Հիմնական հոգեկան գործընթացները: սեղանը

Մեկը առավել բարդ է, բազմազան դրսեւորումներով, իսկ ամենաքիչ ուսումնասիրված է մարդու մարմնի հոգեկան գործընթացները: Սեղանը Այս թղթի հստակ բաժանում երեւույթները տեղի ունեցող մեր psyche են երեք հիմնական խմբերի `հատկությունների, պետությունների եւ գործընթացների. Այս ամենը մի արտացոլումն իրականության, կարող է նկատելի դինամիկայի, այսինքն, ամեն երեւույթ ունի իր ծագումը, զարգանում եւ ավարտվում շարունակական ռեակցիայի. Հոգեկան գործընթացները (սեղան հստակ ցույց է տալիս, այն) չափազանց սերտորեն միմյանց հետ: Հոգեկան գործունեության անընդհատ հոսում է մեկ այլ գործընթաց, երբ մարդը արթուն.

հոգեկան երկրները

Ընթացող մարդկային psyche, կարող է առաջանալ արտաքին ազդեցությունների, նյարդայնացնում նյարդային համակարգի, ինչպես նաեւ պետք է արտադրվում ուղղակիորեն ներքին միջավայրում օրգանիզմի, կախված պետության, որտեղ այն գտնվում է այս պահին: Հոգեկան գործընթացները սեղան բաժանված է երեք հիմնական խմբերի `ճանաչողական, հուզական եւ կամային: Այստեղ մանրամասնորեն դասակարգվում են ըստ իրենց բաղադրիչների: ընկալման եւ սենսացիա, հիշողության եւ ներկայացուցչություն, երեւակայությունը եւ մտածողության են ճանաչողական գործընթացները եւ փորձը ակտիվ եւ պասիվ - հուզական: Volitional հոգեկան գործընթացները աղյուսակը ցույց է տալիս, թե ինչպես է ունակությունն է որոշումներ կատարման եւ կամքի ուժ:

Դիտարկենք ուշադիր գրաֆիկը, որը ցույց է տալիս, որ վիճակը մարդկային psyche. Motivational, այսինքն ճանաչողական հոգեկան գործընթացները սեղանի ներկայացնում է առավել լայնորեն մինչեւ ակտուալացման կարիքների համար: Պատճառները պարզ: Նրանք կարող են ապահովել պատշաճ մարդու գործունեության, օգնում են կառուցել գիտելիք եւ կարգավորել վարքը: Սինգլը հոսքի գիտակցության միավորել տարբեր ճանաչողական հոգեկան գործընթացների, սեղանը, որը ներկայացված է հոդվածում, որպես մի մարդ, շատ բարդ օրգանիզմ, եւ մտավոր բաղադրիչի համար հիմք է ողջ կյանքի համար: Որ այն ապահովում է պատշաճ արտացոլումը իրականության մեջ վերահսկելու բոլոր տեսակի մարդկային գործունեության:

ակտիվության մակարդակը

Այն փաստը, որ մարդու միտքը պրոցեսներ են անհավասար, տարբեր ինտենսիվությամբ եւ արագության, ցույց են տալիս, որ հենց առաջին սեղան Ընդհանուր հոգեբանություն. Հոգեկան գործընթացները ամբողջությամբ կախված է պետության անհատի եւ արտաքին ազդեցությունների վրա այն. Թե ինչ է հոգեկան վիճակը: Կոպիտ ասած, դա այն է, որ հարաբերական կայունությունը մակարդակով մտավոր գործունեության, որը դրսեւորվում է նվազեցվել կամ ավելացվել գործունեության մասին. Պետությունը անձի կարող զգալ մի լայն բազմազանություն: Որեւէ մեկը կարող է հիշել, երբեմն ֆիզիկական եւ հոգեկան աշխատանքը թվում էր թեթեւ եւ անցել արդյունավետ, եւ մյուս անգամ նույն քայլերը պահանջվում է շատ ջանք ու դեռ չի հասնում ցանկալի արդյունքի.

Կախված նրանից, թե ինչ վիճակում են անհատական փոփոխությունների եւ բնութագրերի հոգեկան գործընթացների, սեղանը հստակ ցույց է տալիս, որ այս. Բնույթը տեղի ունեցող գործընթացների մտքի, արտացոլում, նրանք են առաջանում, եւ տարբեր լինել, կախված ֆիզիոլոգիական գործոնները իրավիճակի, առաջընթացի, նույնիսկ բանավոր գործողություններից (ըստ գովասանքի եւ մեղադրել վիճակը անձի ակնհայտորեն ձեռք բերել նոր որակներ): Համեմատությունը Գծանկար հոգեկան ճանաչողական գործընթացների որ անձի դնում իրերի: Այն պարունակում է առավել ուսումնասիրվել այդ գործոնների փոխել: Օրինակ, ուշադրության աստիճանը կարող է տարբեր լինել ից ուշադրության կենտրոնում է խելագարություն, նկարագրելով ընդհանուր հոգեկան վիճակի եւ հուզական տրամադրությունները առավել հստակ փոխել ընդհանուր ֆոնի բոլոր հատկանիշներով - ից տխրության կամ դյուրագրգռություն է կենսուրախություն եւ ոգեւորությամբ: Հատկապես շատ հետազոտությունների հիմնական ստեղծագործական պետական ինքնության - ոգեշնչումը.

անձի հատկություններ

Հոգեկան հատկությունները անհատի - կայուն կրթություն, բարձրագույն գործունեությունը կարգավորիչների, որոնք որոշում են պետական մակարդակով է քանակի եւ որակի նրա բաղադրիչների, որը դիտարկված է վարքի ու գործունեության բնորոշ է կոնկրետ անձի. Համեմատությունը կառուցվածքը հոգեկան ճանաչողական գործընթացների, յուրաքանչյուր աստիճանաբար ձեւավորվում psyche գույքը վերաբերում է արդյունքում գործնական եւ ռեֆլեկտիվ գործունեության: Բազմազանությունը այդ հատկությունների բավականին դժվար է դասակարգել, նույնիսկ համաձայնելով բոլոր հիմունքները արդեն խմբավորված հոգեկան գործընթացները:

Սակայն խելացի, այսինքն, ճանաչողական, զգացմունքային եւ volitional գործունեությունը անձի խորապես բավարար հետազոտվել եւ զբաղվել շատ բարդ փոխազդեցությունների իրենց սինթեզի. Այսպիսով, այն ցույց է տալիս մի շարք հոգեկան գործընթացների սեղանին: Հատկություններ, գործառույթները եւ դերը այդ բաղադրիչների է մարդու կյանքի կհամարվի մեր կողմից, որպես այս նյութի. Ճանաչողական գործառույթների, օրինակ, հարկ է նշել, ուշադիր եւ ճկուն միտք, մի հզոր բերումով են հաստատակամությունը եւ վճռականություն, եւ զգացմունքային զգայուն, կրքոտ: Հատկանիշները եւ գործառույթները հոգեկան գործընթացների տարբեր են, բայց նրանք բոլորն են կարեւոր դեր խաղալ մեր առօրյա կյանքում:

սինթեզ

մարդկային անհատականության psyche հատկությունները գոյություն չունեն առանձին-առանձին, նրանք գործում են սինթեզի ձեւավորման բարդ կառուցվածքային համակարգերը: Կա մի դասակարգում դրսեւորումներից է անգիտակից հոգեկան գործընթացների: Աղյուսակ այդ երկրները ներկայացված է ստորեւ:

Կան հետեւյալ գործընթացները սինթեզված միմյանց հետ:

• Համոզմունքները: կարիքները, հետաքրքրությունները, հավատալիքները, իդեալների, անձնավորություն գործունեություն եւ ընտրողականության:
• Խառնվածք - բնական անձի հատկություններ: մնացորդը, ճարպկություն, կենսունակությունը, այլ վարքային հատկություններ, այն ամենը, ինչ բնութագրում է դինամիկ վարքագիծը:
• Ունակություններ `մի ամբողջ համակարգ խելացի, ուժեղ կամքի տեր, հուզական անհատականության գծերը, որոնք կարող է որոշել, ստեղծագործական հնարավորությունները:
• Նիշերի համակարգ վարքագծի եւ վերաբերմունքի:

Related նյարդահոգեբուժական ակտեր իրենց կայուն եւ ունեն որոշակի շարք նպատակային դարձի տպատախտակները գործունեության ձեռք բերելու որոշակի արդյունք: Սա հոգեկան գործընթացները բնորոշ է յուրաքանչյուր անհատի, որը ներկայացնում է հիմնարար արժեք է ուսումնասիրության. Օրինակ, հիշողության որպես հոգեկան գործընթացի պահանջում պահպանման տեղեկությունների դրա անհրաժեշտությունը գիտակցող եւ անգիտակից վիճակում: Կլինեն մուտք գործընթացի մի պահանջ է, որպես սեփականություն, իսկ արտադրանքը կամ վերջնական արդյունքը - ի մնացած տեղեկատվությունը հիշատակին:

հոգեկան երեւույթները

Ամենատարածված հոգեկան գործընթացները արդեն վերը նշված, բայց եկեք կենտրոնանանք այդ ցուցակներում մանրամասն. Տարբեր հեղինակներ են հիմնականում տարբեր են: Լայնորեն տարածված են եւ նշվում է ամբողջ ուշադրությունը, զգացմունքներով, հիշողության, զգացմունքների, զգացումների, կամքի, մտքի, ընկալման, խոսքի. Այս կատեգորիայի հոգեկան երեւույթների, նրանք հասանելի են ցանկացած անհապաղ եւ անվերապահ դիտարկման:

Հետաքրքրական է, հաճախ նույնիսկ չեն պատկանում է նկատվում գործընթացը եւ դրա շեղումը նորմայի, այսինքն, հատկանիշներ: Կան սովորաբար օգնում է ուսանողներին հասկանալ դասակարգումը կանոնավոր սեղանի հատկանիշների հոգեկան գործընթացների: Երեխաները բոլոր կատեգորիաներում շատ ուշադիր, բայց նաեւ նրանց ճանաչողական գործընթացները բավական հեշտ է զանազանվում հուզական կամ volitional.

անձի հատկություններ

Մարդիկ օժտված են բոլորովին տարբեր հնարավորություններով `մեկ է ցրված, իսկ մյուսը, ուշադիր, լավ հիշում, ով է - պարզապես երաժշտական. Բացի այդ, վարքագիծը որեւէ հոգեկան երեւույթի, որը բնութագրվում է աստիճանից հաշվեկշռի մեկը կարող է գոհացնել անակնկալ, զարմացնել մեկին, եւ վստահ է, որ տպավորություն: Մարդիկ եւ պետք է միմյանց են վարվել այլ կերպ: ոմանք ուրիշների պես, բայց կարծես այլ մարդկության զզվելի. Կան համառ, նույնիսկ համառ հասնելու այդ նպատակին, ինչպես նաեւ նրանց, ովքեր դեռ անտարբեր նրանք միշտ մնում են անտարբեր ու անկյանք:

Վերաբերմունքը գիտության

Ներքին հոգեբանությունը հոգեկան երեւույթները , որոնք բաժանվում են երեք տեսակի հատկություններով, պետությունների եւ գործընթացների. Տարբերությունները նրանց միջեւ ոչ այնքան մեծ է, եւ ժամանակավոր են: Գործընթացները սովորաբար անցնում է շատ արագ, բայց հատկությունները ավելի կայուն են եւ ամուր: Ժամանակակից հոգեբաններ կարծում են, որ միջոցով փոխկապվածությունը հոգեկան գործընթացների ձեւավորվում է, ըստ էության, այն psyche, որը բաժանված է բաղադրիչներից, որոնք կարող են լինել, իրոք, բավականին կամայական, քանի որ այնտեղ է ուսումնասիրության տեսական հիմնավորման: Այնուամենայնիվ, լայնորեն հայտնաբերվել եւ ուսումնասիրվել է ոչ միայն մեծ իրադարձությունները աշխատանքի է psyche, բայց հիմնական հոգեբանական գործընթացների համեմատական աղյուսակը, որի համար կա ոչ թե եզակի.

Բայց քանի որ հոգեբանությունը դարձավ գիտության, գիտնականները մշակել մեթոդներ իր ճանաչողության, որտեղ հիմնական պոստուլատը է Ինտեգրատիվ մոտեցումը մարդկային psyche, եւ բոլոր դասակարգումները աղյուսակում - ը արժեք Propaedeutic եւ դասախոսական: Նմանապես, կան գործընթացներ են հասարակության համար: Ճիշտ այնպես, ինչպես է psyche անհատի, նրանք շատ փոխկապակցված են հասարակության մեջ: երեխաները սովորում են, ծնողները դաստիարակում են իրենց աշխատանքը, որ մարզիկներ պատրաստել, alcoholics խմել, ոստիկանությունը բռնել հանցագործներին եւ այլն: Քանի որ դա կարող է թվալ, որ այդ գործընթացները զուգահեռ, վաղ թե ուշ, բոլորը միասին ինչ-որ կերպ հատվում.

Կամք եւ զգացմունքները

Մարդ իր ողջ կյանքի ընթացքում, -ն իր առկա հմտություններ, գիտելիքներ, հմտություններ, փորձելով կապել տարբեր ձեւերի վարքագծի գոյություն ունեցող հոգեվիճակով: Այսպիսով, կառուցվել իրականացումը միջեւ կապերի տարբեր հոգեկան գործընթացների, անցում է թաքնված է իր ակտիվ ձեւով. Թվում առավել վառ էմոցիոնալ պետությունների ազդում. Այս անհանգիստ, արագորեն հոսում Զգացմունք մեծ ուժով, որը նման է պայթյունի, այնպես որ դա դուրս է վերահսկողությունից գիտակցության եւ հաճախ պաթոլոգիական:

Սակայն գործընթացը կենտրոնացնելով միտքը իրական կամ իդեալական օբյեկտ - այս ուշադրության: Բայց դա ոչ թե հուզական: Հատկապես կարողությունը կարգավորել եւ samodeterminiruet սեփական գործունեությունը: Դա կլինի: Բոլոր հոգեկան գործընթացները կարող է նշանակվել այն. Դրա հիմնական հատկանիշները եւ գործառույթները - ճշգրիտ ընտրությունը նպատակների եւ շարժառիթների, կարգավորման ազդակների որոշակի գործողությունների, նույնիսկ այն դեպքում, եթե կա մի պակասը շարժառիթներով, այդ կազմակերպությունը մտավոր գործընթացների, որոնք ի վիճակի են տեղավորվում համակարգի համարժեք գործունեություն, մոբիլիզացումը մտավոր եւ ֆիզիկական ունակությունների, եթե դուք ուզում եք հաղթահարել խոչընդոտները նպատակին.

Գիտելիքները եւ հետախուզական

Գործիքներ համարժեք արտացոլման եւ պրոյեկտման աշխարհի շուրջ անձին, կան ներկայացուցչությունը եւ երեւակայություն: Նրանք սերտորեն կապված է ոչ հատուկ ուղեղի կառույցների է cortical մակարդակով, եւ թույլ է տալիս Ձեզ կառուցել առաջացող դինամիկ բնութագիրը հոգեկան գործընթացների: Այս արագությունը եւ քանակի կամ այն գործողությունների եւ դրանց իրականացման համար: Պետությունը, որի միտքը անձի, կարող են տարբեր լինել, հետեւաբար բարձր փոփոխականություն գործառնական արդյունքների:

Այն սերտորեն կապված է մտածել այն մասին, ինչպես նաեւ սերտորեն սենսացիա եւ ընկալման - մեկ հետեւում է մյուսին: Այս ճանաչողական գործընթացները բնորոշ ցանկացած գործունեության psyche, քանի որ դրանք ապահովում են դրա արդյունավետությունը: Հետ հիմնական ճանաչողական գործընթացները մարդիկ կարող է նախօրոք ժամանակացույցը ցանկալի նպատակներին, ծրագրեր, լրացնել բովանդակությունը առաջիկա գործունեության, կանխատեսելու արդյունքները եւ շահարկել դրանք, քանի որ աշխատանքը յառաջանայ. Մտավոր ճանաչողական գործընթացները եւ դրանց բնութագրերը սեղան ներկայացված է հոդվածում ցույց է տալիս, թե ինչպես խելացի.

գտածոները

Հոգեբանական գործընթաց է ամենահեշտ բացատրել է մարդու կարողությունը հիշել, մտածելու եւ ակնկալում: Առավել հաճախ դա կապված է հայեցակարգի գիտելիքների ձեռք բերած: Ճանաչողական հոգեկան գործընթացները միշտ ստեղծագործական եւ ակտիվ, ոչ միայն արտացոլում է աշխարհը, քանի որ այն transforms: Գոյություն ունեն երկու ճանապարհ գիտելիքների - հատուկ եւ ոչ հատուկ. Առաջին օգտագործում է գործընթացները զգայական եւ ռացիոնալ, - այս զգացումը, ընկալման եւ մտածողության, վերջին ընդհանուր հայեցակարգի, դատաստանի եւ հիմնավորման.

Ունիվերսալ, կամ ոչ սպեցիֆիկ հոգեկան գործընթացները, - է հիշողությունը, կլինի, երեւակայությունը, ուշադրությունը: Նրանք գործում խաչաձեւ կտրում եղանակը, ապահովելով շփումը բնավ ժամանակ գործողությունների ուսումնական գործընթացում, եւ դա կախված է նրանց բոլոր գործընթացները վարքագծային պլանի, են սինթեզի. Քանի որ ճանաչողական ակտիվությունը աջակցում է օբյեկտիվ եւ գործնական գործունեության ստացող անձի ոչ միայն անհատին, այլեւ ինքնատիպության եւ յուրահատկությունը.