Պատմությունը դպրոցների աշխարհում

Ամբողջ պատմությունը կրթության եւ ուսուցման թվագրվում սկզբին քաղաքակրթության վրա մեր մոլորակի. Գրեթե բոլոր հնագույն քաղաքակրթությունների սկսել ուսուցման եւ առաջացման դպրոցների տալ տեսքը գրավոր: Ձեւավորումը կրթական համակարգի կարելի է համարել, որ օրինակ նույն դպրոցի պատմության Հին Եգիպտոսում: Նույնիսկ Հին Թագավորության սկսեցին հայտնվել պալատում Փարավոնի առաջին դպրոցներում: Նրանք ստեղծվել են դաստիարակել շինարարներ, ճարտարապետներ, բժիշկներ եւ պաշտոնյաների սովորել մոտեցել շատ լուրջ է, եւ, որպես կանոն, սովորական մարդկանց չի ընկնում.

Հետ հետագա զարգացումը պետական պատմության առաջացման դպրոցների շարունակվել, կային դպրոցներ եկեղեցիներում: Այստեղ սովորեցրել է գրելու, այս մասնագիտությունը այդ ժամանակ էր մեծ պահանջարկ: Ավելի ուշ, երբ խոշոր պետական մարմիններն ունեն դպրոցներ, որտեղ հիմնականում վերապատրաստված տարեկան տղաների 7-ից 16 տարի: Հիմնական տարրերը, որոնք սովորում կարդալու եւ գրելու, գրելու եւ numeracy. Գրելու ուսանողները, որոնք օգտագործվում բարակ reed գավազան եւ սեւ ներկի, եւ նոր գիծը սկսվում կարմիր ներկով: Հետեւաբար անունը «կարմիր գիծը». Նրա ուսուցումը նամակում երեխաները կատարվում նուրբ կրաքարային ափսեների, ինչպես գրում է պապիրուսի չափազանց թանկ է. Ափսեներ պատրաստված սահմանակից է գծի կամ մի խցում, կախված դասավանդման առարկայի: Դպրոց պատմությունը դեռեւս պահպանվել է Հուշատետրի lineup եւ խցում:

Եթե ուսանողը չի կատարելապես տիրապետում գրելու հմտություններ, նա թույլ է տվել գրել մի փոքր գրքում պապիրուսի: Հատուկ ընտրվել է գրելու տեքստերի, որի բովանդակությունը օգնեց հետագա վերապատրաստում ապագա մասնագետների (նրանք հանձնարարվել, Hymns, եւ կրոնական տեքստեր): Պատմությունը դպրոցի զարգացման հին Եգիպտոսում, ասում է, որ այդ օրերին շատ ուշադրության դարձվում ստեղծման գրադարանների, նրանք հավաքվում եւ պահվում է հնագույն տեքստերը: Երբ հնագիտական պեղումները հայտնաբերել են մի նոթատետրը մի լուծման տարբեր գործնական խնդիրների, ինչպիսիք են հաշվարկման աշխատողների թվի համար շինարարական աշխատանքների, սահմանման պահանջվող ակրերի եւ այլոց: Ապագա պաշտոնյաները Եգիպտոսում տրվել խնդիրն է memorizing կրոնական տեքստեր, ավելի բարձր մակարդակներում կրթության ինտենսիվ ուսումնասիրվող գործնական գիտությունը:

դպրոց պատմությունը Եգիպտոսում ցույց է տալիս, որ ի լրումն հիմնական առարկաներից, զբաղվում էին լողում, մարմնամարզական վարժություններ, սովորել լավ ձեւերով. Ավելի բարձր է իմանա, ուղարկում են իրենց երեխաներին զինվորական դպրոցներին: Դպրոցներում աշակերտների կից տաճարների ուսումնասիրվել Աստղագիտություն եւ դեղորայք, սակայն հատուկ ուշադրություն դարձվեց կրոնական կրթության համար: Նման զարգացման ճանապարհը, քանի որ պատմության մեջ առաջացման դպրոցների, արդեն վերապատրաստվել է այլ հնագույն քաղաքակրթությունների. Կան բազմաթիվ փաստեր, որոնք վկայում են, որ դասարանում ուսանողների հետ է բաբելոնյան քաղաքակրթության, հին Հնդկաստանում եւ Չինաստանում, ինչպես նաեւ քաղաքակրթության վրա Մայա եւ Aztecs.

Այն շարունակում է իր զարգացման պատմությունը դպրոցի, քանի դեռ Հին Հռոմում եւ Հունաստանում: Այնուհետեւ, դպրոցը չի հիշեցնում ժամանակակից. Ուսուցիչների համար պետք է միայն մեկ ուսանողին, եւ չկային դպրոցական շենքեր. Ավելի ուշ հունական փիլիսոփաների եւ հռետորները սկսեցին տանել վերապատրաստման արդեն մի քանի ուսանողներ կարդալ նրանց դասախոսություններ տարբեր խելացի բաներ. Ի դեպ, ինչպես դուք ասում եք "դպրոցի" թարգմանվում է հունարեն որպես «ժամանցի»: Այն հետաքրքիր է, չէ? Հայտնի փիլիսոփա Պլատոնի ստեղծեց իր սեփական փոքր դպրոցը, որը նա անվանել ակադեմիան: Այնպես, ինչպես ժամանակը անցել է դպրոցական պատմությունը, եւ նա, ի վերջո, դարձավ այն, ինչ մենք հիմա գիտենք, թե դա. Է հին Ռուսաստանում Բառը "դպրոցի" սկսեց օգտագործվել, սկսած XIV դարում, թեեւ արդեն XI դարում կար դպրոց պալատում իշխան Վլադիմիր Կիեւում, իսկ 1030 Յարոսլավ Mudry հիմնադրել է դպրոց Նովգորոդում: Կրթական համակարգում ներառված են հնագույն յոթ հումանիտար գիտություններ: երեք հիմնական (քերականություն, ճարտասանություն եւ Դիալեկտիկա) եւ օժանդակ (Հանրահաշիվ եւ երկրաչափություն, աստղագիտությունը եւ երաժշտությունը): Առաջին ուսուցումը էին բյուզանդական, եւ ապա մեր գիտնականների: