Արտաբյուջետային գործունեությունը ուսումնական հաստատությունների տեսակները: Կանոնակարգեր արտաբյուջետային գործունեության

Կա կարծիք, որ պետությունը եւ տեղական ինքնակառավարման ուսումնական հաստատությունները ամուր նստած է դրամաշնորհների բյուջե: Սակայն, դա չէ. Չափից շատ դպրոցներ եւ համալսարաններ կատարել իրենց: Օրենքները Ռուսաստանի Դաշնության տրամադրել նման երեւույթը, քանի որ արտաբյուջետային գործունեության վերաբերյալ ուսումնական հաստատության: Ինչ է դա: Թե ինչպիսի կոնկրետություն է արջը:

Ինչ է արտաբյուջետային գործունեությունը.

Թե ինչ է արտաբյուջետային գործունեությունը ուսումնական հաստատության: Այն փաստը, որ ֆինանսավորումը դպրոցների, տրամադրվել են պետական եւ տեղական ինքնակառավարման պլանների, շատ դեպքերում, հաշվարկվում է նվազագույն ծածկույթի այն ծախսերը, որոնք զբաղվել կազմակերպության: Հետեւաբար, ուսումնական հաստատություններ իրականացրել տարբեր տեսակի արտաբյուջետային գործունեության գրավելու լրացուցիչ ֆինանսավորում:

Ձեւերը արտաբյուջետային գործունեությունը

Հաշվի առնել ձեւերը, որի դպրոցը արդյունահանվող լրացուցիչ եկամուտ: Միայն նշենք, որ օրենքը չի պարտադրում որեւէ սահմանափակումներ ընտրության ուսումնական հաստատության organizatsonno իրավական ձեւով պայմանագիր: Դպրոցական գործընկերներն են առեւտրային կազմակերպություններ, ՀԿ-ներ, անհատ ձեռնարկատերերը, ֆիզիկական անձինք: Նրանց հետ, ապա հաստատությունը մեջ է մտնում տարբեր համաձայնագրերի է ձեռք բերել լրացուցիչ ֆինանսական կամ նյութական ռեսուրսները, կիսելով իրենց վերադարձը:

Թե ինչպիսի կրթական կառույցների, կարող է հանգեցնել «բիզնես». - Ից տեսակետից օրենքի, թույլատրվում է արտաբյուջետային գործունեությունը ուսումնական հաստատությունների SPO (միջնակարգ մասնագիտական կրթություն), հանրակրթական դպրոցների, ավագ դպրոցների, համալսարանի ընդհանուր առմամբ, մակարդակի վերապատրաստման ծրագրերի, ոչ վճռորոշ. Ամենակարեւոր բանը, որ պետք է իրականացնել համապատասխան դրույթները, որոնք նշված են համապատասխան օրենքներով:

Կառավարությունը բաժին կարող է անել բիզնեսը.

Այո, կարող է. Համաձայն, դաշնային օրենքի «Կրթության մասին» արտաբյուջետային գործունեությունը համալսարանի, դպրոցի կամ այլ ուսումնական հաստատությունը կարող է ունենալ առեւտրային բնույթ: Բայց միայն այն դեպքում, եթե դա ինչ-որ գործունեության համապատասխանում է կազմակերպության կանոնադրության, այսինքն, ապահովում են հիմնական նպատակները եւ գործունեության: Միեւնույն ժամանակ, գործակալությունը, որը ստեղծվել է հաստատությունը իրավունք ունի արգելելու ձեռնարկատիրական գործունեություն, եթե հիմնական պրոֆիլը աշխատանքի դպրոցի կամ համալսարանում վնասել. Ինչի մասին է այն: Թե ինչպիսի գործունեության պետական եւ տեղական ինքնակառավարման մարմինների ուսումնական հաստատությունների կարող է լինել. Մասնագետները հաճախ է վկայակոչում է որպես օրինակ է հետեւյալ ոլորտներին արտաբյուջետային գործունեությունը:

- տրամադրումը վճարովի ծառայությունների համար վերապատրաստման.

- առեւտրի (վերավաճառքից վարձատրություն ստանալու) ապրանքների եւ սարքավորումների.

- դրույթը միջնորդական ծառայությունների,

- համատեղ գործունեության հետ, այլ կրթական կազմակերպություններ առեւտրային ոլորտը.

- գնման բաժնետոմսերի եւ այլ արժեթղթերի, որոնք բխում է եկամուտ ունենալ նրանց արժեւորման:

Շնորհիվ բնույթից հիմնական Անձնագիրը դպրոցի է բխում հավելյալ եկամուտ միջոցով վճարովի ծառայություններ `կրթական բնության. Թեեւ երկուսն էլ կարող են զբաղվել նաեւ այլ տեսակի արտաբյուջետային գործունեության ուսումնական հաստատությունում:

Արդյոք այս բիզնեսը?

Մենք օգտագործեց «ձեռնարկատիրական գործունեություն»: Մենք արեցինք այն, նկատի ունենալով բավական վերացական իմաստ: Վերայ անվանելով գործունեությունը ուսումնական հաստատություններում »ձեռնարկության« այնքան էլ կոռեկտ առումով օրենքի տառին, կանոնները, որոնք արդիական է այսօր: Ինչու?

Այն փաստը, որ էական փոփոխությունները օրենքում №3266-11 «Կրթության մասին» ընդունվել է օրենսդրական մակարդակով 2010 թ., Կարգավորող աշխատանքը պետական եւ մունիցիպալ հաստատություններում: Այո, իսկապես, նախքան նրանք հաստատվել են, ինքնակառավարման մարմիններում կարող եք նաեւ պետք է այն զբաղվել է «ձեռնարկատիրական» գործունեության, այնպես որ դա ասվեց նախորդ տարբերակի օրենքի: Սակայն, այն փաստը, որ այդ փոփոխությունների հետ կապված գործունեությունը սկսեց կոչվել է այլ կերպ. Մասնավորապես, եղել է այդ արտահայտությունը, «եկամուտը սերունդ»: Այնպես, որ դե յուրե արտաբյուջետային գործունեությունը ուսումնական հաստատության - բիզնես չէ, եւ դա օգտակար կլինի իմանալ, այս փաստը:

սահմանափակումները

Ի կանոնների համաձայն մենք վերը նշված օրենքի «Կրթության մասին», դպրոց, օգտագործելով եկամուտների արդյունահանման ալիքը որպես վճարովի ծառայությունների, չէ, որ ճիշտ է փոխարինել դրանք, նրանք, որոնք ֆինանսավորվում են բյուջեից: Դա անընդունելի է վճարովի դասեր քանի մասի ժամանակացույցի, որը սահմանված է նորմալ դասերի. Եթե նման գործողություն ցույց է տալիս, կարգավորող մարմիններին, ամբողջ եկամուտը, որը բերել այս տեսակի արտաբյուջետային գործունեության կհանվեն համապատասխան գործակալությունը, հաստատել է դպրոց: Բացի այդ, կան նորմեր, որոնք սահմանում ցուցակը կրթական ծառայություններ, որոնք այդ հաստատությունը ոչ մի իրավասություն չունի ապահովելու համար վճար. Դրանք ներառում են, օրինակ, բարձր մակարդակի վերապատրաստման ծրագրերի կամ խորացված ուսումնասիրությունը տարբեր առարկաների. Դա անհնար է իրականացնել վճարովի աշխատանք ուսանողների հետ, ովքեր underachieving աստիճան, ինչպես նաեւ վերցնել քննությունները ձեւաչափով արտաքին ուսումնասիրությունների:

Գրանցումը առեւտրային հարաբերությունները

Թե ինչպես է այն կատարվում արտաբյուջետային գործունեության կրթական հաստատությունում: Երբ խոսքը վերաբերում է տրամադրելու վճարովի ծառայությունների, դա անհրաժեշտ է եզրակացնել, ճիշտ զարդարված պայմանագիր հաճախորդների հետ: Միեւնույն ժամանակ, նախքան դուք կատարել նման փաստաթղթեր, դպրոցը պարտավոր է տրամադրել նախապես տեղեկատվություն սպառողների մասին ապագայի ծառայությունների եւ, միեւնույն ժամանակ, - տեղեկություններ հաստատությունում: Թե ինչպիսի ապացույցների պետք է տրվի այս տեսակի հաղորդագրությունից (այն ձեւը, որը որոշվում է դպրոցի ինքնորոշման կերակրման). Թվում հիմնական հայտնվում է հետեւյալ կերպ.

- հաստատության անվանումը, տեղեկատվության լիցենզիաների, հավատարմագրեր.

- հիմնական փաստեր մասին ուսումնական ծրագրի, դրանց բարդությունից, ուշադրության կենտրոնում, ժամանակի դասավանդման,

- ծառայությունների ցանկը, որոնք ներառված են վճարման համաձայնագրի,

- Լրացուցիչ կողմից մատուցվող ծառայություններից համաձայնությամբ հաճախորդի.

- ծառայությունների արժեքը ներառված են հիմնական պայմանագրով, ինչպես նաեւ նրանք, որոնք են, ըստ ցանկության.

- ընթացակարգը համար ընդունելության ուսանողների.

- տեղեկատվություն մասին փաստաթղթերի, որոնք թողարկված վրա անցնելու ուսումնական ծրագիրը:

Կազմում է պայմանագիրը, որպես այդպիսին դպրոց, profiting է արտաբյուջետային գործունեությունը ձեւը վճարովի կրթական ծառայություններ, պետք է, վերաբերող իր բովանդակությունը չափանիշներին համապատասխան օրենքները: Որոշ դեպքերում դա օգտակար է ծանոթանալ հետ ձեւակերպումների օրենսդրությամբ, որոնք ուղղակիորեն ցույց է տալիս պայմանագրի պայմանները, հակասում է Ռուսաստանի օրենքի ճանաչվում: Դրանք ներառում են.

- նշումը իրավունքի դադարեցնել պայմանագիրը դեպքում ոչ-վճարային կամ ուշացման ծառայությունների,

- ներառումը կետում հնարավորությունից վտարում աշակերտին համար չկատարելու է բուն ուսումնական պլանի

- ձեւակերպումն, նշելով սահմանափակման հաճախորդներին ճիշտ է չեղյալ հայտարարել պայմանագիրը ցանկացած ժամանակ եւ առանց որեւէ պատճառ, տրամադրեց լիարժեք փոխհատուցում ուսման վճարված գումարների.

- ներառում է տուգանային դրույթի չկատարելու համար ուսուցման.

Նշաններ պայմանագիրը դրույթը կրթական ծառայություններ առեւտրային հիմունքներով կողմից լիազորված պաշտոնատար անձինք: Նրանց ներկայացրած պահանջների ցանկի ղեկավարը հաստատությունում: Արտաբյուջետային գործունեությունը ուսումնական հաստատության անցկացվում է լիարժեք պատասխանատվության տնօրեն այնքանով, որքանով բարձրորակ ծառայությունները կմատուցվեն: Նաեւ առաջնորդության կարողությունների - համապատասխանությունը հաշվապահական եւ աշխատանքային կարգապահությունը, վերահսկողություն ճիշտ նախապատրաստման գնահատումների եւ այլ փաստաթղթերի հետ կապված վճարովի ծառայությունների:

Լրացուցիչ տեղեկություններ է հաճախորդի

Ինչ այլ տեղեկատվության կառավարման ուսումնական հաստատության պետք է հասանելի լինի հաճախորդի գործընթացում կազմման համար պայմանագրեր է վճարովի ծառայությունների մատուցումից: , Համաձայն փաստացի ձեւակերպումից օրենքի, դպրոց կամ համալսարան պարտավորվում է մատչելի դարձնել մի շարք փաստաթղթեր հետ կապված հիմնական բիզնեսի. Ցանկը հետեւյալն է.

- հիմնադիր փաստաթղթերի (այդ թվում աղբյուրներից, որոնք ցույց են տալիս, փոփոխություններ).

Մի պետական գրանցման վկայականը, որ հաստատությունը.

- այդ որոշումը հաստատել է կազմակերպությանը `ստորագրված հիմնադրի,

- հեռացում հիմնադիր նշանակման տնօրենի (կամ ղեկավար պաշտոն զբաղեցնելու) կազմակերպության

Մի շարք դրույթների (օրինակ, որոնք վերաբերում են մասնաճյուղերի եւ ներկայացուցչությունների).

- փաստաթղթերի արտացոլող նախատեսվող գործունեության ուղղությամբ ֆինանսական եւ տնտեսական գործունեությունից, որը կատարվում է կարգով հիմնադրի պահանջների համաձայն ՀՀ ֆինանսների նախարարության.

- Թուղթ ապահովելով ֆինանսական հաշվետվությունները տարվա.

- տեղեկատվություն ստուգումների եւ այլ տեսակի վերահսկողական գործունեության իրականացվող իրավասու մարմինների կողմից (եւ դրանց արդյունքների).

- տեղեկատվություն պետական առաջադրանքի տրամադրման որոշակի տեսակի ծառայությունների (կամ աշխատանքների):

Բացի այդ, իշխանությունը պարտավոր է ապահովել ճիշտ նախագծված զեկույց է իր գործունեության, ապահովելով միավոր օգտագործման մասին պետական գույքի մի եղանակով, որ որոշվում է հիմնադրի ի պահանջների համաձայն սահմանված մարմնի կողմից, ոլորտին առնչվող գործունեության կազմակերպության:

լրացուցիչ փաստաթղթեր

Կազմակերպումը արտաբյուջետային գործունեության ուսումնական հաստատությունների պահանջում է մաքսազերծումը ոչ միայն պայմանագրերը, այլեւ նկարչություն որոշ այլ աղբյուրներ: Մենք թվարկել հիմնական տեսակները նրանց.

Նախ, այն պատշաճ կերպով կազմված կանոնակարգեր վրա արտաբյուջետային գործունեության, որոնք արտացոլում են հիմնարար սկզբունքները, ծառայությունների մատուցման մեկ տեսակի կամ այլ.

Երկրորդ, դա նպատակահարմար Ուղղորդված կարգը, որը կարող է արտացոլվել տեղեկատվություն հետեւյալ տողերով.

- A ցուցակը անձնակազմի, ովքեր պիտի զբաղվում է վճարովի ծառայությունների մատուցումից, իրենց ժամային դրույքաչափի, աշխատանքային գրաֆիկով:

- գնահատվում ծախս է կազմակերպության կոմերցիոն ծառայությունների,

- բովանդակությունը ծրագրով:

Երրորդ տեղում, փորձագետների հետ, ովքեր սպասվում են տրամադրել վերապատրաստման ծառայություններ առեւտրային հիմունքներով, դպրոցը պետք է կնքելու աշխատանքային պայմանագիր (կամ քաղաքացիաիրավական պայմանագրերի):

Որոշ դեպքերում, հաստատությունը կարող է իր աշխատակիցների կապահովի լրացուցիչ փաստաթղթեր հեշտացնել իրենց հարմարվելու առանձնահատկությունները անցումային աշխատել է առեւտրային հիմունքներով: Սա կարող է լինել, օրինակ, հրահանգներ արտաբյուջետային գործունեության, արտացոլող սկզբունքները հետ աշխատելու աշակերտների որոշակի տարիքից կամ սոցիալական կատեգորիայում. Դպրոցը ղեկավարությունը կամ համալսարանը կարող է թողարկել ձեռնարկներ աշխատակիցների, ինչը թույլ կտա ավելի լավ կողմնորոշումը առանձնահատկությունները վճարովի ծառայությունների:

Երանգները վճարովի կրթության

2013-ին Ռուսաստանի կառավարությունը հրամանագիր է ստորագրել, համաձայն որի նոր կանոնները ներդրվել վերաբերյալ ուսումնական հաստատությունների վճարովի կրթական ծառայությունների. Դա օգտակար է ծանոթ նրանց հետ: Հիմնական նորարարությունը այստեղ առաջացման նման բան, որպես «բացակայության վճարովի ծառայությունների»: , Համաձայն օրենքի, այդպիսի գույքը կարող է ցույց տալ, մինչեւ, եթե ծառայությունը չի համապատասխանում կրթական չափանիշներին, կամ կարող է ակնհայտորեն հակասում է պայմանագրի: Կամ, գուցե, շատ, նպատակները, որոնց համար նման ծառայությունները, որոնք առավել հաճախ օգտագործվում:

Եթե «պակասը» հայտնաբերվում է, որ հաճախորդը ունի ամեն իրավունք ունի պահանջել, որ ղեկավարությունը կրթական հաստատությունների անցկացման դասեր է անվճար, համամասնորեն նվազեցնել ծախսերը ծառայությունների պայմանագրով, կամ փոխհատուցել պատճառված վնասները հետեւանքով ծրագրի ավարտից շրջանակներում որակի չէ, այնքան էլ կազմակերպված ուսուցման.

բնակավայրեր

Կազմակերպումը արտաբյուջետային գործունեության ուսումնական հաստատությունների ենթադրում է համապատասխան վճարային պայմանավորվածություններ հաճախորդների հետ: Թե ինչ հարցեր պետք է լինել այստեղ:

Տեխնիկապես հաշվարկները հետ սպառողներին կարող է արտադրվել օգտագործելով Դրամարկղը (վճարումը տեղի է ունենում, եթե դպրոց հաշվապահական) կամ օգտագործելով բանկային հաշիվ: Եթե անհրաժեշտ սարքավորումները հասանելի չէ, եւ վճարել միջոցով վարկային եւ ֆինանսական կազմակերպության սպառողի չի կարող, ապա դպրոց ինքն է կարող է թողարկել նրան ձեւ խիստ հաշվետվողականության. Կանխիկ դրամի իրականացրել պատասխանատուներին կողմից նշանակված տնօրեն:

Անում է ձեւավորել ինստիտուտի:

Քանի որ դուք գիտեք, պետական եւ տեղական ինքնակառավարման ինստիտուտները, այդ թվում, կրթության, կարող են դիմել մեկի երեք խմբերի մի գանձարանում, բյուջետային եւ ավտոնոմ. Կա մի տարբերություն օրենսդրական մոտեցումների կարգավորման ձեռնարկատիրական գործունեության, կախված տվյալ տեսակի պետական հաստատությունների: Ինչպես է պետությունը կարգավորում զարգացումը արտաբյուջետային գործունեության սահմանված կազմակերպությունների.

Առաջին հերթին, ինչպես նշել է իրավաբանների, դպրոցներում եւ համալսարաններում, առնչվող ցանկացած երեք տեսակի, կարող զբաղվել ձեռնարկատիրական գործունեությամբ: Սակայն, կան տարբերություններ առումով հետագա բաշխման ձեռք բերել հաստատության եկամուտների.

Հանրային ինստիտուտների նորմ, ըստ որի բոլոր եկամուտները գնում է համապատասխան մակարդակի վրա բյուջե. Ինչ վերաբերում է ինքնավար կազմակերպությունների իրավիճակը անշրջելի: Բոլոր հասույթը հաստատություն կարող եք թողնել ինքներդ (պայմանով, սակայն, որ դա ձեռք է բերվում, քանի որ մենք արդեն ասել է, որ սկիզբն է, լի համապատասխանությունը առեւտրային գործունեության առանցքը նպատակներն ու խնդիրները): Ինչ վերաբերում է դասական «բյուջե» է կազմակերպության, «բիզնես» կարող է իրականացվել է հիմնական միջոցառումների շնորհիվ, որոնք արտացոլված են հիմնադիր փաստաթղթերում:

Բացի այդ, արտաբյուջետային գործունեությունը կրթական հաստատությունների, պատկանում է մի խումբ պետական սեփականություն հանդիսացող, պետք է իրականացվում է փաստաթղթերի հիման վրա նախաստորագրված գլխավոր ադմինիստրատոր պետական (համայնքային) միջոցների հաշվին: Նրանք ցույց են տալիս, թե ինչպիսի աղբյուրներից կօգտագործվի եկամուտ, ինչպես նաեւ ծախսերը.

Համար բյուջեն եւ պետությունը հաստատությունները պարտավոր են ապահովել փաստաթղթերի հետ կապված «բիզնես» է տարածքային գրասենյակներում դաշնային գանձարանի: Հիմնական - ն նախահաշիվը եկամուտների եւ ծախսերի. Այն, ինչպես նշել է իրավաբանների, կարող է լինել հիմնական փաստաթուղթը բացելու ընթացիկ հաշվի կազմակերպություն:

Եթե Ձեզ անհրաժեշտ ծախսերի նախահաշիվը

Հաշվի առնել, համաձայն բոլոր կանոնների կազմված այդ նույն արտաբյուջետային նախահաշիվները. Նա, ինչպես եւ նույն աղբյուրների, բնորոշ առեւտրային ձեռնարկությունների, բաժանվում է երկու մասի `եկամուտների եւ ծախսերի.

Առաջինը պետք է արտացոլի հավասարակշռությունը միջոցների, որը ներկա մեկնարկը ֆինանսական տարվա, ինչպես նաեւ ակնկալվող եկամուտը համահարաբերականների կոդերը դասակարգմանը եկամուտների. Բացի այդ, նախահաշիվը պետք է նշված ոչ միայն եկամուտ է ծառայությունների մատուցման առեւտրային հիմունքներով, այլեւ փաստերը ֆինանսական միջոցների վրա դրամաշնորհային հիմունքներով:

Եթե մենք խոսում ծախսային բյուջեների, հիմնական բանը, որ այստեղ ճիշտ կատարումը ծախսերի հիմնավորման հիման վրա իրենց ֆինանսական եւ տնտեսական հատկություններով: Սահմանում է ստորագրված գործակալության պայմանագրերի եւ այլ փաստաթղթերի:

Նախահաշիվը, որը ստորագրել են տնօրենի հաստատության եւ գլխավոր հաշվապահի (կամ անձանց, ովքեր փոխարինում է նրանց): Փաստաթուղթը, ապա կնքվում է եւ ուղարկվել է մարզպետի այն փաստը, որ, որ բոլոր հաստատված: Սակայն, նույնիսկ եթե գնահատումը ստորագրել, ապա դա կարող է լինել մի տարվա ընթացքում կատարել ճշգրտումներ - ի հետ խորհրդակցելով կառավարչի:

նախատեսված աշխատանքների

Վերը մենք ասացինք, որ թվում պատրաստած փաստաթղթերին պետական եւ մունիցիպալ կազմակերպությունների թվարկված դիրքորոշումը արտաբյուջետային գործունեության. Համաձայն, համեմատաբար նոր փոփոխությունների օրենքի, որն ուժի մեջ է 2012 թվականի հունվարի 1, որոշ պետական հիմնարկների խմբեր կլինի եւս մեկ կարեւոր փաստաթուղթ - ը «պլանը ֆինանսական եւ տնտեսական գործունեության համար:»: Թե ինչպիսի նրբություններին իր մեջ ներառում է դիզայնը: Նրանցից շատերը: Բայց նախեւառաջ այն ուղղված է համահարաբերականների ակնկալվող եկամուտները ծառայությունների մատուցման պետք է ներառվեն, որոնք չեն հակասում են կազմակերպության կանոնադրությամբ: Տեսակները արտաբյուջետային գործունեության ուսումնական հաստատությունների, սակայն, կարող է պարունակել ոչ միայն կազմակերպումը վճարովի ծառայությունների, այլեւ վերականգնման եկամուտների շնորհիվ բարեգործության եւ այլ տեսակի գործունեության անհատույց բնույթ է կրում:

Էլ ինչ դուք պետք է հաշվի առնել այն պետական ինստիտուտները առումով ձեւականությունների. Ոչ պակաս կարեւոր ասպեկտ, որն իր մեջ ներառում է արտաբյուջետային գործունեությունը դպրոցի, բուհի կամ այլ կրթական կառույցներ, - Հաշվապահական հաշվառման միջոցների. Այն պետք է իրականացվի ճիշտ. Մեխանիզմները, որոնք պետք է անել դրա հետ:

Առանձնահատկությունները հաշվապահական հաշվառման

Հաշվառման համար լրացուցիչ բյուջետային գործունեության ուսումնական հաստատությունների, օրենքով սահմանված կարգով, ապա դա պետք է իրականացվի, ինչպես նաեւ օգտագործման բանկային հաշվարկային հաշիվներին: Համար հիմք անցկացման ֆինանսական գործառնությունների են համապատասխան թույլտվությունները, ինչպես նաեւ հաշվարկները:

Վճարել ծառայությունների համար հաշվին արտաբյուջետային աղբյուրների, այդ կազմակերպությունը պարտավոր է ապահովել, որ դաշնային գանձարանի հայտարարությանը ձեւ 05311801 ( «կանխիկի հոսքի»), կամ, եթե դուք ուզում եք կանխիկացման, փաստաթուղթը համարակալվում 0,531,802:

Երբ խոսքը վերաբերում է ֆինանսական գործարքների արտացոլված է աշխատանքային պլանի, օգտագործել օրենսգրքի 2 (սեփական եկամուտները): Համար ամրագրելիս հաշվարկների օգտագործվող Եկամուտների օրինագծի շարք 2 205 00:

Պես փողը գալիս է, ապա համապատասխան ֆինանսական գործարքները հաշվառվում են - բազմակի հաշիվներ - համարի ներքո 2201 00-ին, խմբերի 10, 20 եւ 30 (առաջին - միջոցներ է գանձարանի, իսկ երկրորդը `բանկային հաշվի կազմակերպություն, իսկ երրորդը` տոմսարկղ հաստատությունների):

Մեկ այլ մանրամասն վերաբերող հաշվապահական հաշվառման քաղաքականության `հարկերը. Հետաքրքիր փաստ է, որ բյուջետային կազմակերպությունները իրականացնող առեւտրային գործունեությունը, պարտավոր են զարգացնել իրենց սեփական ալգորիթմներ, որոնք արտացոլում են հաշվարկը վճարների հիման վրա փոխհատուցվող եկամուտների. Այս ուղեցույցը կարող է լինել ընդհանուր սկզբունքները, որոնք ամրագրված են 25-րդ գլխում հարկային օրենսգրքի: Ինչ վերաբերում է վճարման համապատասխան հարկատեսակների, նկատմամբ բյուջետային կազմակերպությունների օրենքի թույլ է տալիս հանգստի է, կանխավճարներ չկատարել միայն եռամսյակային կտրվածքով. Դա անում է ամսական կտրվածքով չի պահանջվում: