Պարադիգմը տեղաշարժն է ... Սահմանում, օրինակներ: Թոմաս Քհն, «Գիտական հեղափոխությունների կառուցվածքը»

Ընդհանուր ձեւով զարգացման գործընթացը քննարկելու ժամանակ փիլիսոփաները ձեւակերպել են իր առանցքային օրենքները: Նրանցից մեկում սահմանվում է առաջընթացի ռազմավարություն: Այն կոչվում է ժխտման ժխտման օրենք: Դրա համաձայն, զարգացումը տեղի է ունենում պարուրաձեւ: Յուրաքանչյուր հերթում կա գործընթացների կրկնություն, բայց ավելի բարձր մակարդակներում: Մեկ այլ օրենքը սահմանում է զարգացման մարտավարությունը: Hegel- ը այն անվանեց քանակի որակին: Այս օրենքի համաձայն, զարգացումը բաղկացած է աստիճանաբար աճող փոփոխությունների քանակից, որոնք ակնհայտ նոր նշաններ չեն պարունակում: Բայց որոշակի արժեքի հասնելուց հետո տեղի է ունենում որակական թռիչք: Այս սահմանը Հեգելը միջոց է անվանել:

Հասարակական գիտակցության զարգացման գործընթացը, մասնավորապես հետազոտական եւ մշակութային ոլորտում, տեղի է ունենում որոշակի քանակական փոփոխությունների կուտակման միջոցով: Երբ նրանք հասնում են միջոցառմանը, բարձրանում է որակական թռիչք `գիտական հեղափոխություն: Փոփոխելով պարադիգմները միաժամանակ զարգացման գործընթացի առանցքային բնութագրիչն են: Եկեք քննենք, թե ինչպես դա տեղի է ունենում եւ ինչ իրադարձություններ կարող են վկայել:

Պարադիգմ - ինչ է դա պարզ բառերով:

Այս տերմինն ունի հունական արմատները: Խնդիրների ձեւակերպման մոդելը եւ դրա որոշումը, որը որոշակի ժամանակահատվածի առաջնահերթություն է, պարադիգմն է: Ինչ է դա պարզ բառերով: Paradeigma- ը որոշակի նորաձեւ է հետազոտական խնդիրների լուծման եւ լուծման մեթոդի համար: Դրան հավանականության բարձր աստիճանի շեղումը գիտնականների միջեւ ճիշտ հասկացողություն չի գտնի: Գործնականում կան տարբեր օրինակներ: Պարադիգմային տեղաշարժը ամենից հեշտությամբ նկարագրվում է մեկ կամ մի քանի ժամանակահատվածի համեմատությամբ:

Բնության առանձնահատկությունը

Պարադիգմը փոփոխելը երկար գործընթաց է: Դա արագ չի լինում եւ ուղեկցվում է աստիճանաբար նոր գաղափարի աստիճանական ներդրմամբ, աճող գիտնականների գիտակցության մեջ: Ժամանակի ընթացքում տարածումը, նոր մոդելը դառնում է ընկալման նորմ: Կյանքում շատ բաներ կատարվում են նմանակումներով: Այսպիսով, մաթեմատիկական խնդիրների լուծումը կատարվում է հայտնի լուծումներով: Փաստերը, որոնք հակասում են սահմանված մոդելի սովորաբար ընկալվում են որպես հերետիկոսություն կամ ամբողջովին անտեսված: Այնուամենայնիվ, քանի որ գիտության պատմությունը ցույց է տալիս, որ պարադիգմը տեղաշարժը բնական երեւույթ է:

Գծապատկեր

Երբ նոր փաստերը հասնում են որոշակի գումարի, սահմանված մոդելը արագորեն ոչնչացվում է: Դրա հիման վրա ձեւավորվում է նոր համակարգ: Այն օգտագործում է այլ հասկացություններ եւ մեթոդներ, որոնց միջոցով իրականացվում է կուտակված տեղեկատվության համարժեք մեկնաբանություն: Գիտական պարադիգմների փոխարինումը հաճախ նկարագրվում է գրաֆիկով: Ժամանակի առանցքը t- ն հորիզոնական առանցքի երկայնքով ձեւավորվում է, իսկ ն եւ պ որոշ վերացական արժեքները ձեւավորվում են ուղղահայաց առանցքի վրա: Վերջինս բնութագրում է կարգի զարգացման աստիճանը եւ տեխնոլոգիաների առաջընթացի մակարդակը նշված ժամանակահատվածում: Վերջինիս աճը նշվում է շեղված գիծով, եւ առաջինի փոփոխությունը ցույց է տալիս ամուր գիծ: Հորիզոնական հատվածները համապատասխանում են հաստատուն վիճակին: Կտրուկ հատվածներում կա պարադիգմային հերթափոխ: Այս երեւույթը ժամանակակից գրականության մեջ ստացել է համապատասխան անուն: Ամենափոքր բաժիններում կատարվում է վերը նշված որակական թռիչքը: Այն կոչվում է գիտական եւ տեխնոլոգիական հեղափոխություն:

Բնական գիտության զարգացում

Ամենահայտնի հին գրավոր աղբյուրները ներառում են տեղեկություններ վաղ Չինաստանից, Հունաստանից եւ Եգիպտոսից: Նրանց տարիքը մոտ երեք հազար տարի է: Հիմնականում նրանք պարունակում են տեղեկություններ բժշկության, մաթեմատիկայի, աստղագիտության, գոյության հիմքերի ընկալումից: Հին ժամանակներում գիտական գործունեությունը իրականացվել է ցրված գիտնականների կողմից, ովքեր աշխատել են: Այդ ժամանակ ընկալման հստակ մոդելը չկար, որը պայմանավորված էր փիլիսոփաների միջեւ փոխգործակցության գրեթե լիակատար բացակայությամբ: Հավանաբար, դրա շնորհիվ առաջացել են այսօր կիրառվող հիմնարար տեսությունների հիմնական գաղափարները:

Օրինակ, շատերը չգիտեն, թե ինչու շրջանագծի բաժանումն իրականացվում է ճիշտ 360 աստիճանով: Միեւնույն ժամանակ, նման մոդել հնչեց հնագույն Եգիպտոսում: Ենթադրվում էր, որ տարին ներառում է 360 օր: Այս ընթացքում արեւը նկարագրում է մի շրջան: Հետեւաբար, մեկ օր հավասար էր արեւի տեղահանմանը, 1/360 դարից: Հետագայում այդ արժեքը փոխարինվեց արաբների կողմից եւ տրվեց «աստիճան»: Հին հունական փիլիսոփաների ստեղծագործություններում կարելի է համարել պարադիգմայի որոշակի նմանություն: Հնագույն գիտնականները բնորոշ էին տիեզերքի ամբողջականության գաղափարին: Միեւնույն ժամանակ, գիտությունը չի բաժանել դրանք առանձին առարկաներում եւ գործել որպես բնական փիլիսոփայություն:

Հին մտածողներ

Ամենահայտնի հին գիտնականները ներառում են Thales- ից Miletus, Ptolemy, Archimedes, Democritus եւ, իհարկե, Արիստոտել: Առաջին, ըստ երեւույթին, առաջինն էր աշխարհին տեղեկացրել էլեկտրիֆիկացման երեւույթի մասին: Դեմոկրիտը հաշվի է առնվում նյութերի ատոմային կառուցվածքի տեսությունը: Արխիմեդը դրել է հիդրոստատիկայի եւ մեխանիկայի հիմքերը: Պտղոմեոսը մշակել է տիեզերքի կառուցման սխեմա, որի համար նա հիմնավորել է իր աստղային շինությունները:

Մինչդեռ Արիստոտելը համարվում է գիտական պարադիգմի զարգացման հիմնական գործիչ: Նա եղել է Մակեդոնացին: Մեծ հրամանատարը երբեք չի մոռացել իր ուսուցիչը: Արիստոտելը ստացավ ոչ միայն նյութական արժեքների բազմազանություն, այլեւ փաստաթղթեր, որոնք պարունակում էին գրավված մակեդոնյան քաղաքակրթությունների իմաստությունը: Այս օժանդակության շնորհիվ գիտնականը կարողացավ ստեղծել մեծ գիտական դպրոց: Արիստոտել ձեւակերպեց ֆորմալ տրամաբանության հիմքերը , ստեղծեց իր ժամանակի բոլոր տեսությունների առաջին համակարգված հավաքածուն: Այն իր դպրոցն էր, որը դարձավ գիտության մեջ հնագույն պարադիգմը կազմող համայնքը: Հետագայում, գիտնականի տեսակետները կարող էին կապել հռոմեական կաթոլիկ եկեղեցուն: Նրա գաղափարները մնացին շատ երկար ժամանակ: Այդ ժամանակի գիտական գիտելիքներում պարադիգմայի փոխարինումը խիստ ճնշվել էր: Այս պարագայում Սուրբ ինկվիզիցիան հատուկ դեր է խաղացել : Սա հաստատում է Նիկոլաս Կոպեռնիկոսի եւ Գալիլեո Գալիլեոյի օրինակները:

The Weightless տեսություն

Պարադիգմային տեղաշարժը, նախեւառաջ, գոյություն ունեցող գաղափարների ոչնչացումն է: Հասարակության զարգացմամբ, Արիստոտելի կարծիքների մեծ մասը դադարել է լինել համապատասխան եւ բավարար: Ժամանակի ընթացքում բազում բնական երեւույթները բացատրելու հիմք էր այն անհասկանալի, նուրբ նյութերի գաղափարը, որոնք հանդես էին գալիս որպես որոշակի ֆիզիկական հատկանիշների կրողներ: Օպտիկական ազդեցությունների բացատրությունը սկսեց հիմնվել է քաշի էթերի ձայների տարածման տեսության վրա: Ջերմությունը սկսեց հայտնաբերել ամբողջ տարածված հեղուկով, որը կոչվում էր ջերմություն:

Մագնիսական եւ էլեկտրական երեւույթները հայտնաբերեցին նաեւ դրանց բացատրությունը: Մասնավորապես, դրանց գոյությունը կապված էր բազմալեզու վճարներ ունեցող երկու հեղուկների եւ մեկ մագնիսականի առկայության հետ: Հետագայում, Ամերիկայի Նախագահ Ֆրանկլինը թողեց միայն մեկին: Դրա ներկայությունը նշվեց «+» նշումով, իսկ թերությունը, համապատասխանաբար, «-»: Ժամանակակից աշխարհում այս մոդելը արտացոլվում է մեղադրանքի բաժանման մեջ բացասական եւ դրական: Չափավոր մարդկանց տեսությունը վաղուց դադարել է գոյություն ունենալուց, սակայն մնացորդները մնացել են մնացել:

Նկարագրություն

Պարադիգմի օգտագործումը ենթադրում է պատմական մոտեցման կիրառումը կոնկրետ տեսության քննարկման գործընթացում: Սոցիալական զարգացման շրջանակներում ճշմարտության գոյությունը վերաբերում է սուբյեկտիվ երեւույթներին: Պարադիգմների փոփոխման հիմնական պատճառը հետեւյալն է. Մոդելների մոդիֆիկացիան պայմանավորված է ժամանակի ընդունմամբ եւ, համապատասխանաբար, հասարակության ընկալման զարգացմամբ: Ամերիկացի փիլիսոփա եւ գիտնական Թոմաս Քհնը բացատրեց, թե ինչպես է փոխվում տեսությունը: Որոշակի ժամանակ ընդունված մոդելը սահմանում է մի շարք խնդիրների եւ խնդիրների, որոնք ունեն թե իմաստ եւ թե լուծում: Բոլոր իրադարձություններն ու երեւույթները, որոնք չեն ներգրավվում, ուշադրություն չեն դարձնում: Սա ենթադրում է, որ հասարակության զարգացման յուրաքանչյուր փուլում կա նորմալ տեսություն, որը գործում է սահմանված մոդելի շրջանակներում:

«Գիտական հեղափոխությունների կառուցվածքը»

Սա ամենաազդեցիկ գիրքի անունն է, ըստ քսաներորդ դարի գիտնականների, որոնք բացահայտում են հասարակության գիտակցության փոփոխությունների էությունը: Թոմաս Քունը, նրա հեղինակն, դիտարկեց զարգացումը, որպես հին եւ ոչ թե նոր հոգեբանական հայացքների առաջացման: Նրանց շնորհիվ, նրա կարծիքով, առաջանում են նոր տեսություններ եւ հիպոթեզներ: Հեղինակի ստացած պարադիգմները փոխելու հայեցակարգը շատ հարցեր չպատասխանեց: Այնուամենայնիվ, դա նոր ձեւով ցույց տվեց վերլուծության հրատապ խնդիրների էությունը: Kunի աշխատանքը համարձակ է եւ պարունակում է նորարարական գաղափարներ: Սա հանգեցրեց գիրքի ժողովրդականությունը եւ դրա շուրջ բազմաթիվ վեճերի առաջացում:

Տեսության բովանդակությունը

Փիլիսոփայի սահմանմամբ գիտական հեղափոխությունը ներկայիս մոդելի իմաստաբանական փոփոխությունն է: Դրա տակ հեղինակը նշանակում է ձեռքբերումներ, որոնք ճանաչվել են բոլոր գիտնականների կողմից եւ երկար ժամանակ տրամադրել համայնքի խնդիրների լուծման սխեմա: Պարադիգմային տեղաշարժը, փիլիսոփայի կարծիքով, անոմալիաների հայտնաբերման գործընթացն է, որը չի կարելի բացատրել համընդհանուր ընդունված մոդելի օգնությամբ: Ներկայիս տեսությունը պետք է դիտարկվի ոչ թե որպես ընթացիկ սխեմա, այլեւ ամբողջ աշխարհայացք, որտեղ առկա է այն օգտագործման արդյունքում ձեռք բերված եզրակացությունների հետ մեկտեղ:

Որակյալ թռիչքների գործընթացում տեղի ունեցող պարադիգմների հակամարտությունը հիմնականում տարբեր արժեքային համակարգերի անհամապատասխանությունն է, լուծելու, չափելու, դիտելու, կիրառելու, բայց ոչ միայն աշխարհի նկարները: Հեղինակի կողմից ներկայացված մոդելը տարբերվում է նեո-պոզիտիվիստների տեսությունից, որում ընդգծում է հետազոտողների անհատականությունը, այլ ոչ թե վերացվելու գործողությունը բացառապես փիլիսոփայական կամ տրամաբանական:

Գործնական բացատրություններ

Օրինակ, թե ինչպես փոխարինել պարադիգմային ուժերին, նույն տեղեկատվությունը տարբեր ձեւերով բուժելն է «նապաստակ» -ի օպտիկական պատրանքը: Շուտ կամ ուշ, կարգապահության շրջանակներում բավականաչափ տեղեկատվություն կուտակվում են առկա անորոշությունների վերաբերյալ, որոնք հակասում են գոյություն ունեցող տեսությանը: Նման պահի դրությամբ ստեղծվում է գիտական ճգնաժամ: Դրա ընթացքում փորձարկվում են նոր գաղափարներ, որոնք նախկինում չեն հաշվել կամ մերժվել: Արդյունքում գիտության ճգնաժամը ավարտվում է պարադիգմային հերթափոխով: Նոր մոդելը ձեռք է բերում իր կողմնակիցներին: Այս պահից սկսվում է հին հավատացյալների բնորոշ մտավոր ճակատամարտը եւ փոխարինելու այն պարադիգմները: Մրցակցող տարբերակների քանակի ավելացում, մի նոր բան փորձելու ցանկություն եւ պատրաստակամություն, հիմնարար սկզբունքների քննարկումները ցույց են տալիս, որ նորմալ հետազոտական գործընթացից անցնել արտահերթ գործընթաց:

20-րդ դարի ֆիզիկայի օրինակով Maxwell- ի էլեկտրամագնիսական աշխարհը կարող է փոխարինվել ռելյատիվիստ Էնշտեյնի կողմից: Այս անցումը ուղեկցվում էր մի շարք ջերմ քննարկումների հետ `փորձագիտական տեղեկատվությամբ: Վեճերի արդյունքում Էյնշտեյնի տեսությունը ավելի լայնորեն ընդունվեց:

Միջոցառումներ

Գործնականում պարադիգմային հերթափոխի մի քանի դասական օրինակներ կան: Միեւնույն ժամանակ, մի շարք գիտնականներ նշում են, որ մյուսի մեկ մոդելի մաքուր փոխարինման դիտարկումը կարելի է դիտարկել ցանկացած փոփոխության բավական վերացական կտրվածքով: Եթե դուք մանրամասն ուսումնասիրեք գործընթացը, իսկապես դժվար է որոշել ցատկել պահը: Հետեւյալ իրադարձությունները ընկնում են Քուհանի սահմանում.

1. Նյուտոնի դասական ֆիզիկայի միացությունը համապատասխան մեխանիկայի տեսության մեջ:
2. Էվոլյուցիայի Դարվինյան տեսության զարգացում: Նա մերժեց արարչագործությունը երկրում կյանքի բազմազանության հիմնարար բացատրության դիրքերից:
3. Քվանտ ֆիզիկայի զարգացում: Դասավանդումը կանխորոշեց դասական մեխանիկայի առաջացումը:
4. Տեկտոնիկ թիթեղների տեսությունը ընդունելը որպես մոլորակի երկրաբանության լայնածավալ փոփոխությունների բացատրություն:

Դասական տեսություն

Այն վերջապես ձեւավորվեց 20-րդ դարի սկզբին: Այն հիմնված էր պատճառահետեւանքային սկզբունքով: Այն հիմնված է այն հասկացության վրա, որ հետեւանքը եզակի եւ լիովին հետեւում է այն հանգամանքներից, որոնք առաջացնում են այն: Պատճառային կապի հարաբերությունների այս մեկնաբանումը, իր հերթին, առաջ է բերում իրադարձությունների ամբողջական կանխորոշման գաղափարը: The տեսության էությունը արտահայտվել է սկզբունքով գիտական determinism, որը ստացված է Laplace. Դրա համաձայն, բոլոր իրադարձությունները կարող են նախաբեկնվել, եթե որոշակի քանակական հավասարումների լուծում ստացվի դասական ֆիզիկայի: Ամեն ինչ կարծես պարզ էր եւ պարզ, եւ այս մոդելի շնորհիվ շատ երեւույթներ էին բացատրվում:

Այնուամենայնիվ, առաջին հերթին տեխնոլոգիաների, էլեկտրոնային սարքերի բարելավումը նոր գիտական եւ տեխնոլոգիական հեղափոխություն է առաջացրել: Որպես որակական թռիչք տեղի ունեցավ համեմատաբար վերջերս: Անցած դարի կեսերին հրատարակված գրականությունը դեռեւս պարունակում է հակասությունների նշաններ, նորի արդարացման հիմնավորում: Միեւնույն ժամանակ, ժամանակակից սերունդը այդ նորարարությունները ընկալում է որպես իհարկե:

Եզրակացություն

Գիտական եւ տեխնոլոգիական հեղափոխությունը, որը հանգեցրեց ժամանակակից աշխարհայացքի տեսության առաջացմանը, ընկնում է 20-րդ դարի առաջին տասնամյակների ընթացքում: Առաջին հերթին նշվեց քվանտային տեսության ձեւակերպմամբ, որը չեղյալ հայտարարեց դասական դետերմինիզմի գոյությունը: Այս հեղափոխությունը հանգեցրեց նաեւ քիմիական պարտատոմսերի էության ընկալման հիմնարար փոփոխությունների: Նոր պարադիգմը առանձնանում է պատճառահետեւանքային սկզբունքի մեկնաբանությամբ: Որպես ներկա մոդելի հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ կոնկրետ հանգամանքներից բխող հետեւանքների անորոշությունը ճանաչվի: Պատճառները որոշակի դեպքեր են առաջացնում որոշակի հավանականությամբ:

Պետք է ասել, որ գիտության եւ տեխնոլոգիաների ժամանակակից հեղափոխության բազմաթիվ հեղինակներ, լինելով աշխարհի ընկալման դասական բնական-գիտական մոդելի կողմնակիցները, մահացել են եւ չէին կարող հաշտվել բացատրելու հնարավորության բացակայության հետ, նախորդ հասկացությունների օգնությամբ, նրանց կողմից արված բացահայտումները: