Sample շարադրություն: Գրելու ռեֆերատները եւ գրանցումը

Շարադրության եզակի գրական ժանր: Ըստ էության, դա արդյունք է ցանկացած կարճ-շարադրություն գրված է մասնավոր ցանկացած հարցի: Կարեւոր առանձնահատկությունն է շարադրություն է դրա հեղինակը դիզայն, ի տարբերություն գիտական եւ լրագրողական ոճով, ինչպես նաեւ խիստ ճշգրտման ոճը. Միեւնույն ժամանակ, շարադրություն կանգնած կոչում ստորեւ արվեստի գործերի:

տերմինաբանություն

Համառոտ մենք կարող ենք ձեւակերպել այդպիսի հստակությամբ շարադրություն - այդ հիմնավորումը անձնական տեսակետը, որ անձի գրավոր: Սակայն, դա պետք է հաշվի առնել, որ արտադրանքը այս գրական ժանրի նախատեսված չէ լինել հիմքը հարցի կամ համապարփակ տեղեկությունների աղբյուր: Այս աշխատանքը պարունակում է հեղինակային պատճառաբանելով ու եզրակացությունները: Այնպես որ, այն, ինչ , թե ինչպես պետք է գրել շարադրություն, մի նմուշ իր գրավոր եւ պահանջների են միայն առաջարկություններ կամ սահմանված կանոնների (վերաբերում է վերջին), իսկ հիմնական մասը պետք է զբաղեցնել ձեր մտքերը:

պատմական տեղեկություններ

Էսսե բխում է ֆրանսիական «փորձ», «փորձնական», «ուրվագիծը»: Եւ այս ժանրի ծնվել այս գեղեցիկ երկրի, նույնիսկ Վերածննդի. Ֆրանսիացի գրող եւ փիլիսոփա Միշել դը Մոնտենը նախ փորձել են գրել «ամեն ինչի մասին եւ ոչինչ, չունեցող նախապատմություն թեման եւ գործողությունների ծրագիր»: Նա պնդում էր, որ ինքը սիրում է մեղմել քաջություն իր մտքերը, ավելացնելով, առաջարկում չափավոր կասկածի տակ շահարկման «միգուցե» եւ «հավանաբար»: Այնպես որ, «հնարավոր է», - մի արտահայտությունն է բանաձեւով ռեֆերատների սկզբունքորեն: Epstein, իր հերթին, սահմանված ժանրի որպես որոշակի metagipotezu, իր բուն իրականության եւ ճանապարհին պատկերի այս իրականության:

Տարբերություններ են վեպի

Ժանր էսսե մշակվել զուգահեռ ժանրի վեպի: Վերջինս, սակայն, ավելի շատ ծանոթ է ռուս գրականության, հատկապես դասական. Շարադրության, իր հերթին, ունեցել է հսկայական ազդեցություն ունենալ արեւմտյան արձակ:

Ի տարբերություն վեպի, որ շարադրության monologic եւ հեղինակի անձը: Այս նեղանում շրջանակը դրանց, որպես ժանրի, մի նկար է աշխարհում ներկայացված է բարձր սուբյեկտիվ կերպով: Միեւնույն ժամանակ, շարադրություն անխուսափելիորեն զարմանում է, որ բացահայտում է ներքին աշխարհը մի կոնկրետ անձի, ոչ թե գեղարվեստական, սակայն ամբողջությամբ իրական - իր առավելություններն ու թերությունները: Ոճը գրական ստեղծագործության միշտ պարունակում է հետքը մարդկային հոգու: Վեպը նաեւ բացահայտում նիշերը բոլոր կերպարների եւ հերոսների, որոնք եկել էին գրիչով հեղինակի, ոչ պակաս հետաքրքիր է, բայց գրեթե անհնար է:

Թե ինչու է գրել շարադրություն:

Ուսանողները եւ աշակերտները սպասելով քննությունների հաճախ հարց է բարձրացնում, թե ինչպես պետք է գրել շարադրություն: Նմուշ գրելու այս տեսակի աշխատանքի փնտրում շատ հաճախ, եւ դա պետք է ասել, պետք է գտնել դժվար չէ. Բայց ինչու, սկզբունքորեն, պետք է գրել այն. Այս հարցը ունի նաեւ մի պատասխան:

Շարադրություն գրել զարգանում է ստեղծագործական մտածողությունը, ներկայացման հմտություններ գրավոր մտքերը: Մարդ սովորում է բացահայտել պատճառահետեւանքային կապերով, կազմակերպել տեղեկատվություն, ձեւակերպել, թե ինչ է նա ուզում է արտահայտել, որ վիճել իրենց տեսակետը, illustrating իր տարբեր օրինակներ, ամփոփել է նյութական նկարագրված.

Որպես կանոն շարադրություն նվիրել փիլիսոփայական, ինտելեկտուալ, բարոյական եւ էթիկական խնդիրներ: Վերջինս հաճախ օգտագործվում է սահմանել աշխատանքները ուսանողներին, նրանք չեն ունենա խիստ պահանջներ, հղում անելով մի պակասը կրթվածության եւ պաշտոնական ականազերծման աշխատանքների:

դասակարգումը

Պայմանականորեն բաժանում են շարադրություն այնպիսի հիմքերով:

• Ըստ բովանդակության: Դրանք ներառում են արվեստի եւ արտ-pblitsisticheskie, պատմական եւ փիլիսոփայական, հոգեւոր, կրոնական, եւ այլն:
• Ըստ գրական ձեւով. Նրանց թվում կարող է լինել մի նամակ կամ օրագրի, նշում է, կամ ակնարկներ, քնարական մանրանկարներ,.
• Ձեւ. Ինչպիսիք են `նկարագրական, պատմածից, ռեֆլեկտիվ, վերլուծական, եւ քննադատական կազմի.
• Ձեւը նկարագրության տարբերակել սուբյեկտիվ եւ օբյեկտիվ: Առաջին արտացոլում այն հատկանիշները, որ հեղինակի ինքնության, երկրորդը, որի նպատակն է նկարագրության օբյեկտ, երեւույթի, գործընթացի եւ այլն:

լինելը

Շարադրության կարող է «ճանաչել» է հետեւյալ հիմքերով.

• Մի փոքր ծավալը: Որպես կանոն, մինչեւ յոթ էջերը տպագիր տեքստի, թեեւ տարբեր ուսումնական հաստատություններում կարող են ունենալ իրենց սեփական պահանջները այս առիթով: Որոշ համալսարաններում, ռեֆերատները - լրիվ դրույքով աշխատանքի է 10 էջից, մյուսները գնահատել ամփոփ ձեր բոլոր մտքերը վրա երկու թերթերով:
• Յուրահատկությունները: Շարադրությունները սովորաբար արձագանքում են կոնկրետ հարցին, որը հաճախ ձեւակերպված է առաջադրանքի թեմայով: Մեկնաբանության պատասխան սուբյեկտիվ է եւ պարունակում է հեղինակի եզրակացություններ անել: Կրկին, կախված ճշգրտման աշխատանքների, դուք պետք է հաշվի առնել խնդիրը բոլոր անկյուններից, նույնիսկ եթե կեսը վերը նշված կարծիքների ցանկացած դեպքում չի վերաբերում ուղղակիորեն հեղինակի.
• Ազատ ոճի կազմը: Էսսե տարբերվում ասոցիատիվ պատմողական: Տրամաբանական հղումներ կարծում է, որ հեղինակը, հետեւելով իր մտքի. Հիշեցնենք, որ շարադրություն բացում է իր ներաշխարհը:
• Պարադոքսներով. Իսկ պարադոքսն երեւույթը տեղի է ունենում ոչ միայն տեքստի, այլեւ սկզբունքները շարադրություն, քանի որ այս գրական ժանրի, թեեւ ներկայացվում է որպես ազատ պատմածից, պետք է ունենա իմաստային ամբողջականությունը:
• Հետեւողականությունը եւ թեզիսների եւ հեղինակի պնդումները: Նույնիսկ եթե հեղինակը մի վիճահարույց բնույթ ունի, այն պետք է բացատրել, թե ինչու չեն ընտրել մեկ տեսակետ է, այլ ոչ թե կորցնում շարանը պատմածից, ապա կատաղի այն, ապա նորից. Ի վերջո, նույնիսկ էջերը օրագրից, դարձի է շարադրություն շրջանակված գրական նորմերը: Ի վերջո, վերջնական կազմը կարդում են ոչ միայն հեղինակի կողմից:

Ինչպես գրել շարադրություն:

աշխատանքը նմուշ կարող է մտնել նորելուկ մոլորված `մեկ կամ երկու օրինակները չէ, շատ օգնություն է հեղինակի, ով չի կարող հասկանալ, թե ինչ է իրականում պահանջվում է նրան.

Առաջին հերթին, հարկ է նշել, որ, որպեսզի գրել, այսպես կոչված շարադրություն, դուք պետք է լինի Տիրապետում է թեմայով. Եթե գրելու ունի պահանջել տեղեկատվություն են տարբեր աղբյուրներից, որ շարադրություն դադարում է լինել այդպիսին: Այս կանոնը գալիս է նրանից, որ իր «փորձության», հեղինակը արտահայտում է իր տեսակետը ճիշտ է, թեեւ, իհարկե, այն կարող է ընդգծել, իր գնանշումներ մեծ մարդկանց, եւ այլն .. Իհարկե, այդ տվյալները պետք է հուսալի, դա անհրաժեշտ է ստուգել դրանք: Բայց ակնարկ չի գրված հիման վրա նյութական, եւ կառուցում դրա վրա, գալիս են իրենց եզրակացությունների եւ արդյունքների.

Ինչու են խնդիրներ գրավոր:

Շատ ուսանողները փորձում են գտնել մի օրինակելի շարադրություն, պայմանավորված է նրանով, որ դպրոցները չեն վճարել բավարար ժամանակ գրելու այս տեսակի աշխատանքի. Դպրոցական ռեֆերատները, եւ նույնիսկ կոչում է այս ժանրի, եւ որոշ ուսուցիչներ ձեւակերպել աշխատանքը, օգտագործելով հենց այդ պայմանները, սակայն չունեք konkrektnoy հստակեցում. Ինչպես նշվեց, դպրոցական շարադրությունները միշտ չէ մեծարեմ այդպիսին: Հանրակրթական դպրոցներում երեխաները պարզապես սկսում են սովորել արտահայտել իրենց մտքերը գրական ձեւաչափով: Դա է պատճառը, շատերը գալիս են անցնել միասնական պետական քննություն է վախի, նրանք պետք է մի կարճ ժամանակահատվածում արտահայտելու իրենց տեսակետները, իսկ նրանք չեն էլ իմանա, թե ինչպես:

Կառուցվածքը մի շարադրություն

Թեմաներ աշխատանքներ են սովորաբար ծառայել է ձեւով գնանշումների հայտնի մարդկանց, որոնց հետ գրողը կարող է համաձայնել կամ չհամաձայնել, պնդելով ձեր կարծիքը.

Դա է պատճառը, որ այն խորհուրդ է տրվում սկսել է շարադրություն հետ խոսքերով, «Ես համաձայն եմ (է) հետ, այս կարծիքին» կամ «Ես չեմ կարող ասել, թե ինչ եմ մտածում են նույն կերպ, որպես գրող,« կամ », - այս հայտարարությունը կարծես կասկածելի է, չնայած որոշ ապրանքների, ես բաժանորդագրվել այս տեսանկյունից» ,

Երկրորդ նախադասության պետք է ներառի բացատրություն, թե ինչպես է, որ հայտարարությունն հասկացել է: Դուք պետք է գրել իմ սեփական, որը, ըստ գրողի, հեղինակը ցանկացել է ասել, եւ ինչու է նա զգում այդ ճանապարհը:

Հիմնական մասն է շարադրություն - մանրամասն ցուցահանդես է հեղինակային տեսանկյունից, ըստ այն սկզբունքի, «Ես կարծում եմ, որ այդպես է, քանի որ ...»: Դուք կարող եք դիմել օգնության այլ գնանշման եւ աֆորիզմների հետ, որի գրող համաձայնել:

Եզրակացությունը շարադրության - մինչեւ աշխատանքի. Սա պարտադիր հատ, դարձնում աշխատանքը:

Հաշվի առնել այն հիմնական առարկաներ, որոնց վրա գրված են շարադրություն:

սոցիալական հետազոտությունների

Սոցիալական հետազոտությունների - ակադեմիական կարգապահությունը, որը ուսումնասիրում է սոցիալական համալիր գիտությունները: Համարվում սերտ սոցիալական ուսմունքների, այլ ոչ թե նրանցից յուրաքանչյուրը անհատապես:

Օրինակ, սոցիալական ուսումնասիրություններ, իհարկե, կարող է ներառել:

• սոցիոլոգիա;
• քաղաքագիտություն;
• փիլիսոփայություն,
• հոգեբանություն,
• տնտեսություն.

Իմացեք հիմունքների այդ առարկաներից:

obschestvoznaniyu շարադրություն նմուշ հաճախ անհրաժեշտ է, երբ գրելու շրջանավարտներ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ. Կառուցվածքը այս կազմով լիովին համահունչ կառուցվածքի բողոք վերեւում. Վերայ ստուգման գիտելիքների ուսանողները կարող տրամադրել, քանի որ թեմայով հայտնի ասացվածքներ փիլիսոփաների, սոցիոլոգների եւ այլ առաջնորդների սոցիալական գիտությունների.

Ստորեւ բերված է մի օրինակ, շարադրություն է սոցիալական ուսումնասիրությունների (ամփոփ ձեւով):

Թեմա: «Այն օրենքները լռում են պատերազմի ժամանակ է ծիածանը."

«Կարդալուց հետո այս հայտարարությունն առաջին անգամ, ես որոշեցի, որ ես բացարձակապես համաձայն եմ այս հայտարարությանը: Բայց մի քիչ ավելի ուշ այն տեղի է ունեցել ինձ, որ այս հատվածը, ինչպես գրեթե ամեն ինչ մեր աշխարհում այնքան էլ պարզ է.

Հայտարարության հետ Lucan ես ասոցացվում մեկ այլ հայտնի թեւավոր - «ամեն ինչ արդար է սիրո եւ պատերազմի»: Հավանաբար, այն պատճառով, որ շատերը անվերապահորեն հետեւել այդ կանոնը, ենթադրելով, որ ճշմարիտ է, եւ պարզվում է, որ բոլոր օրենքները գերադասում են լռել պատերազմի ժամանակ:

Սակայն կա մեկ այլ կողմը մետաղադրամ ընթացքում պատերազմի, հանդես է գալիս պատերազմի հենց օրենքով: «Սպանել կամ սպանել»: A փառահեղ հերոսները հետեւել օրենքներին, որ արագ նրանց իրենց սրտերում: Անունով սիրելիների, հարազատներին եւ ընկերներին:

Ստացվում է, որ պատերազմը նոր օրենքներ. Ավելի խիստ եւ անզիջում, քան խաղաղ պայմաններում:

Իհարկե, ես կարող եմ հասկանալ, թե Lucan: նրա բոլոր մեջբերում վկայում են, որ այդ մարդը անցկացրել պացիֆիստ տեսակետը. Խաղաղասեր ինքս, ինչպես ես եմ: Բայց մասնավորապես, այս հայտարարությունն ամենեւին չի անցնել տրամաբանությունը test իմ մասով, այնպես է ասել, որ ես համաձայն եմ նրա հետ, ես չեմ կարող »:

Է քննության դնում մի սահմանափակում է մի շարք բառերի ձեւով ընդմիջումից. Կարեւոր է, որ մնում է նրանց, կամ նույնիսկ լավ փորձարկվել կառուցվածքը շարադրություն չի անցնի ստուգման քննություն:

պատմություն

Պատմությունը կոչվում է գիտության հասարակության եւ բնության. Չնայած այն հանգամանքին, որ ուսումնական ծրագիրը հավատարիմ բաժանումը կարգապահության մեջ երկու առանձին, համաշխարհային, եւ այն երկրի, որը պատրաստվել, հիմունքներ շարադրություն գրել է երկու ապրանքների նման են միմյանց:

Ընտրելով մի թեմա է գրել ակնարկներ պատմության, ավելի հավանական է տեղափոխել հեռու հայտնի մեջբերումներ եւ մեջբերումների. Հետ հավասար հաջողության, ապա դա կարող է լինել մի արտացոլումը գլոբալ պատերազմի հետեւանքների, գնահատումը գործողությունների տխրահռչակ դեկաբրիստների կամ այլախոհների, հեղինակը կարծիք է պատմական անձի կամ իրադարձության. Գրել շարադրություն պատմության ուսանողի (կամ հայտատու կամ ուսանող) եւ պետք է ունենա ամուր գիտելիքներ թեմայի. Այս դեպքում, որպես օրինակ չէ հարմար sample ռեֆերատներ հասարակության, քանի որ այս կարգապահությունը հաճախ համարվում բարոյական եւ էթիկական խնդիրներ: Չնայած նրան, որ շարադրություն գրել այդ թեմայով պահանջում բավականաչափ գիտելիքներ շատ ոլորտներում:

Բայց ոչ առանց նշանակության հարց է, թե ինչպես պետք է տեղադրել ձեր շարադրությունը: Sample պատմական ակնարկ կառուցվածքի, կրկին, չի հեռանա սահմանված կանոններով: Դեռ դրան պահանջները կարող են որպես օգտագործված գրականության ցանկը եւ Տիտղոսաթերթը:

Գրել շարադրություն է պատմության

Նույնիսկ եթե նմուշ է շարադրություն է պատմության այս պահին չի մօտեցել, դուք կարող եք գրել գերազանց շարադրություն, հետեւելով այդ կանոնները:

• Է սկսել փնտրում համար տեղեկատվության վրա տվյալ թեմայի, նույնիսկ, եթե դա ծանոթ, չի կանխել կրկնվող նյութական.
• Բացի այդ, դա պետք է կառուցվի, պետք է բացահայտել պատճառահետեւանքային կապերի, մոտ է նկարել մի ծրագիր, որը զարգացնի փաստարկը:
• Դա կարեւոր է հաշվի առնել այն փաստարկներն ու հակափաստարկները:
• Օգտվողի ոճով: Այն ավելի լավ է հարցնել ուսուցչին, թե ինչ խորհուրդ է տրվում. Է հազվադեպ, բայց գոյություն ունեցող դեպքերը պետք է գրված լինի գիտական ոճը.
• Մի մոռացեք, որ ծագում է (կարեւորության ելքով աշխատանքի է հայտնել նկարագրելով կառուցվածքը շարադրություն):

ռուսաց լեզու

Ռեֆերատներ, կուրսային աշխատանքներ վրա ռուսաց լեզվի չափով նման է դպրոցական շարադրությունների-փաստարկը, սակայն նման թեստերը գիտելիքների, ինչպես նաեւ քննության ներառում է ավելի կանոնները գրավոր: Դա է նրա բարդությունը.

Շարադրության պետք է գրված լինի առաջարկով examiners տեքստի, քանի որ դա անհրաժեշտ է:

• Բացահայտել խնդիրները տեքստի.
• Նկարագրեք, կողմերը: Այս խնդրի.
• Է վիճել նրանց տեսակետն է, թե ինչ է հեղինակը ցանկացել է ասել:
• Է եզրակացություններ:

Ինչպես կարելի է տեսնել, մի պայմանական կառուցվածքի շարադրություն ավելացրել է մաքրում: թեման (այս դեպքում այն տեսանկյունից) եւ ձեւակերպված գրավոր հայտնաբերվել է այն: Ի լրումն, երբ ստուգելու էսսեները ռուսերենը ավելի շեշտը դնելով ուղղագրական, քերականական եւ կետադրական սխալներով. Լրացուցիչ միավոր հօգուտ հեղինակի աչքերին ստուգման են ավելացվել, եւ օգտագործելով գրական փաստարկներ, հայտնի օրինակներ, եւ այլն: Այդ հերթականությունը այս դեպքում կարեւոր է նաեւ. Sample շարադրություն է ռուսաց լեզվի պետք է խստորեն հետեւել բոլոր վերը նշված պահանջները:

Անգլերեն

Ի շարադրություն է անգլերեն լեզվի հետխորհրդային երկրներում, որտեղ այն չի հարազատ, ամբողջովին հեռանա կանոնների տրված է որպես թեմա հայտարարություն կամ մեջբերումով. Թարգմանվել է ռուսերեն, նրանք հաճախ շատ պարզ է եւ շատ շարադրություն գրելու ուղղված է ուսումնասիրել օգտագործումը օտար լեզվի ներկայացնելով իրենց մտքերը:

Շատ ուշադրություն պետք է դարձվի քերականությունը, տարբեր ժամանակներում, բարդ նմուշներ, sinonimayzu պարզ բառերով:

Ակնարկ է անգլերեն: դասակարգումը

Աշխատում է անգլերեն, կարող է բաժանել երեք տեսակի:

• «Կողմ» եւ «դեմ» մի երեւույթ է, որը հանդիսանում է թեման շարադրություն.
• շարադրություն տեսք, ինչը շատ կարեւոր է նայում առարկայի տարբեր տեսանկյուններից.
• Առաջարկում է լուծումներ որոշ խնդիրների (հաճախ զիջում ինչ-որ բան գլոբալ):

Էսսե գրելու ը Անգլերեն-ում

Եվ, հաշվի առնելով կոնկրետ խնդիր է գրել շարադրություն անգլերենով: Մի օրինակ է, թե ինչպես է դա կարելի է անել, որը սահմանված է ստորեւ:

• Օգտագործեք ներածական խոսք. Ավելին, իրոք, ընդհանուր առմամբ, հիմնականում, սովորաբար, վերջերս, բացի.
• Տեղադրեք boilerplate արտահայտությունների ստանալ Դուք սկսել եք `պարբերության է սկսել, անկասկած, մեկ փաստարկ է աջակցություն.
• Օգտագործեք Անգլերեն cliché, collocations, Արտահայտություններ, դարձվածքները եւ առածներ: Կարճ ասած, չի կարելի ժխտել, մեկը չի, ուղղակի, եղունգների դուրս է մղում եղունգների.
• Չեն մոռանում, թե ինչպես են անգլերեն մենք կարող ենք ձեւակերպել եզրակացության `եզրակացության, ես կարող եմ ասել, որ, թեեւ, այնպես որ դա մինչեւ բոլորին պետք է որոշի, թե արդյոք ... կամ ոչ:

գրանցում

Վերը այն էր մանրամասն նկարագրված է, թե ինչպես պետք է գրել շարադրություն: Sample, պաշտոնապես առնվազն, եւ տրվել է միայն մեկ, արտացոլում է էությունը, թե ինչ է տեղի ունենում, եւ այն, ինչ նա ուզում է տեսնել ստուգումներ է հանձնել իր opus:

Բայց հետո Աշխատությունը գրվել, կա մի խնդիր իր դիզայնով.

Սովորաբար, այս հստակեցում սահմանում է ուսուցիչ: Հատկապես խոչընդոտը է, թե ինչպես կազմակերպել է շարադրության Ուղեկցող թերթիկ:

Նմուշ է ներքո.

Top of page, միջին անընդմեջ:

Կրթության նախարարությունը եւ գիտության (անունը երկրում),

լրիվ անունը հաստատությունում բարձրագույն կրթության,

ֆակուլտետ,

Բաժին:

Ի կենտրոնում թերթիկ:

կարգապահությունը,

շարադրություն թեմաներ.

Աջ կողմում Էջ `:

ուսանող (ներ) խումբը (խումբ անունը)

ազգանունը, անունը եւ հայրանունը:

Ներքեւի մասում էջի, մեջտեղում:

քաղաք, տարի գրելու աշխատանքի:

Որից հետեւում է, որ այդ հարցը որպես էսսե Տիտղոսաթերթը (ընտրանքային նաեւ ցույց է տալիս, այն) - շատ հեշտ. Պահանջները նման նույն վերացական հստակեցում.

Օրինակ, եթե rassamatrivat ընտրանքային շարադրությունների պատմության, մենք կարող ենք տեսնել, որ այս դեպքում այդ աշխատանքը գրված հիման վրա աղբյուրների օգտագործված. Այնպես որ, դա երբեմն տեւում է մի մատենագիտությունը: Բայց նույնիսկ դա չի կատարել չափազանց շատ դժվարություն դեպ ակնարկ կատարված: Գրելով օրինակելի ցանկը հղումներով նույնն է, քանի որ այն հոդվածների, սեղմագրերի եւ նմանօրինակ այլ ստեղծագործությունների:

Օրինակ `

Ratus LG «փիլիսոփայություն ժամանակահատվածում ժամանակների»: - 1980 թ., № 3. - Ս. 19-26.

Mishevskiy Մ. O. «պատմական ազդեցությունը հոգեբանության»: - P: Thought, 1965. - 776 էջ.

Kegor SM «վախով ու դողով»: - K: Հայաստանի Հանրապետությունը, 1983 - 183 էջ.

Jarosz J. "անհատականություն է հայեցակարգին հասարակության»: - Մ.: Աճել, 1983. - 343 էջ. (Բոլոր տեղեկությունները տրամադրվել են աղբյուրներից, ձեւական բնույթ են եւ ներկայացնում է միայն մի նմուշ իրենց գրանցման):

եզրափակում

Սկզբին սույն հոդվածի տրամադրվել մանրամասն դասակարգմանը տեսակների ռեֆերատների: Ամփոփելով, դա հնարավոր է բացահայտել մի պարզեցված բաժինը, հաշվի առնելով բոլոր նշված են այստեղ. Այնպես որ, բաժանել:

• Շարադրությունները պահի Ege (ունեն հստակ ձայնի սահմանները, մինչեւ որ մի շարք բառերի գրված է հենց նշված ժամանակին, չափված ժամվա ընթացքում, կամ նույնիսկ րոպե, ունեն առանձնահատկությունները, ձեւով Տիտղոսաթերթը եւ մատենագիտության, իր հերթին, բաժանվում են popredmetno, կախված ից ակադեմիական կարգապահության):
• Ռեֆերատները, ուսանողները, ովքեր գրում են տարբեր համալսարաններ (ծավալը որոշվում է էջերում երկուսից յոթ ժամկետները մեկուսացված հիման վրա պարբերականության վերապատրաստման, սեմինարներ, դասախոսություններ, կատարվում են ըստ վերը տեղեկությունների հետ միասին Տիտղոսաթերթը եւ ցանկում աղբյուրների օգտագործվում են):

Է հոդվածում են տերմինաբանությունը, պատմություն, դիզայն ռեֆերատները, աշխատանքը օրինակը, կառուցվածքը եւ պահանջները: Այս ամենը կօգնի հաջողությամբ գրել եւ կատարել այս աշխատանքը: