Հայեցակարգը ժամանակակից գիտության: Logico-փիլիսոփայական ուսումնասիրությունը

Բնույթը եւ խնդիրը բնական գիտության: բնական աշխարհների

Հայեցակարգը ժամանակակից գիտության դեռ չի լավ հիմնադրվել է Գիտության: Շատ զգալի թվով հեղինակների ունեն իրենց կոնցեպտուալ տարբերակը, որը սովորաբար չի համաձայնեցված միմյանց հետ: Տարբերությունները վերաբերում է ոչ միայն կառուցվածքին օբյեկտի, այլեւ իր պատմությունը:

Այն հարցին, որ ըստ էության բնական գիտության հեղինակների համաձայնում են հետեւյալի մասին.

Եթե գիտությունները սովորող բնությունը համատեղել մի համակարգում, նման համակարգը կլինի գիտության. Այս դեպքում, ըստ բնության նշանակում ամբողջյությամբ աշխարհների, որը հասանելի է ցանկացած ձեւով մարդկային փորձի, այսինքն, Տիեզերքը: Այն, որ նրանք (աշխարհների տիեզերքի) են օբյեկտ ուսումնասիրության մեջ բնական գիտությունների.

Առումով մասշտաբով աշխարհների նրանք կարող է բաժանել երեք փոխկապակցված բաղադրիչների:

• բնույթը միկրոկոսմոս.
• բնույթը macrocosm.
• megaworld բնությունը:

Բնություն միկրոկոսմոս ներկայացնում տարածքը բաժանված է չափումներում Ատոմ. Այս - աշխարհը երեւույթների, որոնք ավելի փոքր է, քան ատոմի կամ հավասար է դրան:

Բնություն macrocosm տարածվում է Ատոմ դեպի չափելի չափումներում աշխարհում. Այս - աշխարհը երեւույթների, որոնք ավելի մեծ է, քան ատոմի, բայց պակաս կամ հավասար է Երկրի համար.

Բնություն megaworld սահմանափակվում է չափի Երկրի մի ստորին մասում եւ չափի տիեզերքի ավելի.

Ինչպես հայտնի է, աշխարհների արտացոլվում են գիտակցության. Հատկանշական է, որ միայն արտացոլված որպես անձ, եւ կարող եք դիտել դրանք, քանի որ այն չունի ռեֆլեկտիվ (ռեֆլեկտիվ) հզորություն, բացառությամբ ունակության գիտակցության:

Երկու տեսակի աշխարհների գոյակցում պայմանները անդրադարձման հատկություններով:

- Նպատակը իրականություն (արտացոլված): Այն գերակշռում է որոշակի ձեւով գիտակցության անխաթար: Այս ձեւը ( «մաքուր գիտակցությունը») ոչ թե մարդու սեփականությունն է, նրա ներկայությունը կարող է միայն ենթադրել:

Աշխարհը նպատակն ըստ էության, չի կարող արտացոլվել, քանի որ, ինչպես վերը նշվեց, որ անձը ոչինչ չունի արտացոլում այն. Սակայն, ըստ միջոցներով մտածելով օբյեկտիվ եւ ճանաչելի է ուսումնասիրվեն:

- Սուբյեկտիվ իրականությունը (արտացոլումը): Աշխարհը սուբյեկտիվ, ի տարբերություն, արդյունք մտորումների: Սա մի աշխարհ աղավաղվել է մարդու գիտակցության:

Խոսելով այն մասին, որ հիմնական խնդիրը բնական գիտությունների, մեծ մասը հեղինակները համաձայն են, որ այն ուսումնասիրում է օբյեկտիվ օրենքները բնության.

Նկարագրությունը, ըմբռնում եւ բացատրությունը բնական գիտության

Հատկությունների օբյեկտների եւ երեւույթների քանակապես սահմանափակված: Հետ յուրաքանչյուր նոր ուսումնասիրության բնության միշտ կա հնարավորություն է բացել միջոցառումը եւ առարկան է նոր լույսի ներքո, ինչպես նաեւ նոր առանձնահատկություններ. Նյութի ունի անվերջ թվով հատկությունների.

Միայն որոշակի սահմանափակ ճշգրտություն հնարավոր քանակական բնութագրման սեփականության.

Նույնիսկ մի բան կամ մեկ երեւույթ չէ, այն հնարավոր է հաշվի առնել բոլոր նրանց հատկությունների. Դա նաեւ անհնար է հետաքննել բնույթը մեկ գույքի հետ պահանջի զրոյական սխալի, այսինքն, անսահման ճշգրտությամբ.

Complete գիտելիքները ցանկացած օբյեկտի կամ երեւույթի անհնար է: Կարող է միայն անդրադառնալ որոշ մասերը մարմնի գիտելիքների մասին իրենց հատկությունները եւ դրանով է թույլատրվում է նաեւ սահմանված սխալ.

Մատակարարման համարժեք մաթեմատիկական նկարագրությունը երեւույթի չի նշանակում, որ այս երեւույթը դարձել է պարզ. Փաստորեն բացատրություն այդ երեւույթի բացատրություն իր բնույթով, պատճառները գոյության այս երեւույթի եւ թելադրել իր ներկան, եւ ոչ մեկ այլ վարքագծի.

Բացատրիր, թե բանը այնպիսի եղանակով է բացահայտել:

• մեխանիզմ եւ ներքին էությունն բաների.
• պատճառները նրանով, որ յուրաքանչյուր դրա մի մասը շարժվում.
• այն մեխանիզմը, թե ինչպես են այդ կտորները փոխազդել.
• պատկերը, թե ինչպես է այս շարժումը համագործակցում է այլ երեւույթների եւ նյութական անձանց:

Փաստացիորեն ամեն հայեցակարգը ժամանակակից գիտության հիմնված է այն փաստը, որ բաներ են ճանաչելի, երբ նրանց ներքին էությունը բացահայտվում է:

Փուլերում զարգացման Բնական գիտությունների

Արտադրողական ուժերը դարաշրջանում հնագույն աշխարհի եւ Միջին դարերում զարգացած առանց աջակցության գիտական գիտելիքների, իսկ ավելի տարրական եւ թերաճ: Ցանկացած դեպքում, սկիզբն է հնագույն գիտելիքների չի հանդիսանում նախապայման զարգացման արտադրողական ուժերի. Հիմունքներ փոխակերպման եւ նվաճման բնույթ են կրոնական հասկացությունները, ինչպես նաեւ գործնական գիտելիքներ եւ էմպիրիկ հմտությունները:

Այս ժամանակահատվածը զարգացումը գիտելիքի բնույթի մասին մի ձանձրալի համար (համեմատաբար փոքր) թվով ավելի վաղ հայտնագործությունների, որ ապագան պառկած մասնակի հիմնադրման գիտության. Սակայն, որ տեխնոլոգիան եւ սարքավորումներ զարգացած գրեթե առանց միջամտելու այդ հայտնագործությունների, բավականին դանդաղ առումով առաջընթացի:

Արտադրության գործընթացներում, այնպես էլ ֆիզիկական եւ մտավոր աշխատանքի ջանքերի շնորհիվ արտադրողներին իրենց: Նրանց գիտելիքները բավական էր, որպեսզի ինքնուրույն անցկացնել իրենց ընտրած ոլորտում.

Այս փուլը պատմության մեջ արտացոլելով բնույթը գիտակցության պետք է անվանել նախընտրական գիտական. Դա կարեւոր է նշել, որ առումով պարբերացումը, հետ կապված այս դարաշրջանում պայմանական օգտագործման ժամկետով հենց «գիտության»:

Սկզբին հաջորդ փուլում փուլում գիտական գիտելիքների խորը իրենց փիլիսոփայության հիմքը դրեց: Սա վերաբերում է գրեթե ամեն հայեցակարգին ժամանակակից գիտության.

Հետ միասին կուտակման փորձի եւ էմպիրիկ հմտությունների դարձան անհրաժեշտ է իրենց մշակման, համակարգման եւ ընդհանրացման:

Վերափոխումը գործնական գիտելիքների սկիզբը գիտությունների հանգեցրել է ձեւավորման տարրերի գիտական գիտելիքների `առաջին, ֆիզիկական, աստղագիտական, կենսաբանական, երկրաբանական, իսկ ավելի ուշ` աշխարհագրական, մեխանիկական եւ այլոց:

Եթե հիման վրա սույն հոդվածի կառուցվել է առավել ընդհանուր հայեցակարգը ժամանակակից գիտության, ապա դա կարելի է պնդել, որ դա հաշվում իր օրերը 1948 թ.-ին, երբ Նորբերտ Վիները ստեղծվել կիբեռնետիկայի: Ըստ այս գիտության, Վայրի բնության եւ հասարակության ղեկավարվում է խիստ կոնկրետ օրենքներով: Բացումը Wiener ունեցել հսկայական նշանակություն ունի ամբողջ գիտական պարադիգմի 20 եւ 21-րդ դարի եւ կիբեռնետիկայի ստացել է ֆորմալ կոչում «գիտության գիտությունների»:

Քանի որ ուշ '90s, որ 20-րդ դարում. Կիբեռնետիկա էր իրավահաջորդը համակարգիչ, որն, իր հերթին, այս օրը համարվում է «գիտություն գիտությունների»:

Ժամանակակից գիտությունը, որը վաղ թե ուշ պետք է ձեռք բերել միասնական հայեցակարգ իր ստեղծման կպահանջի շարունակական փոփոխություններ հաշվապահական հաշվառման գիտական պատկերված է աշխարհում: Դա շատ անհրաժեշտ է ապահովել մի մեխանիզմ իր վերանորոգման.