Projective տեխնիկան «ընտանեկան նկարը»

Մեկը ամենատարածված զինանոցում դպրոցի հոգեբանի ը նախագծային տեխնիկան «ընտանեկան նկարը»: Նրա ժողովրդականությունը պայմանավորված է ոչ միայն հարմարության, այլեւ կարագացնի: Այն հասանելի է երեխաների համար նախադպրոցական տարիքի. Այս տեխնիկայով, դա հնարավոր է տեսնել ընտանիքին աչքերով մի երեխայի, տեսնել, թե ինչ է սուբյեկտիվ գնահատման երեխային տալիս նրան տեղը ինքնին վերացնում այն. Բացի այդ, այն ցույց է տալիս, դժվարությունները եւ խնդիրները, որ հարաբերությունների ընտանիքում:

Անցկացման կարգը եւ մարզչական

Տեխնիկա է «ընտանեկան նկարը» արդեն լիովին իրականացվել, պետք է սպիտակ թղթի, մի շարք գունավոր մատիտներ միջին փափուկ, ռետին ջնջել: Երեխան հանձնարարել մասին իմաստով հետեւյալ խմբագրությամբ `« (անունը, ազգանունը), հրավիրել է ընտանիք »: Այսպիսով, դա անհնար է բացատրել, թե ինչ է նշանակում այս, քանի որ միջամտությունը կարող է աղավաղել հետագա իմաստը տեքստի. Եթե երեխան հարցնում է, թե ինչ է նա izoobrazhat, դա անհրաժեշտ է հրահանգում երկրորդ անգամ:

Ինչ է փնտրում ընթացքում քննության

Միջինը Հանձնարարության կատարման տեւում է ավելի քիչ, քան 35 րոպե: Այս դեպքում պետք է ուշադրություն գրավելու մի դադար, հաջորդականությունը կազմվել մասերի, հանումը, մեկնաբանում երեխայի, հուզական ռեակցիաների մինչեւ կազմվել: Հենց որ drawing պատրաստ է մոտ հարցեր սրանք. «Ով է այստեղ է, կազմված», «Որտեղ են հերոսները եւ ինչ են նրանք անում?", "Ովքեր են ամենաերջանիկ» եւ ուրիշներ.

մեկնաբանում

Մեթոդաբանությունը «Նկար ընտանիք" - ի իր մեկնաբանության, որը կամայականորեն բաժանված է երեք հիմնական մասերից: վերլուծության ընտանիքի կառուցվածքի, մեկնաբանման պատկերի հատկանիշների եւ վերլուծության գծագրական գործընթացի բուն.

Վերլուծություն կառուցվածքի ընտանիքում

Ծայրահեղություններն համարվում են, եթե միայն նկարել առարկաներ, որոնք չեն առնչվում են ընտանիքին, եւ եթե չկան մարդիկ: Այդ դեպքում, եթե աղավաղված ընտանիքի կառուցվածքի, դա կարող է լինել վկայում է հակամարտության, դժգոհության իրավիճակի. Բացի այդ, երեխաները մոռանում է հրավիրել ընտանիքը, որը նրանց համար պակաս կարեւոր է, էմոցիոնալ: Եթե կան օտարներ, ապա դա կարող է ազդանշան լինել, որ կա մի հոգեբանական չբավարարված կարիք.

Գտնվելու վայրը ընտանիքի անդամների

Մեթոդաբանությունը «ընտանեկան նկարը» կարող է ցույց տալ, եւ այն, ինչ ընտանեկան հարաբերությունները: ընտանիքի ամրությունն է, որ օկուպացիան բոլոր կերպարների տարածված գործունեությունը ցույց հոգեբանական բարեկեցությունը: Եթե այդ ցուցանիշը ժամը հակառակ հատկանիշներով, այն կարող է լինել վկայում է ցածր մակարդակի վրա հուզական հավելվածի: Եթե անդամ առանձնացվում է, դա կարող է լինել վկայում է բացասական վերաբերմունքը դրան, ապա դա կարող է լինել, երբեմն անուղղակի նշան է սպառնալիքի.

Վերլուծություն կազմվել գործիչներ

Մեթոդաբանությունը «կինետիկ ի մի ընտանիքի» եւ կարող է ասել, հուզական հետ կապված յուրաքանչյուր անդամի: Սա պահանջում գնահատելով շարք հատվածներում, ձեւավորում եւ ինչ գույներով օգտագործվող հրավիրել գործիչ. Լավ հարաբերակցությունը ուղեկցվում է մեծ թվով մասերի, ձեւավորում. Սխեմատիկ, անավարտ կարող է ցույց տալ բացասական վերաբերմունք, ագրեսիվ ազդակներ իր վայրը. Երբեմն երեխաները իրենք հրավիրել մի արժեք հավասար է ծնողի. Այն կարող է խոսել այն մասին, ձեր երեխայի ինքնակառավարման centeredness համար մրցույթի ծնողական սիրով: Եթե երեխան զգում է անիմաստության մասին իր, անիմաստություն, այն արտացոլված թվերի, որտեղ դա շատ ավելի քիչ է, քան մյուս ընտանիքի անդամներին: