Արհեստ երեխան 2-3 տարիների ընթացքում: բնութագրերը զբաղվածության

«Մամա, Mama, smotli այն, ինչ ես uchudil հրաշքը» - ճանճեր թափով է մանկապարտեզի խմբի, ինչպես նաեւ երեք ստեղծող արհեստների պատրաստ է հանդիպել էր եկել նրան մայրը. Որքան ուրախություն եւ հպարտություն է աչքերին մի երեխայի. Դեռ: Նա մոդայիկ է իր սեփական ձեռքերով նոր, մի բան, որ չի եղել այնտեղ, մինչեւ, եւ այն աշխատում! Երեխաները սիրում են ստեղծել: Արհեստ երեխայի 2-3 տարին ինքնագրիչի արտադրության շատ կարեւոր է, քանի որ դա միջոց է արտահայտելու ինքներդ Ձեզ որպես անհատի, եւ գիտելիքների աշխարհում: Եւ եթե ինչ-որ բան հանկարծ ցած (disassembled խաղալիքներ: տիկնիկներ, մնում են առանց ձեռքերի, եւ ավտոմեքենաները առանց անիվների) - քանի որ, որպեսզի ինչ - որ բան, որ դուք պետք է իմանալ, թե ինչպես է դա կազմակերպվում է այնպես, որ դա նաեւ ստեղծումը: Այնպես որ, գիտելիքները աշխարհի. Հետ մասնակցությամբ մեծահասակների եւ ծնողների, մասնավորապես, նա ավելի շատ հայտնի է արագ.

Հատկապես երիտասարդ երեխաներ

Հիշում երգը մանկական մուլտֆիլմի ծիծաղելի »զգուշությամբ կապիկ». Դա կարող է լինել ավելի լավ բնութագրում են հոգեբանական բնութագրերը , ովքեր «դուրս է եկել ատամի». Երկու երեք տարվա տղամարդկանց. Hyperactivity եւ անկարողությունը կենտրոնանալ համար երկար ժամկետով ինչ - որ բան հատուկ է այս տարիքային նորմայից: Հետո բոլոր հոգեկան գործընթացների երեխայի, իսկ կրելու ինքնաբուխ բնույթը: Հետեւաբար, երբ պլանավորման ձեր երեխային, ընտրել պարզ արհեստների. Երեխաների համար 2-3 տարեկան է ասեղնագործություն նստաշրջանը չպետք է գերազանցի 15 րոպեն: Ժամանակն է տրվում արգելոցի, քանի որ կոնցենտրացիան ուշադրության այս տարիքում հնարավոր է միայն 3-5 րոպե:

Թե ինչ Արհեստ համար երեխայի 2-3 տարիներին ավելի լավ է ընտրել.

1. Մի պահանջում նստած մի տեղ ավելի, քան 15 րոպե, մենք պետք է հիշենք, մի գիծ է մի երգ, որը նշված է վերեւում, մոտ կես կիլոգրամ պայթուցիկ.

2. Հեշտացնում: ուղենիշ ասում համառություն եւ աշխատանքը վաղաժամ:

3. Նրանք, որոնք կարող են ավարտվել է 15 րոպե: Ընտրեք արհեստների, որ դուք պետք է ժամանակ անել ժամանակ, այս անգամ, այնպես որ դուք կարող եք սովորեցնել երեխային բերել գործը մինչեւ վերջ:

4. Ընտրեք աշխատանքային տարբերակը, որը կլինի հետաքրքիր է համոզված է, իսկ վերջնական արդյունքը կլինի տպավորված է երեխայի:

5. Զարգացող արհեստների երեխաների համար 2-3 տարի - իդեալական ինտեգրված դասերի. Այնպես որ, փորձում են համատեղել արհեստները, ինչպես նաեւ զարգացման ելույթը, տրամաբանական, Self-Help հմտություններ.

Հիմնական պայման CREATIVE ARTS: անել աշխատանքը հիմնականում պետք է երեխան, մայրը պարզապես պատմում ուղեցույցները.

նկարչություն

Ստեղծել գլուխգործոցներ օգնությամբ մատների ներկերի - շատ հետաքրքիր գործունեություն ձեր երեխային. Երբ երեխան սովորում է ոչ միայն փչացնել իրենց հետ ներկի, այլեւ քշել մի մատը է թղթի վրա, նրա գրիչ կստանան ավելի ուժեղ, նրան տալիս է հաստ (հարմարության համար) խոզանակ. Համար 2 տարվա առջեւ է արդեն կայացած արվեստագետ, որ վերջին փուլը Marani եւ եկել է փուլ kalyaki-Malaki եւ գծերի. Դուք կարող եք ապահով կերպով անցնել խաղարկության իր Նամակագրական տղամարդկանց երգի "dot, dot, ստորակետ - ձախ կորը mug»: Երկու եւ կես - երեք տարի երեխան կարող է նա նկարել է իր առաջին Գլխոտանիները:

մոդելավորում

Բոլոր moms գիտենք, թե որքան կարեւոր է զարգացնել նուրբ շարժիչային հմտություններ ` երեխայի ձեռքում: Մոդելավորում - մեկը իդեալական զարգացման տարբերակներին դասերի. Կցել երեխային մոդելավորման լավագույն տեղը սկսել է մեկ տարվա ընթացքում: Առաջինը ներկայացնել երեխային նյութի համար համաձուլվածքներ. Այո, ի դեպ, ուշադրություն է օպտիմալ ընտրության, որ որից դուք պետք է sculpt հետ երեխայի արհեստների. Երեխայի համար 2-3 տարվա կատարյալ նյութը խմոր: Այն կարելի է պատրաստել ինքնուրույն, եւ կարելի է ձեռք բերել խանութներում, որոնք մասնագիտանում է վաճառել մանկական արտադրանքը. Այստեղ դուք կարող եք ձեռք բերել հարակից արտադրանք համար մոդելավորման: գրտնակ, stacks, դրոշմներ եւ molds կտրել են թվեր:

Այսպիսով, մենք սկսում ենք դասեր մոդելավորման պարզ առաջադրանքներ: հունցել խմոր, roll bun, գողություն դուրս փոքր կտոր դրան:

Հետագա սովորեցնել երեխային գլորում դուրս խմոր տորթ, օգտագործելով գրտնակ, կտրել միջոցով molds թխվածքը figurines (գործունեությունը կարող է զուգորդվում դիմումի, Pasting գործիչների թերթիկ ստվարաթուղթ):

Պատրաստել է զբաղվել մի օրինաչափություն մի պարզ օրինակին. Ինչպես, օրինակ, փայտ, իսկ երեխան երջանիկ է մնում տերեւների վրա դրա.

Երեք տարիների ձեր երեխան բավականին բնակություն դերի քանդակագործ եւ կկարողանան ենք sculpt սովորական թվեր երեք կամ չորս առանձին-առանձին կատարված մասերի:

ապլիկացիայի

Դասերի պետք Պատրաստի մասերը, որոնք պետք է glued, հիմքը եւ սոսինձ (իդեալականը - ը օսլայից կամ ալյուր կպցնել): Տարբերակը կիրառումը տերեւների ծառերի, եթե դուք անեք ընկնում արհեստների. Երեխաների համար 2-3 տարվա զբաղվածության պետք է իրականացվի կարգի բարձրացման բարդությունը:

Առաջին փուլը - երեխայի հետ մտերմություն սոսնձի, նրա հատկությունները եւ ալգորիթմի աշխատում: Առաջին արատ սոսինձ սխեմաներ, ապա դիմել մեզ են թղթի վրա եւ մամուլում:

Դա կարեւոր է անհապաղ հրավիրել երեխայի ուշադրությունը դարձնել այն հանգամանքին, որ նա անցկացնում է ձեռքի կտոր, որը lubricates սոսինձ:

Երբ բոլոր դժվարությունները արհեստ kleyschika ավարտվել է, դուք կարող եք անցնել ավելի ստեղծագործական գործընթացի նախապատրաստում ստեղծագործությունների նախընտրական կտրել ավելի հին տարրերից.

ճարտարագիտություն

Զբաղմունք շատ օգտակար է, քանի որ, ի լրումն կերպարվեստի Շարժիչային հմտությունների ձեռքերի, զարգանում տարածական մտածողությունը երեխայի. Իհարկե, մեծ մասը երեխաները չեն հաղթահարել դերի դիզայներ: Բայց միշտ մայրը, հայրը, որ կօգնի անել ինչ - որ բան է հետաքրքիր. Կան պատրաստի kits - արհեստներ է երեխայի համար 2-3 տարի է, որը թույլ է տալիս հավաքել թվեր են մի շարք խոշոր մասերից:

Բայց դուք կարող եք անել առանց նրանց: Ինչպես հավաքում զբոսանքի շագանակ ու cones եւ կատարելու զվարճալի մարդուն: Ուղղակի զբոսանք է անցկացնել չծրագրված գործունեություն:

Շինարարության համար հարմար ու այլ հարմար բաներ: tangles թելեր, ստվարաթղթե հիմքերի rolls է զուգարանի թղթի, բոլոր տեսակի արկղերի եւ արկղերի. One ունի միայն ցույց տալ, երեւակայությունը.

եզրափակում

Տարեկան հասակում 2 - ից 3 տարեկան երեխաների մտածողության զարգանում տեսողական արդյունավետ, այնպես որ դա կարեւոր Creative Arts, որի երեխան ստանում հմտությունները բեռնաթափման օբյեկտների, աշխատանքի, ինքնորոշման ծառայությունից, խոսքի.

Հիմնական բանը, չեն մոռանում, այն կանոնը, որ երեխաները պետք է սիրում, թե ինչ է նա անում: