ZPRR - ինչ է դա: ZPRR եւ ACH: ZPRR բուժում երեխաների

Ըստ անողոք վիճակագրության, աշխարհում յուրաքանչյուր տարի մոտավորապես 2-ապատիկի չափով աճ տոկոսային երեխաների ախտորոշվել ZPRR: Ինչ է այն, չգիտեմ, ամեն ինչ: Մինչդեռ, ZPRR հապավումը կանգնած պարզապես հոգեկան եւ խոսքի հետամնացության: Բացի այդ, ԱՆԿԱՆՈՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ երեխաների, կան երկու այլ նշանակված spp (խոսքի զարգացման հապաղման) եւ մտավոր հետամնացության (հապաղումով հոգեկանի զարգացման): Բոլոր երեք դեպքերի մեծ մասը կապված են եւ փոխկապակցված: Ոչ ամեն հայրն ու մայրը մեծապես կարեւորում է այն փաստը, որ իրենց երեխան հազիվ արտասանում է մի քանի խոսքերը, երբ նրա հասակակիցների կողմից արդեն իսկ խոսվում պատիժների: Շատ ծնողներ կարծում են, որ կգա ժամանակ, եւ երեխան «զրույցը»: Իմանալով բոլոր երանգները ZPRR, թե ինչ է դա, թե ինչն է առաջացնում, թե ինչպես պետք է հաղթահարել այն, եւ ինչու է դա անել, կօգնի խուսափել սխալները եւ շտկել իրավիճակը ժամանակին. Այն բանից հետո, բանավոր հաղորդակցման մարդկանց, եւ հատկապես ամենաերիտասարդ մեր քաղաքացիների ուղղակիորեն կապված է հարմարվելու հասարակության, ինքնաիրականացման հասնելու համար որոշակի հաջողությունների, եւ հավաքականորեն, մի ամբողջ կյանքի ընթացքում:

Նորմերը մտավոր եւ խոսքի զարգացման

Օգնել պատասխանել հարցին »ZPRR - ինչ է այն եւ երբ այն, եւ երբ այն ամենը ճիշտ է», - Տվեք մասշտաբները բնականոն զարգացման երեխայի Մինչեւ 7 տարեկան: Հարկ է նշել, որ հոգեկան եւ ելույթը զարգացման մի շարք հմտությունների եւ կարողությունների. Ի լրումն պարզ վերարտադրության հնչյունների, սա ներառում է ճիշտ արտասանության բառերի եւ դրանց տրամաբանական օգտագործումը, պարտադիր է առանձին բառերի մի նախադասությամբ, օգտագործեք առանց բայերի սխալների ժամանակի ընթացքում, եւ դերանուններ (ես, որ նա, ինձ, ձեզ, եւ այլն), հնարավորություն է մաքրել բավարար եւ ողջամտորեն էքսպրես իրենց մտքերն ու ցանկությունները: Ախտորոշումը ZPRR Երեխան պետք է դրվի հասակում շուրջ 5 տարի: Ստորեւ բերված աղյուսակում կօգնի ծնողներին տեսակավորելու, թե ինչ եւ ինչ տարիքի են պետք է կարողանան երեխայի.

Շեղումները այդ նորմերի կարող է առիթ հանդիսանալ ծնողները բժշկի խորհուրդ.

Երբ դա անհրաժեշտ է հնչի տագնապը

Արժեքները աղյուսակի վերեւում բացարձակ չեն, խիստ շրջանակը չէ խնդիրը: Յուրաքանչյուր ոք, եւ երեխան էլ, մի անձ, մի ամբողջ առանձին «տիեզերքը», որն ունի բնորոշ է միայն իր անհատական հատկանիշներով: Հետեւաբար, բոլոր տվյալները վերը նշված կարող է ճշգրտվում է շարք ՊԼՅՈՒՍ-ՄԻՆՈՒՍ, բայց 7 տարվա զարգացման պետք է լինի նորմալ է. Սակայն, մի զգալի կարիք է զգացվում ստանդարտների հաճախ չի նշանակում, որ երեխայի անհատականությունը, եւ ներկայությունը իր ZPRR: Ախտանշանները հաստատող պաթոլոգիա:

• 3-4 ամիս երեխան չի արձագանքել է դիմել իր ծնողների, մնում անտարբեր է առաջարկել նրան խաղալիքներ, չի բավարարել ժպիտ նրա դրսեւորման նրան, սիրո, քնքշության եւ խնամքի.
• 9 ամիսներին Babbling, որ երեխան չի ասում, մի վանկ (որոշ երեխաներ, երբ նրանք պետք է ինչ - որ բան, կարող է բացատրել իրենց ցանկությունը ժեստեր, groaning միեւնույն ժամանակ կամ կրկնել որեւէ մեկը, առավել նպատակահարմար ձայնային նրանց համար);
• 1-ին տարվա երեխան հանգիստ, ինքնամփոփ, լուրջ մշտական քիչ ժպտում, դժվար է գնալ շփման.
• համար 2-րդ տարին բառապաշարը տառապում ZPRR պարունակում է 10 բառեր, կամ այնքան, որ երեխան չի կրկնել մեծահասակների բառապաշարի, աղքատ հասկանալ, թե ինչ էր ուզում նրա մասին շուրջը, ոչ թե չի կարող, փորձում է կատարել առաջարկում, նույնիսկ երկու բառերը, ինչպիսիք են «Մայրիկ թող» ;
• 2,5 տարվա երեխային շփոթել է անուններով օբյեկտների, չի կարող արձագանքել արագ եւ ճիշտ հարցեր են մարմնի մասերի ( «որտեղ ժայթքել», «որտեղ ականջները?») հաճախ չի ուզում անել, թե ինչ պահանջված է նրա մասին, քանի որ դա եղել է, ընդհանուր առմամբ դա չի ուշադրություն դարձնել առավել պարզ դիմումներին.
• ZPRR 3 տարիներին կամ այնքան ուշ դրսեւորվում է մանկական անկարողությունը ինքնուրույն կատարելու առաջարկություններ, թյուրիմացություն է իմաստը կարդալ նրան հեքիաթներ, որոշ երեխաներ սկսել խոսել, կամ շատ արագ, «կուլ» վերջավորությունները խոսքերով, կամ շատ դանդաղ, կամ լռում են, պատասխանել հարցերին ժեստերի, դեմքի արտահայտություններով կամ նույնիսկ չեն արձագանքել, կամ ընտրովի կրկնել խոսքերը մեծահասակների չգիտեն, թե ինչպես պետք է օգտագործել մանր.

Ի լրումն թերությունների լեզվի զարգացման, ZPRR կարող է դրսեւորվել է հետեւյալը.

• կես-բաց բերանը գրեթե մշտապես;
• չափից թքարտադրությունը,
• ագրեսիվությունը.
• անուշադրություն;
• հոգնածության;
• աղքատ հիշողություն;
• որ տաժանակիր է ֆիզիկական զարգացման,
• բացակայությունը երեւակայության.
• մեկուսացումը:

Պատճառները, որոնք նպաստում են զարգացման ԱՆԿԱՆՈՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Կան ծնողներ, որոնք կասկածի տակ: ZPRR - ինչ է այն. Հիվանդության կամ ոչ: Սակայն գիտնականները վաղուց հասկացել են: Բազմաթիվ ուսումնասիրություններ ցույց են տվել, որ ուշացումները մտավոր եւ խոսքի զարգացման հետեւանքով առաջացած խանգարումների ուղեղի եւ կենտրոնական նյարդային համակարգի վրա: Նրանք կարող են լինել պայմանավորված է տարբեր գործոններով, որոնցից մի քանիսը կարող են ազդել երեխային նույնիսկ մինչեւ ծննդյան, եւ որոշ տեղի են ունենում առաջին ամիսներին կյանքի. Դրանք ներառում են.

• հղիության եւ այլ վարակիչ հիվանդությունների իրականացվող շուրջ ապագա մոր.
• ծննդյան բարդություններ (երկարաձգվել է, արագ, վաղաժամ, ուշ).
• վնասվածք է ծննդյան (արգանդի վզիկի vertebrae, cranial, կենտրոնական նյարդային համակարգի);
• լուրջ վարակների ընթացքում առաջին ամիսների ընթացքում կյանքի,
• Hypoxia է արգանդում իմ մօր.
• լար խճճվածություն պարանոցի ծննդից.
• Որոշ բազմացման պրակտիկաների (չափազանց ձանձրացող անազատության մեջ, պայքարի ցանկացած նախաձեռնության եւ անկախության ցուցադրվում է երեխայի վատ նրա հետ բուժման, անտարբերության ծնողների իրենց երեխաների, մի իրավիճակում, որտեղ նրանք են գրեթե ամբողջ օրը, մանկություն, հենց իրենց համար, եւ խնամքը ծնողների միակ կերակրման եւ փոխվենք խանձաարուր);
• traumatized երեխաները վաղ փուլերում իրենց կյանքում:

Հիվանդություններ առաջացրել ZPRR

ZPRR գրեթե անկասկած առաջանում են երեխայի, որպես ուղեկից, եւ որոշ դեպքերում, եւ որպես հիմնական ախտանիշների հետեւյալ հիվանդությունների.

• գենետիկ խախտելու կառուցվածքը ուղեղի բջիջների.
• լուսնոտություն.
• ուղեղային իշեմիայի ;
• CNS ԱՆԿԱՆՈՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ;
• հոգեկան հիվանդություն;
• մանկական ուղեղային կաթված,
• hydrocephalus.
• intracranial ճնշման;
• ուղեղի ուռուցք;
• leukodystrophy;
• մատնված նյարդային է արգանդի վզիկի vertebrae.
• հետ կապված խնդիրներ արյան անոթների է ուղեղի.
• likvordinamika թույլ տեսողություն ունեցողների.

Բացի այդ, հաճախ ուղեկից ZPRR աուտիզմով հիվանդ, մեծամասնությունը բժիշկների ճանաչել է նյարդային համակարգի հիվանդություն է, որի մեջ կան փոփոխություններ ուղեղի շրջաններում: Ասոցացվում այդ հիվանդություններից մուտացիաների է գեների եւ փոփոխության են փոխգործակցության համար:

ZPRR եւ ACH

Սկսել բացատրել, թե ինչ Ah. Այս դեպքում, դա հապավում նշանակում է «աուտիզմով հատկություններ»: Թիվն աուտիզմի մեր հասարակության մեջ ավելանում է ամեն տարի: Ըստ սոցիոլոգիական եւ բժշկական հետազոտության, նման մարդիկ մոտ 3-5 1000 մարդկանց, եւ նրանք, ովքեր տեսել են կամ որ աուտիզմով հատկություններ, շատ ավելի: Չափահասների համար Աուտիզմով տառապող հանգեցնել մի մեկուսի կյանքով, շատ դեպքերում միայնակ, հաճախ դժվարանում է սոցիալական առումով: Ուշադրություն դարձրեք, եւ ZPRR ու ACH է երեխայի մանկություն կարող է լինել, բայց նրանք շատ հաճախ առաջին ախտանշանները չեն առաջացնում տագնապի ծնողներին, քանի որ զարգացման ուշացումներ նվազեցվել տարիքի եւ ACH կոնկրետ բնույթից երեխայի. Երբեմն դա պատահում է, որ որոշ երեխաներ, Ա.Հ. ֆոնի վրա որոշակի բացը իրենց հասակակիցների հետ անսովոր յուրօրինակ տաղանդների, որոնց հետ նրանք չեն, օրինակ, մի եզակի ուսուցման բարդ բառերի, սենյակներ բազմաթիվ թվեր, եւ այլն: Բացի այդ, շատ աուտիզմով երեխաներին եւ զարմանալի հպումներով նրանց ծնողները սիրում են կոնկրետ, անգիր ծիսակատարություն, օրինակ, ուտելուց առաջ պարտադիր ձեռքերը լվանալը ամենօրյա կրկնության բոլոր գործունեության վերջին մանրամասն, եւ ամենափոքր շեղման հիմնադրման ծիսակատարություն են հաճախ ընկալվում «թշնամանք». Ի լրումն սննդամթերքի պատրաստման, հաճախ նշանավորվեց պահպանումը ծիսական պատրաստման նման երեխաների քնել. Երեխաներ ACH չի նետում խաղալիքներ, եւ խավավոր դրանք մի կերպ իրենց ընտրությամբ, իսկ մնացած մանկական չէ ծանր, կատարել է մի շարք հաջորդական գործողությունների հետ հագնվելու եւ այլն: Շատ ծնողներ այնքան բնորոշ տարեկանից իրենց երեխաների վարքի ոչ միայն մտահոգիչ է, այն նույնիսկ նման նրանց: ZPRR հետ աուտիզմով հիվանդ հատկություններ դառնում բավականաչափ արտասանվել է մոտավորապես 3-րդ տարվա ընթացքում: Եթե որեւէ գործողություն ձեռնարկել, ավելի հին երեխան կունենա մեծ դժվարություն դպրոցում, կարող է հետ կանչել իրենց մեջ, տեղափոխել հեռու մի հասարակությունում, կամ սկսում է ցույց տալ, ագրեսիա նրանց նկատմամբ, ովքեր չեն սիրում նրան, ով չի հասկանում, թե նրան, կամ որեւէ կերպ ծաղրում է այս ժամանակահատվածում:

ZPRR հետ աուտիզմով հիվանդ առանձնահատկություններ: ախտանիշներ

Կասկածում են, որ նորածնի փշրանքները առանձնահատկություններ օտիզմի, որոնք կարող են առաջացնել հետագա ձգձգումը զարգացման, դա հնարավոր է այնպիսի ախտանիշներ:

• ծանր լաց եւ անտեղի բռնի արձագանքը թվացող փոքր անհանգստություն եւ խթաններ (տեղափոխվել ճրագ, միացնել հեռուստացույց, եւ այլն).
• թույլ կամ ոչ արձագանքը ուժեղ խթաններ (օրինակ, կրակոցի).
• թույլ է հայտնել հուզմունք ավտոմեքենան (ոտքեր, բռնակներ, Smile);
• դրսեւորում է գործունեության եւ հետաքրքրություն, որի նպատակն միայն խաղալիքով, եւ անտարբերությունը է խնամքի եւ զրուցել նրանց հետ, մարդիկ:

Ավագ դուք դառնալ այդպիսի երեխաները, այնքան ավելի են դրսեւորվում ZPRR հետ աուտիզմով հիվանդ հատկություններ. Ախտանիշեր հիվանդության տարեկան հասակում 1-1,5 տարի:

• ոչ babbling;
• հազվագյուտ եւ դժկամությամբ արձագանքել կոչին իրենց անուններով.
• խուսափել աչքերի մեջ նայելով, այլ մարդկանց, ինչը հատկապես նկատելի է, երբ երեխան սովորում է քայլել.
• Ակնարկ ցանկություն, եւ հաճախ այն ձեռքը, ով մոտ է նրանց.
• ցույց չեն տալիս, որ առիթ է, որուն մէջ, օրինակ, մայր, ոչ գանգրացում «հրաժեշտ».
• չեն ասում, ոչ syllables.
• դժվար է քնել, եւ քնում վատ.

Ախտանշանները միջեւ տարեկան 3 տարիների

• երեխաները հազվադեպ սեփական մոտեցման մյուս երեխաներին,
• խուսափել կոնտակտը, նախընտրելով խաղալ միայնակ.
• չեն արձագանքել զգացմունքների իրեն շրջապատող մարդկանց
• չեմ հասկանում, թե ինչ է «հերթով մյուս երեխաների հետ (օրինակ` մանկապարտեզ), «վատ ղեկավարում զարգանում է շուրջ սոցիալական միջավայրում:

ZPRR հետ աուտիզմով հիվանդ հատկություններ այս տարիքային միջակայքում կարող դրսեւորվել հետեւյալ շեղումների:

• փոքր բառապաշար.
• փոխարինումը բանավոր հարցումների ժեստերի.
• թույլ է ունակությունն է համատեղել այն խոսքերը, որոնք արդեն ծանոթ.
• հազվադեպ է կոչը մեծահասակների կամ այլ երեխաների հետ դիմումներին.
• անկարողությունը կամ անպատրաստակամությունը, պատմել է ծնողներին, օրինակ, որ հետաքրքիր էր այսօր մանկապարտեզ եւ այլն.
• չարաշահման դերանունների (այն հարցին, թե «Ինչ է անունդ», երեխան պատասխանում է, «դուք զանգահարեք Սաշան");
• անկարողությունը խաղալ խաղեր, որոնք պահանջում երեւակայությունը, երեւակայության.
• Միայն ճակատագրական հավելված է մի բան, մի (խաղալիքներ, գրքեր, հեքիաթներ, հեռուստահաղորդումներ).
• autoaggression (ինքնակառավարման վնաս):

Հին երեխաների հետ ախտորոշման ZPRR եւ ACH կան դժվարություններ ուսումնասիրությունների, անուշադրություն դպրոցի եւ այլ տեղեկանքների, որոնք չեն հետաքրքրում, ագրեսիան (փաստորեն արդեն սկսում է ինչ-որ կերպ պատժվել են վատ գնահատականներ է երեխան):

ախտորոշում

Installing ZPRR ախտորոշումը կատարվում է հիման վրա համապարփակ քննության երեխայի. Առաջին հերթին հաճախում բժշկի պետք:

• Ինչպես ճշտել տվյալները, (պատմություն կերտելու) մասին, թե ինչպես է արտահոսող հղիության, ծննդաբերության, ինչը, սակայն, հատկանիշները առաջին ամիսների ընթացքում կյանքի (վարակի, տրավմայի, եւ այլն).
• վերլուծել վարքագիծը երեխայի հիման վրա անհատական նրա հետ պետք է շփվել, ստուգել այն դուրս ուշադրության, տրամաբանական մտածողության ունակություն, հիշելով, փոխըմբռնման, հարցեր ուղղեցին, եւ այլն (երեխան 5 տարվա ZPRR ցույց է տալիս ոչ միայն խոսքի թերապիա խնդիրներ, այլեւ անկարողությունը է մտածել տրամաբանորեն, պետք է լուծել պարզ առաջադրանքներ, որոնք համապատասխանում են իր տարիքը, կողմնորոշված առումով "արագ, ավելի երկար», «ավելի պակաս" եւ այլն, համեմատ ռացիոնալացնել արժեքը գույնի, բնութագրերը ծանոթ օբյեկտների դրան).
• կլինիկական փորձաքննություն (փորձաքննություն է նյարդաբան, խոսքի թերապիա, նյարդահոգեբան),
• որոշ դեպքերում, բժիշկը կարող է դիմել երեխայի համար թեստերի (քրոմոսոմային թեստեր, metabolic եւ գենետիկ վերլուծությունների եւ այլն);
• երբեմն ծախսել դիֆերենցիալ ախտորոշման համակարգչի համար.

Ճշգրիտ ախտորոշում ZPRR հաշմանդամության տրված, սովորաբար 1-2 տարի ժամկետով: Տեղադրեք այն հիման վրա, որը ՀՄՄ (բժշկական-սոցիալական փորձաքննության): Ավելի քան 2 տարի է, մի հաշմանդամությունը չի ապահովում այն պարզ պատճառով, որ հասկացությունը «հետաձգման» նշանակում է, որ ժամանակավոր եւ վաղ թե ուշ ստանձնում է հասնելու չափանիշներին: Հետեւաբար, լրանալուց հաշմանդամության երեխաների նորից պետք է վերցնել հանձնաժողով եւ վերցնել նոր եզրակացության ՀՄՄ:

Հիմնական բուժման մեթոդները

Բոլոր բժիշկները համաձայնվում որքան շուտ բուժում է սկսվել ZPRR, այնքան ավելի բարենպաստ է նախագուշակում:

Բուժման մեթոդները յուրաքանչյուր երեխայի համար կարող է տարբեր լինել: Այն կախված է ձգձգման պատճառների զարգացման: Բոլոր դեպքերում, դա պահանջում է համապարփակ մոտեցում, քանի որ միայն խոսքի թերապիա դասեր կամ հաբեր չեն կարող հասնել 100% հաջողության. Ներկայումս, բուժման մեթոդները ներառում են:

1. Reflexology միկրոտոկային: Միեւնույն ժամանակ, արտադրել նվազագույն ազդեցություն electroimpulses Կենսաակտիվ միավոր եւ գոտիներում ուղեղի, որը կարող է խախտել, ինչպես նաեւ նրանք, որոնք պատասխանատու են լեզվի զարգացման, ապա վերականգնում են կենտրոնական նյարդային համակարգը: Մեծագույն ազդեցություն մեթոդի նշվում է հիվանդների հետ, hydrocephalus. Մեթոդը օգտագործվում է մինչեւ երեխաները հասնել տարիքը 6 ամսվա ընթացքում:

2. Դեղերի թերապիա.

3. լոգոպեդիա դասեր, առոգանությունն ու ի արտասանություն ուղղում.

4. խթանող թերապիա.

5. Աշխատանք հոգեբանի հետ, հոգեթերապեւտ:

Ծանր դեպքերում բուժումը ներառում կիրառելով ZPRR autoneyritoterapii (Նախաբան nootropics ուղեղի) եւ միկրովիրաբուժություն (է incremented լրացուցիչ անոթների ոլորտներում է ուղեղի համար պատասխանատու խոսքի).

Գերազանց արդյունքներ են ձեռք բերել բուժման Իսրայելում, Գերմանիայում, Չինաստանում:

լրացուցիչ մեթոդներ

Զարմանալի է լավ արդյունքներ երեխաների բուժվել ZPRR տեսնում մեթոդները: Դրանք ներառում են.

• osteopathy (ա ձեռնարկ ազդեցությունը կոնկրետ կետերի մարմնի Այս հաշվեկշիռը բերված է նյարդային համակարգի, psyche եւ նյութափոխանակության);
• թերապեւտիկ ձիավարություն (ippoterapiya);
• Լող, ինչպես dolphins (Dolphin).
• որ ազդեցությունը չէ երեխայի երաժշտությունը, հոտ է գալիս (Արոմաթերապիա).
• բազմակի դասընթացներ տրամաբանական մտածողության եւ Շարժիչային հմտություններ (Փազլներ, Լեգո), ակտիվ խաղեր.

Ծնողները պետք է շատ, եւ պարբերաբար աշխատել երեխաների հետ, ովքեր նկատել են, որ ձերբակալել է մտավոր եւ խոսքի զարգացման, օգտագործելով ցանկացած առկա խաղերի, գալիս է երեխայի զվարճալի, հետաքրքիր եւ պարզ խնդիր է նրա հետ:

Դիտում ծնողների եւ բժիշկների

Հարազատները երեխաների, ովքեր արդեն մոտ ախտորոշվել է ZPRR, վերանայում մասին բուժման, եւ գործունեությունը բժիշկների ստացող հաշմանդամության արձակուրդ է տարբեր `կախված արդյունքում. Հաշմանդամության. Շատ մայրեր եւ dads դեմ է նրանով, որ այն տալիս է երեխա, որը մինչեւ 3 տարեկան, եւ հավատալ, որ մի փոքր ուշացումը խոսքի զարգացումը կարող է հաղթահարել, այնպես որ պետք է տեղադրել մի երեխայի խարան: Բացի այդ, շատ ծնողներ դեմ ուղղությամբ է երեխայի մասնագիտացված նախադպրոցական հաստատություններում, թերեւս հավատալով, որ մի նորմալ մանկապարտեզի անհետանալ թերզարգացածությունն ավելի արագ. Միակ բանը, որ բոլորը համաձայն են, որ ծնողը: ուղղիչ երեխաները պետք է ուսումնասիրել մի շատ, վստահ լինել, որ դիմել է լոգոպեդ, եթե հնարավոր է օգտագործել ստանդարտ մոտեցում, որն օգնում է շատ լավ է, հատկապես այն դեպքերում, երբ կա, բացի ZPRR նաեւ ACH:

Քաշային գնահատող մեկնաբանությունները մասին երեխաների բուժման ժամանակ կլինիկայում համար վերականգնողական նյարդաբանության (Մոսկվա), բժիշկ, ով իսկապես աշխատել հրաշալիքների եւ օգնել ազատվել գրեթե ZPRR, աուտիզմի եւ այլ հաշմանդամ:

Բժիշկները մոտ երեխաների ZPRR կարծում են, որ թերզարգացածությունն չի առաջանում լուրջ պայմանների (ուղեղային կաթված, Down սինդրոմի, եւ այլն) կարող է ամբողջությամբ կրճատվել է զրոյի, եթե բուժում է սկսվել ժամանակին.