչպես նաեւ խթանել ուսանողներին ուսումնասիրել թեման միջին եւ ցածր մակարդակի գիտելիքների, ինչը հնարավորություն է տալիս, որպեսզի մի դրական գնահատական է առարկայի կատարելու որոշակի խնդիրներ եւ մասնակցել մրցույթների.

Targeting

Իրականացնելով որեւէ միջոցառում, ուսուցիչը նպատակն է, որը պետք է պատասխանել այն հարցին, թե «ինչ է դա անել»:

Շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցում կարելի է նախագծված է հասնել հետեւյալ նպատակներին.

• Ինչպես զարգացնել ուսանողների հետաքրքրությունը առարկայի.
• հեշտացնել նույնականացումը շնորհալի երեխաների,
• Ինչպես բացահայտել հարաբերությունների թեմայի հետ այլ ոլորտներում, գիտության,
• նպաստել զարգացմանը, մտածողության, դիտարկման եւ վերլուծության ուսանողների.

Միայն այն բանից հետո ընդլայնված թիրախները դուք կարող եք սկսել է զարգացնել միջոցառումը:

Որտեղ է սկսել?

Քանի որ այս միջոցառումը համարվում է զանգվածային (այն տեւում է 6 օր), դուք պետք է կատարել իր ծրագիրը: Կա կտրվի բոլոր մրցույթներ, ինտելեկտուալ խաղեր, համաձայն այդ օրերին իրենց հոլդինգի:

Պլանավորել շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցների ուսուցիչները համար պատասխանատու առարկայի (եթե մի մեծ հաստատություն) կամ առարկայական ուսուցիչների (այն դեպքում, ցածր ընդգրկվածության դպրոցների): Այն պետք է հաստատվի ժամը ուսուցիչների խորհրդի.

Իհարկե, ուսուցիչները հետ փորձի այս փուլում նախապատրաստման համար միջոցառման չի կարող առաջացնել որեւէ դժվարություններ, սակայն այն երիտասարդ ուսուցիչների կարող են հարցեր:

Հետեւաբար, դպրոցի մաթեմատիկայի կոպիտ պլանի շաբաթվա ցուցադրվում է ստորեւ.

Թե ինչպես կարելի է կազմակերպել.

Կազմակերպումը ցանկացած իրադարձության պահանջում նախ եւ առաջ հետաքրքրությունը ուսուցչի: Հետեւաբար, շաբաթը մաթեմատիկայի դպրոցում կլինի հաջողակ ստեղծագործական մոտեցման:

Անհրաժեշտ է մտածել, աջակցության, որը զարդարում դպրոցը բոլոր 6 օր: Սա կարող է լինել դիմանկարները գիտնականների, մաթեմատիկոսների, կախված է դպրոցական hallways, հայտնի արտահայտությունը այս գիտության եւ հիմնարար կանոնների եւ օրենքների: Բացի այդ, դուք կարող եք օգտագործել տպել դուրս փորձնական թղթեր Պրտվղն (իհարկե, առանց ստորագրության անունների ուսանողների). Ընդհանուր առմամբ, դա ֆանտաստիկայի ուսուցիչ:

Բացի այդ, մենք պետք է հիշենք, որ ներգրավվածությունը երեխաներին փառատոնի կազմակերպման «շաբաթը մաթեմատիկայի դպրոցում»: Իրադարձությունները պետք է լիովին համապատասխանի ուսումնական կատեգորիայի, որը նախատեսվում է անցկացնել նրանց, եւ ուսանողները պետք է ստանալ աշխատանք, եթե անհրաժեշտ է նախապես.

Ինչ ռեսուրսներ կարող են օգտագործվել այս միջոցառմանը:

Ներկա փուլում զարգացման ուսումնական գործընթացի մեջ ուսուցչի հնարավորություն ունի օգտագործել տարբեր տեսակի աղբյուրներից է պատրաստվել տոն. Սովորաբար, դա:

• Ինտերնետ ռեսուրսներ,
• ուղեցույցները ստեղծման համար զարգացման.
• փորձը ուսուցիչների հետ փորձի:

Բացի այդ, դուք կարող եք օգտագործել տարբեր ձեւեր տոնակատարության »շաբաթվա մաթեմատիկայի դպրոցում»: Իրադարձությունները կարող են լինել ձեւով հայտնի ինտելեկտուալ խաղեր, ինչպիսիք են, «One բոլորին դեմ», - ՈւՀԱ, «խելացի եւ խելացի»: Հատկապես այն դեպքում, դրանց օգտագործման կանոններ, հայտնի է բոլոր այդ խաղերին: Ուսուցիչը միայն պետք է կատարել մի ծրագիր:

Ինչպես ցանկացած իրադարձության, այդ տոնի որը կոչվում է «շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցում« զարգացման պետք է գրված լինի մանրամասն, ինչպես է բոլոր տրվող հարցեր եւ սպասվում պատասխաններ, հատկապես, եթե ուսուցիչը սկսնակ.

Թեման շաբաթվա տարրական դպրոցում

Ի լրումն, փառատոնի ընթացքում «շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցում 'զարգացման գործունեությունը պետք է լինի առանձին համար տարրական դպրոց: Պատրաստում ուսուցիչների զբաղվում է առաջին քայլ վերապատրաստման.

Շաբաթվա մաթեմատիկայի տարրական դպրոցում պետք է լինի վառ եւ էմոցիոնալ ինտենսիվ համապատասխան տարիքային չափանիշները վերապատրաստվողները: Գործողությունները պետք է ուղղված լինի պատճառաբանելով, երեխաներին սովորել առարկան:

Քանի որ երեխաները դեռ փոքր է, նրանց խթան է մասնակցելու չի կարող լինել առարկա գնահատման եւ ստանալու մեդալներ եւ հավաստագրեր իրենց մասնակցության, ինչպես նաեւ քաղցր մրցանակներ: Այս կետը պետք է ուշադիր դիտարկվի պատրաստման զարգացման:

Շատ լավ տարբերակ է, երբ մի հիմնական դպրոց եւ միջնակարգ են տարբեր շենքերում: Ապա դուք կարող եք օգտագործել ձեր ձեւավորում է դահլիճում եւ միջանցքներում: Բայց եթե շենքը մեկն է, ոչինչ չկա այս սարսափելի կա, նախագծել մի մաթեմատիկա շաբաթվա, դուք կարող եք մտածել այն մասին, որ դասարանում կամ նույնիսկ անցկացնել մրցույթ լավագույն մաթեմատիկական հետազոտության.

Թեման է շաբաթ սցենարի

Մեծ նշանակություն է խաղացել ընթացքում փառատոնի «շաբաթ մաթեմատիկայի դպրոցական» սցենարով: Իրադարձությունները պետք է լինի վառ եւ հիշարժան:

Երբ խոսքը վերաբերում է տարրական դպրոց, դուք կարող եք ժամանակացույցը ներկայությունը հեքիաթային հերոսների, որոնք պետք է խոսել կարեւորության ուսումնասիրության մաթեմատիկայի. Մի այցը երեխաների կարող է գալ նաեւ մեծ գիտնականներին, որի դերը կլինի կատարել իրենց ուսուցիչներին կամ ուսանողներին ավագ դասարանների:

Եւ ավարտին ուսանողներին պետք է տեսնել բոլոր սիմվոլները, որոնք շնորհակալություն հայտնեց երեխաներին ակտիվ միջոցառումներին մասնակցելու, եւ խոստացել է նոր հանդիպման. Եթե կա մի սցենար է, բաշխել անհրաժեշտ դերերը նախապես. Այս դեպքում, մեծ ուշադրություն պետք է դարձվի մի զվարճալի վիկտորինայի եւ թեմատիկ մրցույթների:

afterword

Իհարկե, պետք է անցկացնել միջոցառում, որը կոչվում »շաբաթը մաթեմատիկայի դպրոցում,« պետք է ավելի ծանր ջանաք, ոչ միայն ուսուցիչների թեմայի, այլեւ ամբողջ մանկավարժական կոլեկտիվի:

Մի վախնար, որպեսզի փորձի, իրականացնելու իրենց ստեղծագործական. Ուսանողները սովորում են իրենց ուսուցիչների.