MIREA: ուսանողի հետադարձ կապ, նկարագրություն, ֆակուլտետներ եւ մասնագիտություններ

Եվրոպական առանցքային համալսարաններից մեկը, որը բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ է պատրաստում ինժեներիայի ոլորտում, MIREA համալսարանն է: Ուսանողների եւ շրջանավարտների արձագանքները ցույց են տալիս, որ հին անունը չի ցանկանում նոր ճանապարհ անցնել. 2014 թվականից այն հանդիսանում է Մոսկվայի գործիքային ինժեների եւ ինֆորմատիկայի պետական համալսարանը (MGUPI): Ակնհայտ է, որ այդ պատճառով պահպանվել է նախորդների պատկանող հապավումը: Այս համալսարանը միացել է Եվրոպայի տեխնիկական համալսարանների ընկերակցությանը (Եվրոպական լավագույն Արդյունաբերական կառավարիչներ):

Պատմություն

Այս նշանավոր համալսարանը հիմնադրվել է 1947 թ-ին, եւ ոչ թե Մոսկվայի ռադիոտեխնիկայի, էլեկտրոնիկայի եւ ավտոմատացման ինստիտուտը, եւ Վիեննայի Համամիութենական նամակագրության ինստիտուտը (VZEI) մինչեւ 1967 թվականը, որից հետո այն վերանվանվեց եւ ուսանողները սկսեցին ուսումնասիրել ոչ միայն բացակա, այլեւ ներքին: VZEI- ն ունի հզոր մասնաճյուղեր Կիեւում, Լենինգրադում, Բաքվում, Սվերդլովսկում, Նովոսիբիրսկում եւ Տաշքենդում, որտեղ նրանք նաեւ վերապատրաստել են բարձր որակավորում ունեցող ինժեներներ եւ բարելավել իրենց վերապատրաստման իմացությունը:

VZEI- ի կերպարի եւ նմանության մեջ ձեւավորվել է ԽՍՀՄ այլ տեխնիկական համալսարաններ `նրա վերապատրաստման եւ խորհրդատվական ստորաբաժանումները եւ մասնաճյուղերը հաճախ հիմք են դարձել նոր Պոլիտեխնիկական ինստիտուտների ստեղծման համար, Քեմերվո, Օմսկ, Կիրով եւ մի շարք այլ քաղաքներում: Այսինքն, VZEI- ը համարվում էր առաջատար ինստիտուտ, ռադիոտեխնիկայի եւ էներգիայի ուսուցման ամբողջ համակարգում, որտեղ առկա էր ազգային տնտեսության նորագույն մասնաճյուղերի, այդ թվում, պաշտպանության ոլորտի համար կադրերի իրական դերակատարում:

VZEI մինչեւ 1963 թ .:

MIREA- ն, որի վերանայումները այնքան բարենպաստ են, սկսվել է դեռեւս նրա ծննդյան օրից: VZEI աստիճանաբար զարգանում է գիտության եւ տեխնոլոգիաների զարգացման կարիքների հիման վրա: 60-ականների սկզբին էլեկտրոնային տեխնիկայի եւ ռադիոյի էլեկտրոնիկայի մասնագետներն արդեն այստեղ էին: Այնուհետեւ ինստիտուտը սկսեց բարեփոխել եւ մաքուր էներգիայից հեռանալ գիտության ինտենսիվ տեխնոլոգիաներին: Հետեւաբար, որոշ ֆակուլտետներ գնացին ՄԷԻ (Մոսկվայի էներգետիկայի ինստիտուտ) `հիդրոէլեկտրակայան, ջերմային էներգիա, էլեկտրաէներգիա եւ էլեկտրամեխանիկական:

Ռադիոտեխնիկական ֆակուլտետի կողքին, VZEI- ը բացում է ավտոմատացման, համակարգչային տեխնոլոգիաների, չափման տեխնոլոգիաների եւ հեռահաղորդակցության ֆակուլտետներ, ռադիոէլեկտրոնիկայի սարքավորումների նախագծում եւ արտադրություն: Այնուհետեւ բացվում է ռադիոտեխնիկայի երեկույթը: 1964 թվականից ի վեր ինստիտուտը շատ մոտ է եղել պաշտպանության ոլորտի ճարտարագետներին `ռադիոտեղորոշիչ, կիբեռնետիկա, էլեկտրոնիկա, համակարգչային տեխնիկա:

MIREA (1967)

ՎԵԶԻ-ի փոխակերպումից հետո MIREA- ին, ինստիտուտի վերաբերյալ կարծիքը սկսեց նշել ռադիոհաղորդիչ եւ էլեկտրոնային արդյունաբերության համար չափազանց արժեքավոր ինժեներական անձնակազմի պատրաստումը, գիտահետազոտական ճարտարագիտության ճյուղերի եւ գործիքների մշակման, կառավարման համակարգերի եւ ավտոմատացման համար: MIREA- ն առաջին անգամ չունի սեփական տարածք, քանի որ այն հիմնված էր MPEI- ի տարածքում, իր շենքերից մեկում: Աննախադեպ ինստիտուտը ստացել եւ ընդլայնել է իր սեփական տարածքները վեց շենքերի համար `Preobrazhenka- ում եւ Վերնադսկի պողոտայում: MIREA կրթական եւ գիտական համալիրը, որի դիտողությունները նույնպես դրական են, գտնվում են Բորովսկոյում: Համալիրում կա տեղեկատվական-հաշվողական կենտրոնի եւ գիտատեխնիկական գրադարանի շենք:

MIREA- ի գոյության ընթացքում ուսանողի կարծիքը չի փոխել տոննալությունը. Հետաքրքիր է այնտեղ ուսումնասիրել, համալսարանը համագործակցում է բարձր տեխնոլոգիաների կիրառմամբ արտադրության ոլորտի հիսուն ձեռնարկությունների հետ, որոնք հիմք են հանդիսանում ֆակուլտետների աշխատանքի համար: Կրթական ծրագրերը հավաստվում են միջազգային չափանիշներին համապատասխան, վերջին գիտական լաբորատորիաները եւ ուսանողական նախագծման գրասենյակները տեղակայված են MIREA- ում: Ուսանողի կարծիքը եւ չի կարող բացասական լինել համալսարանի մասին, որն ունի ակադեմիա, ինչպիսիք են Microsoft, Cisco, VMware, EMC, Huawei եւ շատ ուրիշներ:

Ռազմական բաժին

MIREA- ն ունի բազային ստորաբաժանումներ ռազմարդյունաբերական համալիրի առաջատար ձեռնարկություններում, հետեւաբար, ուսումնական ստորաբաժանումներից մեկը MIREA- ի ռազմական բաժինն է : Ֆակուլտետների, ամբիոնների եւ մասնագիտությունների մասին կարծիքները շատ հաճախ են երախտագիտությամբ:

Այստեղ կադրերը զարկված են ինչպես անվտանգության ուժերի, այնպես էլ ՌԴ զինված ուժերի պահպանության համար: Սա քաղաքացիական միջնակարգ դպրոց է, սակայն պահպանվում է ռազմական բաժինը, եւ այստեղից պահեստազորի աշխատակիցները հեռանում են: Այստեղ աշակերտներին դասավանդվում են շաբաթվա միայն մեկ օր, չորրորդից մինչեւ ութերորդ կիսամյակ, դասերը անցնում են վեց ժամ, որից հետո ուսանողներին տրվում է երկու ժամ ինքնաբավարարման համար:

Հանրակացարան

MIREA- ին մտնող առաջին հարցերից մեկը հոսթելն է: Այս մասին կարծիքները նույնպես բավարար թվով են, սակայն, ի տարբերություն վերապատրաստման դասընթացի եւ ընդհանրապես համալսարանական ուսուցման որակի, կարծիքները տարբեր են: Նախեւառաջ, քանի որ դա պարզապես չի բավարարում. Մեծ թվով ուսանողների հետ, հանրակացարանում տեղերի քանակը պարզապես համադրելի չէ, կա ընդամենը 297: Կա միշտ մրցակցության մրցույթ: Բնականաբար, մրցույթից դուրս են որոշակի դասարանների աշակերտներ `որբեր, ցածր եկամուտներ, հաշմանդամներ եւ այլն:

Այնուամենայնիվ, ուսանողները լավ են արձագանքում հանրակացարանի վրա, լավ պայմաններ են հանգստի համար, եւ սովորելու, սպորտով զբաղվելու համար: Կա կա գրադարան, Ինտերնետ հասանելիություն համակարգչային սենյակում, ճաշասենյակ, մարզասրահ, բժշկական մեկուսիչ եւ ուղեբեռի համար: Անվտանգությունը ապահովում է թողունակություն եւ 24 ժամյա տեսահսկում: Բոլոր մուտքերում կան հրդեհային եւ ազդանշանային կոճակներ, տեղադրվում է ազդանշանային համակարգ :

Ինստիտուտներ

MIREA- ի շրջանակներում գործում են VO ծրագրերի իրականացման տասը ինստիտուտներ `մագիստրատուրա, մասնագիտություն եւ բակալավրի աստիճան: Բարձր տեխնոլոգիաների ինստիտուտը, որպես MIREA- ի կառուցվածքային ստորաբաժանում, տրամադրում է բակալավրիների, մագիստրատուրայի, մասնագետների եւ ասպիրանտների վերապատրաստման դասընթացներ: Կա երկար ուղղություններ եւ մասնագիտություններ: Բացի այդ, այստեղ բարձրացվում են որակավորումները եւ վերապատրաստվում են ինժեներական, տեխնիկական եւ կառավարման անձնակազմի կողմից: Խոշոր հետազոտական աշխատանքներ են տարվում: Ինստիտուտի դասախոսական կազմին `գիտական աստիճան եւ կոչումներ ունեցողների ավելի քան 75 տոկոսը:

Կիբերնետիկայի ֆակուլտետը ստանում է առավելագույն պատասխաններ MIREA համալսարանում: Վկայությունները ցույց են տալիս, որ իր շրջանավարտները շատ պահանջարկ ունեն: (Ճշգրիտ, դա ֆակուլտետը չէ, այլ կիբեռնետիկայի ինստիտուտը): Այն նման ստորաբաժանում է, որտեղ կա դասընթացների բաժին, տասնվեց բաժին, կրթական եւ գիտական կենտրոններ եւ լաբորատորիաներ: Դիմորդների շրջանում հատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում ծրագրային ապահովման ճարտարագիտության բոլոր ուղղություններից եւ մասնագիտացումներից: Նման կրթություն ստացած վարպետների պատասխանները վկայում են, որ այս մասնագիտությունը արժե լրացուցիչ երկու տարի, ավարտելու համար գիտությունը բակալավրի աստիճանից հետո:

Այլ ինստիտուտներ.

• Ինովացիոն տեխնոլոգիաներ եւ պետական կառավարում,
• Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ,
• Կատարյալ անվտանգության եւ հատուկ գործիքավորումը,
• Ռադիոտեխնիկայի եւ հեռահաղորդակցության համակարգեր,
• Fine քիմիական տեխնոլոգիաները,
• Տեխնիկական գեղագիտություն եւ դիզայն,
• Կառավարման եւ տնտեսագիտություն,
• Էլեկտրոնիկա.

Ֆակուլտետներ

MIREA- ի կառուցվածքում կան հատուկ պահեստարանի եւս երեք հաստատություններ, բացի վերը նշված տասը: Այն Ինֆորմատիկայի միջազգային ինստիտուտ է օտարերկրացիների վերապատրաստման ծրագրերով, նախակրթարանային ուսուցման ինստիտուտի կողմից, քոլեջների եւ դպրոցների ուսանողների ծրագրերով, ինչպես նաեւ լրացուցիչ կրթության հաստատություն:

Եվ մի շարք ֆակուլտետներ գոյություն ունեն MIREA- ում, ոչ մասնագիտացված: Սա ընդհանուր ուսուցման ֆակուլտետն է (ֆիզիկա, քիմիա, բարձրագույն մաթեմատիկա եւ այլն), երեկոյան ֆակուլտետը նույն բարձրագույն կրթական ծրագրերով, հեռակա եւ հեռակա ուսուցման ֆակուլտետում, գործիքային եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների քոլեջում:

ՄԻԵԻ-ի (MGUPI) տասներկու մասնաճյուղեր կան: Նրանց մասին կարծիքները նույնպես առավել բարենպաստ են: Նրանց մեծ մասը գտնվում է Մոսկվայի մոտ, Սերգեյ Պոսադում, Ֆրյազինոյում, Սերպուխովում եւ այլ քաղաքներում:

Ով է գրում վերանայում:

ՄՏՏԻ-ում MIREA- ի վերանայումները կարող են գրել ավելի քան յոթ հազար ուսանողներ, ինչպես ռուսերեն, այնպես էլ օտարերկրյա: Անշուշտ, ոչ բոլորը գրել են, բայց պարզապես անհնար է ամբողջովին կարդալ այն, ինչ ուսանողները եւ շրջանավարտները մտածում կամ հիշում են MIREA- ի մասին: Քանի որ շատ, շատ ակնարկներ: Այնտեղ նշվում են ինչպես ասպիրանտների, այնպես էլ դոկտորական աշակերտների, որոնցից համալսարանում զգալիորեն ավելի քան երկու հարյուր հիսուն:

Ապագա դիմորդները նաեւ գրում են, որոնք անց են կացնում նախադպրոցական դասընթացներ, եւ նրանցից շատերը նույնպես ավելի շատ են, քան հազարը: Եվ հատկապես շատ ակնարկներ, ովքեր ստանում են լրացուցիչ կրթություն, բայց դա հասկանալի է. Հեռու տասը հազար մարդ, MIREA- ում (MGUPI): Գիտությունների բժիշկների եւ գիտությունների թեկնածուների պատրաստման վերաբերյալ նաեւ մեկնաբանություններ կան, որոնք քսան մասնագիտությամբ պատրաստված եւ պաշտպանված են: MIREA- ում վեց դիսերտացիոն խորհուրդը մշտապես աշխատում է գրասենյակում, որտեղ պաշտպանվում է դիպլոմը եւ շնորհվում է աստիճան:

Ուսուցիչները

MIREA- ում ավելի քան երկու հազար ուսուցիչներ եւ պրոֆեսորներ երիտասարդ սերնդին են տալիս իրենց փորձը եւ գիտելիքները: Այս հսկայական, թվացյալ թվից հնարավոր է հեռու մնալ 1000 գիտության թեկնածուների եւ ասպիրանտների, ինչպես նաեւ մոտ 3600 պրոֆեսորների եւ գիտությունների դոկտորների, 5 անդամների, Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի լիիրավ անդամների եւ այլ ակադեմիայի 100 անդամների: Իսկ ՄԻԵՄ-ում կա պետական մրցանակի եւ կառավարության մրցանակի շուրջ 50 դափնեկիր:

Այդ պատճառով MIREA- ի նման վերանայումները: Մոսկվայում, կամ, ավելի շուտ, նրա դիմորդները, շատ հաճախ ընտրվում են հենց այս հաստատությունը: Կան բազմաթիվ առավելություններ եւ գրեթե ոչ մի բացթողումներ, դատելով դատավարությունների արդյունքներից: Կա զարգացած վերապատրաստման բազան եւ գերազանց տեխնիկական: Դիզայներական գրասենյակներում տեղի են ունենում պրակտիկա ուսանողներ: Օրինակ, «Էլեկտրոնիկա» գիտա-տեխնիկական կենտրոնում, տեխնոպարկը, LEMAC միջազգային լաբորատորիան: Շատ բարձր գնահատեց կիբեռնետիկայի ֆակուլտետի բարձրագույն մաթեմատիկան `երկուսն էլ բակալավրիատի եւ շրջանավարտի համար, քանի որ նրանք շատ լավ են սովորեցնում եւ աշակերտներին վերաբերվում են անխնա ուշադրությանը:

Միջազգային գործունեություն

Համագործակցությունը գիտության եւ կրթության օտարերկրյա բուհերի հետ համալսարանի զարգացման ռազմավարական գիծի կարեւորագույն բաղադրիչն է, ուստի նրանց հետ հարաբերությունները շատ ամուր են. Համատեղ հետազոտական եւ զարգացման, գործնական սեմինարներ եւ կոնֆերանսներ են անցկացվում, եւ ուսուցման եւ ուսանողական շարժունակությունը զարգանում է առաջատար դասախոսական կազմի փոխանակման տեսքով:

Այժմ MIREA- ը սերտ կապեր ունի Գերմանիայի, Ֆրանսիայի, Իռլանդիայի, Շվեդիայի, Շվեյցարիայի, Ավստրիայի, Մեծ Բրիտանիայի, Իտալիայի, Չեխիայի, Իսպանիայի, Ճապոնիայի, Թայվանի, Չինաստանի, ԱՄՆ-ի, Ղրղզստանի, Վիետնամի, Կորեայի եւ այլ բազմաթիվ այլ հաստատությունների հետ: MIREA- ն բազմաթիվ միջազգային միավորումներում եւ ասոցիացիաներում է:

Ակադեմիական Շարժունակություն

Արտասահմանյան երկրների հետ գիտական համագործակցությունը ենթադրում է համատեղ գիտական հետազոտություններ, որոնց համար ստեղծվել են հատուկ համատեղ միավորներ: Այս աշխատանքի հիմնական ուղղությունը ակադեմիական շարժունության աջակցումն է, այսինքն `կրթական ծրագրերի նախապատրաստման, արտերկրի ուսանողների ուսումնառության եւ պրակտիկայի անցկացման, երկու դիպլոմների ստացում` MIREA եւ գործընկեր համալսարան, դասախոսությունների եւ հետազոտությունների համար առաջատար ուսուցիչների եւ դասախոսների փոխանակում: