«Հեքիաթ այծի», Մարշակին. Նշումներ ի «The Tale շուրջ այծի» Մարշակին

Դա քիչ հավանական է, որ Ռուսաստանում կա առնվազն մեկ մարդ, ով չէր կարող լինել ծանոթ աշխատանքի մանկագիր Samuila Yakovlevicha Marshaka: Աշխատանքները գրավոր նրա կողմից են դարակների բոլոր տներում, որտեղ կան փոքր երեխաները. Այս սերը ընթերցողների պայմանավորված է նրանով, որ Բորիս իսկապես սիրում երեխաների եւ իր կյանքի մեծ մասը նրանց. Զարմանալի չէ, որ նրա շատ գործեր են նկարահանվել: Նրանց թվում է, որ «հեքիաթը այծի». Մարշակին ընթացքում իր գրավոր օգտվեց տեխնիկայի բնորոշ ռուսական ժողովրդական հեքիաթներին.

Համառոտ Հեղինակի մասին

Ապագան գրող ծնվել է Վորոնեժում է վերջին տասնիններորդ դարում. Նրա հայրը եղել է գործարան տեխնիկ եւ սիրողական գյուտարար: Այնպես որ, նա փորձել է սերմանել երեխաների մեջ սեր գիտելիքի. Նա սովորեցրեց նրանց է գնահատել շրջապատող աշխարհը մեզ, եւ ժողովրդին. Մարշակին լրջորեն մեծ հետաքրքրություն է գրականության տարիներին ուսումնասիրության ավագ դպրոցում: Այս ոլորտում, այն ակտիվորեն աջակցում է ուսուցիչ-լեզու եւ գրականություն. Մի մեծ դեր է ճակատագրի Սամուիլի Մարշակին պիեսը արվեստաբան stasov: Նա պատահաբար ծանոթացել գրական աշխատանքներին երիտասարդ Մարշակին եւ օգնեց նրան անդամագրել մեկում Սանկտ Պետերբուրգի High School.

1904 թ., Նա ծանոթացել Գորկու: Մարշակին ապրեց իր ամառանոցից Ղրիմի: Այս անգամ նա օգտագործել է զարգացնել իր գրական տաղանդը: Նա կարդում գրքեր, ես շփվել հետաքրքիր մարդկանց, բարելավել իրենց առողջությունը:

Վերադառնալուց հետո Սանկտ Պետերբուրգի Սամուիլի Մարշակին սովորեցնում, աշխատել է գրական ամսագրերում: Մի քանի տարի անց նա որոշել է լրացնել իր ուսումը: Համար, այս, նա գնաց Անգլիա. Hobby Անգլերեն բալլադներ, լեգենդներ, եւ դրանց թարգմանությունը, ռուսաց լեզվի ապագայում փառաւորէ զայն:

Վերադարձ տեղի է ունեցել 1914 թ.-ին: ՌԴ-ում, Բորիս շարունակեց իր գրական կարիերան: Այն նաեւ օգնում է երեխաներին աղետալի իրավիճակում.

Այն Մարշակին առաջինն էր աշխատակից բաց Գորկու հրատարակիչների մանկական գրականության. Այս ամենը անգամ նա ներգրավված է թարգմանության եւ ստեղծման իր ստեղծագործությունների: Նրանք վայելում հաջողություն ընթերցողի հետ: «Տասներկու Ամիսներ», «The Tale մի հիմար քիչ մուկ», «Կատու House", "The Tale of the այծ» Մարշակին ստեղծված այդ եւ այլ աշխատանքները երեխաների համար:

Կյանքը հայտնի գրող էր կոտրվել է Մոսկվայում հուլիսի 1964 թ.

«Հեքիաթ այծի« ամփոփում

Մնջախաղ Սամուիլը Մարշակին պատմում է այծի, ով ապրել է երկար տարիներ իր պապի ու տատի բակում: Երբ նա լսեց, որ սեփականատերերը բողոքում են ծերության եւ տկարություն: Նրանք արդեն դժվար է տնտեսություն իրենց սեփական, եւ նրանց երեխաները եւ թոռները, որ կարող է օգնել, ոչ: Ապա այծի առաջարկելով նրանց օգնել: Տատիկն ու պապիկը զարմացած է, որ իրենց այծի կարող է խոսել, բայց նրանք տալիս են իրենց համաձայնությունը:

Այծի պապը եւ տատը պատրաստվում ճաշ, կերակրում նրանց եւ դնում է քնել: Մինչ ծերեր քնել, այն երգում նրանց օրորոցային եւ pryadot. Ապա նա որոշում է գնալ դեպի անտառի վերցնել սնկով, քանի որ առավոտ էր անձրեւ: Որոնման սնկով այծ քայլում է մի թփերում, որտեղ նա վրա հարձակվել է յոթ սոված գայլեր. Knotted ծեծկռտուք, որի ընթացքում այծի հաջողությամբ պայքարում դուրս բազմաթիվ թշնամիներ. Այդ պահին, նա ձայներ է լսում տատիկին ու պապիկին, ով կոչ են անում նրան: Նրանք արթնացանք, տեսան, որ այծի չէ, եւ գնաց փնտրելու նրա համար: Այծի Մոլախաղեր գայլերը, նրանց ասելով, որ իր շեֆը, - մի խիստ մարդ, եւ նա չի կանգնել արարողությանը նրանց հետ: Գայլեր փախչում է վախի. Տատիկն ու պապիկը գտնել իրենց ֆավորիտ, եւ նրանք բոլորն էլ վերադարձել են տուն:

Սամուիլը Մարշակին, "The Tale of the այծ» դերասանները

Այս աշխատանքի, տասը նիշ. Պապը եւ մի կին, - ժողովուրդը առաջադեմ տարիներ, ովքեր ապրել երկար կյանք: Նրանք չունեն ուժ է մնացել ֆերմայում: fetch ջուր, ծնոտ փայտ, տաքացնում է վառարանով, պետք է եփել, մաքրել է տունը. Նրանք ափսոսում բացակայությունը երեխաների, ովքեր կարող են հոգ տանել նրանց.

Այծի մի կերպար, որը օժտված է մի շարք որակների հատուկ է տղամարդկանց: Նա խելացի է, խելացի, խիզախ: Նա կարող է խոսել, քայլել առջեւի ոտքերի, եփել, ծնոտ փայտ, պատասխանը ուղարկված չէ:

Գայլերը - բացասական կերպարներ. Նրանք սոված են, զայրացած, ագրեսիվ: Սակայն, նրանց փորձն է ուտել նոխազը դառնում նրանց դեմ: Ի սյուժեի, որ ընթերցողը կարող է տեսնել, թե ինչպես են նրանք վիճում են միմյանց հետ, եւ հրաժարվում է ներկայացնել առաջնորդի:

Սամուիլը Մարշակին, ստեղծելով նիշ, կենդանիների, վերցրեց ընդունելություն բնորոշ է ռուսական ժողովրդական հեքիաթներին. Նրանց հերոսները - ի ներկայացուցիչներին կենդանական աշխարհի եղել նաեւ օժտված հատկանիշների բնորոշ է մարդկանց.

Դերը դիտողություններից է ապրանքի

Շատ ընթերցողները հարցնում, թե ինչ դիտողություններ: Ի «Հեքիաթ այծի», ինչպես նաեւ այլ դրամատիկ ստեղծագործությունների, դուք կարող եք գտնել հատվածներ տեքստի որոնք անմիջականորեն չեն առնչվում են սյուժեի. Այս հեղինակի նշումներով այնտեղ. Առավել հաճախ, դրանք տեղադրված են փակագծերում եւ նշեք տեղը եւ ժամանակը գործողության, ինտոնացիա, շարժման եւ դեմքի արտահայտությամբ դերասան:

Նշումներ ի «The Tale մասին այծի» Մարշակին օգնել ընթերցողին հասկանալ, թե որտեղ, երբ եւ ինչ անգամ ակցիան տեղի է ունենում, թե ինչ զգացմունքներ են ապրում նիշ. Որ տեքստը կարելի հետեւելով Հոդվածի հեղինակը նշում է,

- «Ես նայում դուրս պատուհանը».

- «հայտնվելով շեմին».

- «Ես դնում pot է ջեռոցում».

- «կերակրում իր պապին ու կնոջ».

- «առաջնորդը».

- «միասին».

- «քիչ ավելի մոտ».

- «երկուսն էլ լաց դառնությամբ».

- «հայտնվում դուրս ծառերի»,

- «երգում» եւ ուրիշներ:

Որը նշանակում է դիտողություններ մեծ է, այնպես որ ընթերցողը պետք է վստահ լինել, ուշադրություն դարձնել նրանց: Սա վերաբերում է ոչ միայն պիեսի Samuila Marshaka "The Tale of the այծի», այլեւ այլ դրամատիկ ստեղծագործությունների:

ցուցադրություն

նկարահանել աշխատանքը Samuila Marshaka «հեքիաթ է այծի» 1960 թ. կինոստուդիան »Soyuzmultfilm»: A տասնհինգ րոպեանոց տիկնիկային մուլտֆիլմ նույն անունով էր նկարահանվել ներքո ուղղությամբ տնօրեն Kurchevskogo Vadima:

1983 թ.-ին, այն նույն ստուդիան ազատ է արձակվել եւս մեկ մուլտֆիլմ է նման դավադրության, որը կոչվում է «այծի ապրել է իմ տատիկին." Հիմքը սցենարի, գրված է Կորնեյ Chukovsky, Ռուսաստանի ժողովրդական հեքիաթ դրվել:

ընթերցողները

«Հեքիաթ այծի», - մեկը առավել հայտնի ստեղծագործությունների Մարշակին: Այն ուսանել տարրական դասարանների աշակերտներին ժամը դասերի գրական ընթերցանության: Երեխաները դրա հետ հաճելի է կարդալ եւ վերլուծել: Կան դեպքեր, երբ հիման վրա փլեյ-հեքիաթի դրել դպրոցական:

An հետաքրքիր սյուժեն, հստակ երիտասարդ ընթերցողները, բնորոշ ռուսական ժողովրդական հեքիաթների հերոսների, պայծառ եւ արտահայտիչ խոսքի, չափածո ձեւով, որ այն, ինչ գրավում է երեխաներին մի քանի տասնամյակ: