Փորձարարական աշխատանքներ մանկապարտեզում

Մանկապարտեզում երեխաները կարող են ոչ միայն խաղալ եւ զվարճացեք, այլեւ ամբողջ ուսումնասիրության: Որպեսզի դա անել, կան շատ տարբեր եղանակներ: Այսօր, կարեւոր բաղադրիչն է երեխայի զարգացման պիլոտային գործունեություն է մանկապարտեզի:

Ինչ է սա

Բոլորն էլ գիտեն, որ երեխան սովորում, օգտագործելով իրենց բոլոր պաշարները `լսողական, իմաստով հոտ, դիպչել ու տեսնում. Ամենապարզ եւ առավել ինտուիտիվ ձեւով պատմել փշրանքները որոշակի ակցիան պարզապես ցույց տալ, թե ինչպես է այն ամենը տեղի է ունենում. Դա է պատճառը, փորձարարական գործունեություն է մանկապարտեզում, շատ կարեւոր է սովորեցնել preschoolers հիմունքների ֆիզիկայի, քիմիայի եւ կենսաբանության.

Ինչպես ընտրել թեման

Մաքուր գիտության երեխաների, իսկ դա չի հետաքրքրում: Հետեւաբար, ուսուցիչը պետք է ընտրել շատ իմաստուն թեմա նիստերը, որ այն ուշադրությունը բոլոր երեխաների համար: Դուք պետք է սկսել, ինչ շրջապատում է մեզ: Ի վերջո, երեխաները իսկապես շահագրգիռ է գրեթե ամեն ինչ. Թեմաներ կարող են ազդել կենդանի եւ անկենդան բնության ամեն ինչ մասին անձի.

Ինչ անել,

Փորձարարական գործունեություն է մանկապարտեզում պետք է անցկացվեն հետ համատեղ տարբեր ձեւերի ուսուցման. Այնպես որ, երեխան պետք է ոչ միայն փնտրում է կատարել ուսուցչին. Նա պետք է լսել, թե ինչու մենք պետք է, որ սա կարող է փոխել, ինչպես վստահ գործողությունները տեղի են ունենում: Նաեւ լավ երեխա է զբաղվել տարբեր փորձերի. Ի վերջո, դա արտահերթ տալ մորթեցին աշխատանք դնում տունը թափանցիկ կոնտեյներով սոխ եւ անպատճառ դիտի, քանի որ այն աճում է: Այն բանից հետո, արդեն, դրախտում, դա հնարավոր է կազմակերպել ցուցահանդես ծլած բույսերի, երեխաները սիրում են ցույց տալ իրենց փորձը:

Փորձը, առաջին

Փորձարարական գործունեություն է մանկապարտեզում չպետք է դժվար է անցնել, օգտագործելով թանկարժեք սարքավորումներ: Դա բավական է վերցնել պարզ բաներ, որոնք միշտ ձեռքի տակ: Երեխաները կարող եք ցույց տալ մի փորձարկմամբ ջրով: ինչ պայմաններում դա կարող է տեղի ունենալ, - հեղուկ, սառեցվել է, եւ գոլորշի. Դուք պետք է միայն ջրի սափորը, նշանակում է ջեռուցման եւ հովացման տեղը. Բացի հիմնական նպատակն է երեխաներին շատ է խոսել այն մասին, եւ երկայնքով ճանապարհին շատ օգտակար է արել: Այսպիսով, ջուր է զամբյուղ կարելի է չափել տարբեր հզորությունների `թեյի եւ մի ճաշի գդալ, բաժակ, դուք պետք է ասեք մեզ, որ ջուրն ծովերի ու գետերի տարբեր - թարմ եւ աղի, եւ այլն: Pre-երեխաներ կարող են խնդրել կրել պաշտպանիչ հագուստ դասի, քանի որ լաբորատորիայում պետք է լինի .. միայն spetsforme: Երեխան չի սիրում այն.

Փորձը, երկրորդին

Փորձարարական գործունեություն է նախադպրոցական կարող է լինել բավականին երկար: Օրինակ, երեխաները կարող են վիճարկվել է դիտարկել բույսերի խմբում իրեն. Երեխաները պետք է ջրի գործարանը, հոգ տանել նրա մասին: խզել դեղնած տերեւները, vspushivat հողում: Դուք կարող եք հանձնարարել յուրաքանչյուր ուսանողի իրենց կանաչ ընկեր, եւ հետո համեմատել արդյունքները փորձարկմամբ. Ճանապարհին, երեխաները պետք է խոսել այն մասին, շատ բաներ: Ինչպես ջրի ծաղիկը, երբ դա ավելի լավ է փոխպատվաստել եւ ինչու, ասեք նրան, օգտագործելով տերեւների սնուցվում է արեւի տակ, եւ այլն ..

շատ մոտ

Փորձնական գործունեությունը նախադպրոցական չպետք է խստորեն սահմանափակվել է որոշ շրջանակներ: Դե, եթե մանկավարժներ պարզապես խնդրում երեխաներին, թե ինչ են նրանք հետաքրքրված է սովորեն կիսել է մանկական ծրագրերի համար հաջորդ դասին: Միակ ճանապարհն է, երեխաները կարող են հեշտությամբ հետաքրքրված եւ ներգրավված են ուսումնական գործընթացում, առանց որեւէ խնդիրների: