Որ տեխնիկան Նիկիտինը: էությունը եւ վերանայում

Ելենա եւ Բորիս Նիկիտինը հայտնի դարձավ, որ մեր երկրում, քանի որ ուսուցիչների, ծնողների եւ հեղինակների, որը հորինել է օրիգինալ մեթոդով երեխայի դաստիարակության: Ի լրումն, նրանք պարտավորվել են այն մտքին, որ ստեղծագործական ունակությունների երեխաներ են ձեւավորված է վաղ մանկությունից: Նիկիտինը - երջանիկ ծնողներ յոթ երեխաների եւ ծնողների վրա քսանչորս թոռների.

տեխնիկան

Որ տեխնիկան Նիկիտինը, որը կառուցվել է այն համոզմունքը, որ յուրաքանչյուր երեխա ունի երեխան ունի հսկայական կարողություն ցանկացած գործունեության, եւ ամենակարեւորը, ժամանակ է իրականացնել դրանք: Հակառակ դեպքում, հնարավորություն է մարել: Ըստ հեղինակների, լավագույն մշակված կարողությունների եւ հմտությունների երեխաների, ովքեր վերապատրաստված գրեթե ծննդյան.

Բորիս Նիկիտինը - ի հիմնադիր այն գաղափարի, որը ենթադրում է, որ յուրաքանչյուրիս պարտքն ծնողի է ստեղծել ճիշտ միջավայր եւ զարգացող «առաջատար» միջավայր երեխաների համար: Որ այն տարածք է, որտեղ նրանք բնակվում (տունը կամ բնակարանը), պետք է լցված նպաստների եւ խաղերը, որոնք նպաստում են ստեղծագործական եւ հետախուզական, ինչպես նաեւ կճեպով համար վարժություն.

Բացի այդ, շատ ժամանակ պետք է տրվի դասերի հետ իրենց երեխայի. Նիկիտինը տեխնիկան նշում է, որ հատուկ ուշադրություն պետք է դարձվի այն փաստը, որ օգուտները ուսուցման համար երեխայի էին մի քիչ դժվար է այսօր, քան իր կարողությունները.

Հիմնական գաղափարները

Որպեսզի ավելի լավ հասկանալ, որը կոչվում է մեթոդը, դուք պետք է հաշվի առնել նրա որոշ հիմնարար գաղափարների.

1. Կարիք չկա, պետք է անել ինչ - որ հատուկ վարժություններ, վերապատրաստում կամ դասեր. Յուրաքանչյուր երեխաների եղել, որքան որ ուզում. Միեւնույն ժամանակ, մարմնամարզական վարժություններ պետք է համատեղել այլ գործունեության համար:
2. Յուրաքանչյուր ծնողների, թե արդյոք դա մայրը, թե հայրը, չպետք է վերաբերվել անտարբերությամբ հմտությունների եւ կարողությունների երեխայի. Մեծահասակները պետք է մասնակցի մրցույթների, մանկական խաղերի եւ իրենց կյանքում:
3. Կերակրել նորածին պետք է լինի պահանջարկ, նույնիսկ եթե նա ուզում է ուտել գիշերը: Կարիք չկա, որպեսզի ստեղծել որեւէ հատուկ ռեժիմի. Նույնը վերաբերում է երեխաների հետո մեկ տարվա ընթացքում: Ելենա եւ Բորիս հավատարիմ է կանոնների չեն կերակրել երեխաներին ուժով:
4. Որ տեխնիկան Նիկիտինը եւ հաստատում է, որ անհրաժեշտ է իրականացնել կանոնավոր կարծրացման ընթացակարգերը եւ օդի վաննաներ. Երեխաները դրանով չպետք է լինի մի բոլորովին ստերիլ միջավայրում:
5. Սովորեցնել երեխաներին հիմունքների հիգիենայի անհրաժեշտ է ծննդյան. Համար, այս երեխայի պետք է դիմակայել է մի ավազան, այդ թվում `գիշերը:
6. Անհրաժեշտ է տալ երեխային հատուկ մարմնամարզական վարժություններ, այնպես որ նա լավ էր զարգացած ֆիզիկապես: Ինչպես նշվել է, որ մեթոդը nikitina երեխաների համար, ցանկալի է տեղադրել է բնակարանի կամ տան մարզական համալիր, որը նրանք կարող են իրականացնել իրենց ազատ ժամանակը:
7. Երեխաները պետք է տալ լիարժեք ազատություն տալու հնարավորություն է տալիս լիովին սովորելու աշխարհի մասին: Սա կօգնի երեխային վերցնել ակտիվ դիրքորոշում կյանքում:
8. Յուրաքանչյուր ծնողներից պետք է ծանոթացնել երեխային աշխարհի վտանգավոր օբյեկտների (օրինակ, լուցկի, մկրատ). Երեխան թույլատրվում (հսկողության տակ որեւէ մեկին մեծահասակների) ձեռք տալ տաք թավայի կամ թույլ ցցված ձեր մատը մի ասեղ. Ըստ Բորիս Նիկիտինը, այս մեթոդը կրթության կսովորեցնի զգուշությամբ երեխաներին, եւ ապագայում դրանք պետք է վարվել խնամքով եւ վտանգավոր օբյեկտները.
9. Եթե դուք գտել մեծ սպառնալիք (օրինակ, մեքենայի պատուհանից բացել լայն, կամ գնացք), պետք է ներկայացնեն չափազանցված վախ եւ մտավախություն. Երեխան պետք է այս վարքագիծը ծնողների որպես մոդել:
10. Որ տեխնիկան Նիկիտինը Երեխայի նշում է, որ դա անհնար է, որ երեխան խստիվ արգելվում է: Դա ավելի լավ է, ասում է, որ այս նոր գիրքը չի կարող փոխել, բայց այս հին կարդալ թերթը կարող է:
11. Է առաջին անգամ տալով երեխային պատառաքաղ, գդալ կամ մատիտ ձեր ձեռքը, դուք պետք է անմիջապես ամրագրել, ճիշտ դիրքորոշումը օբյեկտի. Հակառակ դեպքում, երեխան պետք է վերապատրաստում.

Խաղը "Unikub»

Որպես աջակցող մեթոդը նկարագրված Նիկիտինը խաղեր Օգտագործված "Unikub»: Նա սիրում շատ հետեւորդներ, որը կոչվում է կարգը: Խաղը բաղկացած է 27 բլոկների. Յուրաքանչյուր նրանց դեմքերին նկարել է դեղին, կարմիր եւ կապույտ գույներով: Նրանց հետ, երեխան սովորում է, որ եռաչափ տարածություն. Եւ շնորհիվ այս խաղում, որ ապագայում դա կլինի ավելի լավ վիճակի է տիրապետել այնպիսի բարդ գիտությունը, ինչպես մաթեմատիկայի եւ նկարչություն.

Որպես լրացուցիչ նյութեր է «Unikubu« կցվել 60 տեսակի խնդիրների, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի որոշակի մակարդակի բարդության.

Ամենապարզ նախատեսված է երեխաների համար տարեկան 2 - ից 3 տարի. Քանի որ նրանք ասում են, Նիկիտինը, վաղ զարգացումը տեխնիկայով համար նախատեսված փոքր - ինչ բարձր պահանջների երեխայի համար, ինչը նրան հնարավորություն է աճել եւ զարգանալ: Այս աջակցում նրանց շատ ծնողների, սակայն որոշ փորձագետներ կարծում են, որ տալով «Unikub» փոքր անհրաժեշտ չէ, թե ինչպես զարգացնել տարածական մտածողության տարեկանից 2 կամ 3 տարի ժամկետով չի իմաստ. Փորձագետները խորհուրդ են տալիս խաղալ «Unikub» երիտասարդ ուսանողներին:

Մեթոդաբանությունը Բ Նիկիտինը հիմնված գաղափարի վրա, որ ծնողները չպետք է ստիպի, որ երեխան պետք է անել, եթե նա չի ուզում անել, դա, - չեն ստիպի երեխային: Այնպես որ, եւ սկսում են զբաղվել խնդիրների, դուք պետք է խաղալ, որը տեղի կունենա ազատ ձեւով: Կառուցվել մոդելը կարող է ներկայացված լինել թղթի վրա, հետ միասին մի toddler.

Ինչպես խաղալ «Unikub»

Սկսել, մեծահասակները պետք է իրենք ծանոթացել խաղի կանոններով: «Unikuba» հեղինակները խորհուրդ են տալիս ծնողներին փորձում են հավաքել եզրին նույն գույներով իրենց սեփական. Ես պետք է ստանալ Cube. Baby, իհարկե, կարող է օգնության կարիք մայրը կամ հայրը, սակայն նա ուրախ կլինենք ապագայում խաղալ ինքն իրեն.

Եթե երեխան չի ստանում որեւէ մոդել, չափահաս չպետք օգնել. Ավելի լավ կլիներ, եթե երեխան մի քիչ հետաձգել խաղը, եւ ապա սկսում են այն նոր թափով, քանի որ նա չի հասկանում: Ըստ մեթոդի Նիկիտինը cubes , ինչպես ցանկացած երեխայի համար:

Նիկիտինը իր գրքում «Mind խաղեր» առաջարկություններ է սկսում է զբաղվել հետ «Unikubom» պահից, երբ երեխան դառնում է 3 տարի: Երեխաները իրենք կարող որոշել, թե ինչ մակարդակի են իրենց կարողությունների, երբ ընտրելով աշխատատեղեր:

Սակայն, ինչպես արդեն նշվեց, որոշ փորձագետներ եւ ուսուցիչներ պնդում են, որ այս խաղը շատ ավելի հարմար է preschoolers. «Unikub", իրենց կարծիքով, կլինի հիանալի գործիք ծնողների համար, ովքեր պատրաստվում են երեխաներին առաջին դասարանի համար: Kid միջոցով նման ուսումնասիրություններ կդառնա ավելի ուշադիր ու աշխատասեր:

Խաղը "Պառկեցի հրապարակը,"

Հաջորդ խաղը, որը ներառված է զարգացնելու Նիկիտինը համակարգը, ապա խորհուրդ է տրվում զարգացման տրամաբանական մտածողության. Քանի որ հեղինակները փաստել, որ այն համապատասխանում է երեխաներին, ովքեր տարիքային միջակայքում 3-ից 7 տարի ժամկետով: «Ներկայիս Հրապարակը» կարծես մի շարք տարբեր երկրաչափական ձեւավորում, որը հավաքել հրապարակներից: Յուրաքանչյուր կտոր ներկված է նույն գույն.

Խաղը բաղկացած է երեք մակարդակներում դժվարության. Ի առաջին հրապարակում է, կազմել է երկու մասից, մյուսում `երեք. With յուրաքանչյուր մակարդակի մի շարք մասեր մեծանում.

Որ տեխնիկան Նիկիտինը ենթադրում է, որ շատ երիտասարդ երեխաները կարող են խորհուրդ չի տալիս ավելի քան երեք կտոր հավաքածուի համար: Ինչ վերաբերում է ավելի երեխաների, նրանք կարող են զբաղվել հրապարակում հինգ մասերի: Եւ երեխաները, ովքեր պատրաստվում են դպրոցի կարող է վերցնել աշխատանքը, եւ ավելի բարդ է, - յոթ մասերը.

Թե որքան հաջող կլինի կատարել առաջադրանքը հիմնականում կախված շահերից է բխում, որ երեխային է խաղի եւ մակարդակով իր ուսուցման. Կարծիքով ծնողների, լավագույն սկիզբը խաղալ «ներկայիս հրապարակը« հասարակ աշխատանքով: Այս մոտեցումը կլինի արթնացնել երեխայի հետաքրքրությունը ուսումնասիրություններով. Բացի այդ, յուրաքանչյուր ճիշտ ավարտվել խնդիրն անհրաժեշտ է ամրագրել գովասանքի: Նիկիտինը համոզված է, որ այս մեթոդը կարող է ամրագրել մի դրական վերաբերմունք է խաղի.

Սկզբունքները խաղի «ներկայիս Հրապարակը»

Յուրաքանչյուր բաղադրիչներից է խառը չափահաս, ապա երեխա է տեսակավորելու բոլոր ցանկալի գույն. Համար, այս, նա ընտրում է մեկ երանգը կույտ մասերի եւ աստիճանաբար folds փոքր չափի հրապարակներ. Դա պետք է արվի աստիճանաբար, եւ ամեն մի մասը, որի արդյունքում պետք է վերածել մի մեծ հրապարակում. Խաղը պետք է բարդացնում աստիճանաբար: Առաջին երեք Հրապարակներից մինչեւ երեք մասից, քանի որ բխում է չորս եւ այլն: D.

Այս խաղում, ըստ ձեռք բերված իր ծնողների, որ երեխան կարող է հեշտությամբ զարգացնել հետախուզական, տարածական պատճառաբանելով , եւ զգացում գույն. Երեխան սովորում է տրամաբանությունը մտածողության, մի շարք երկրաչափական ձեւավորում կարող է ձեւավորվել են հրապարակներում. Այն աստիճանաբար բարդացնում աշխատանքը », ըստ վարժությամբ." Այսինքն, դուք պետք է ժամանակ է կանգնեցնել հետեւում եւ բարդ խնդիր է այն դարձնել ավելի հեշտ է հաղթահարել, որ ապագայում նրա հետ: Այս մոտեցումը թույլ է տալիս երեխաներին լուծելու խնդիրները ինքնուրույն, առանց մասնակցությամբ մայրերի եւ հայրերի.

Խաղը «Ներկայիս օրինակը"

Հաջորդ խաղում, ըստ Նիկիտինի, կարող է խաղացել է երեխաների 2 տարի ժամկետով: Թեեւ, ըստ ծնողների, նախադպրոցական եւ ավելի հին հետաքրքրված ստեղծել նախշերով մոդելից.

Խաղը, որը ներկայացվում է որպես 16 բլոկների ամբողջությամբ նույնն չափի, յուրաքանչյուր դեմքերին, որոնց գունավոր է monochrome `կապույտ, սպիտակ, դեղին եւ կարմիր - գույն. Մյուսներն ունեն անկյունագիծ տարանջատումը: Ի լրումն, նրանք ունեն հակապատկեր գույները (դեղին-կապույտ եւ կարմիր ու սպիտակ):

Ի լրումն արկղում, որը կցվում է խաղի հստակ հրահանգների, որը ներկայացնում հրահանգների nikitina տեխնիկան տարբեր բարդությունը:

Օգնությամբ այս դասընթացին, կարող է լինել հաճելի է զարգացնել տարածական եւ ստեղծագործական մտածողությունը, գեղարվեստական եւ նախագծման կարողությունները, ինչպես նաեւ երեւակայությունը եւ ուշադրության: Անունով խաղ ըմբոշխնում ծնողներին երեխաներին, ավելին, նրանք պարզել են, որ նման cubes կարող է ստեղծել իրենց սեփական. Այդ նպատակի համար, դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած խորանարդի ստվարաթղթե, փայտ կամ պլաստիկ. Նրանց եզրեր կարող է նկարել կամ pasted օգտագործելով գունավոր թուղթ.

Հիմնական կանոնները »ներկայիս օրինակին» Խաղային

Յուրաքանչյուր աշխատատեղերի զարգացող կոչվող զվարճանքի ունի իր սեփական մակարդակը բարդության, այնպես որ երեխան կարող է ընտրել հարմար իր կարողությունը:

Յուրաքանչյուր օրինակը կարող է հանդես գալ իրենց սեփական, կամ ավելացնել գոյություն ունեցող մոդելի. Դիտարկման ընթացքում, ավագ, ով ստեղծելու նմուշներին, երեխան շատ ուրախ եմ, որ սկսում է նմանակել նրանց, եւ ապա իրենց սեփական նկարները. Փոքր երեխաները կարող են նախ օրինակին բնական մասշտաբով թղթի վրա, եւ ապա ստեղծեք ձեր սեփական կերպարը երկրաչափական ձեւավորում.

Նիկիտինը խորհուրդ է տվել Վարպետի, այսպես կոչված մեթոդը վարժությամբ, որն արդեն նշվեց: Սա նշանակում է, որ յուրաքանչյուր դասերի պետք է սկսել մի կարճ դադարից իսկ ընդլայնելով վերապատրաստման ետ մի քանի քայլ: Հետո երեխան կարող է կրկնել առաջադրանքը, որի հետ նա ծանոթ, մայրը, թե հայրը առաջարկել նրան նորը:

Ի դեպ, ընդունելով «մեթոդը սառցահատ» Նիկիտինը, տեխնիկայի եւ տեխնոլոգիայի աշխատանքի սոցիալական մանկավարժ կստանան լավ աջակցություն. Իրոք, ցանկացած դժվարություն երեխայի կյանքում, կարող է լուծվել, ինչպես նաեւ. Եթե խնդիրը չի կարող հաղթահարել միանգամից, դա ավելի լավ է հեռանալ որոշում է դա անել, եւ որոշ ժամանակ անց, նոր թափով.

Թե ինչպես է հետաքրքրել երեխան խաղալ.

Հարցն այն է, թե ինչպես է հետաքրքրել երեխայի պիեսը, մտահոգում է շատ ծնողների. Որպեսզի դա անել, չշեղվել որոշ սկզբունքների:

1. Կրթությունը պետք է բերի ուրախություն եւ մորթեցին ու նրա ծնողներին: Այս եւ կառուցված ուսումնական տեխնիկայի Նիկիտինը: Ի վերջո, յուրաքանչյուր երեխայի ձեռքբերումն - դա նույնպես ձեռքբերում է իր մայրը եւ հայրիկ. okrylyayusche հաղթանակը ազդեցություն երեխաների, եւ սա է բանալին իր հաջողության ապագայում.
2. Երեխան պետք է մղի խաղը, բայց ամեն դեպքում չի ստիպի ուժով: Յուրաքանչյուր երեխա պետք է կատարել առաջադրանքները իրենց սեփական. Ծնողները նաեւ պետք է ձեռք բերել ավելի շատ համբերություն եւ չեն առաջարկել, ճիշտ լուծում: The երեխան պետք է մտածել եւ փնտրում սխալների վերաբերյալ իրենց սեփական. Աստիճանաբար աճող, այն կսկսի հաղթահարել խնդիրների բարձրացման բարդությունը: Այս տեխնիկան Նիկիտինը օգնում է երեխային զարգացնել հնարավորություն է ստեղծագործական.
3. Նախքան եք վստահել խնդիրն է երեխաներին, մեծահասակները պետք է փորձել իրենց սեփական. Բացի այդ, ծնողները պետք է արձանագրել այն ժամանակը, որի համար նրանք կկարողանան գտնել այդ հարցի պատասխանը մի կոնկրետ խնդիր: Ոչ միայն երեխան, այլ նաեւ մայրը եւ հայրը պետք է սովորենք դա անել շատ արագ.
4. Դուք պետք է սկսել առաջադրանքներ, որոնք թույլ տալ մորթեցին, կամ առավել հիմնարար մասերը. Նախապայմանն այն է, որ հաջողությունը ձեռք բերել սկզբին խաղի վրա հիմնված ուսուցման.
5. Կան դեպքեր, իր կարծիքով, երբ երեխան չի կարող հաղթահարել այդ խնդիրը: Սա նշանակում է, որ մեծահասակները գերագնահատել զարգացման մակարդակը ձեր երեխայի համար: Անհրաժեշտ է, որպեսզի մի քիչ ընդմիջում մի քանի օր առաջ, եւ ապա սկսեք հետ հեշտ է առաջադրանքներ. Լավագույն լուծումը կլիներ, եթե երեխան կկարողանա ընտրել ցանկալի մակարդակը ինքնուրույն: Ոչ մի դեպքում չի կարելի շտապեց, կամ երեխան կորցրել է հետաքրքրությունը սովորելու.
6. Խաղ Order Nikitina մեթոդաբանությունը պարզապես սահմանվում է. Դա ավելի լավ է սկսել խաղը, «ներկայիս օրինակին»: Ծնողները կարող են ընդգրկվել այս աշխատանքում երեխաների հետ:
7. Յուրաքանչյուրը Հոբբի երեխայի գնում ալիքների. Սա նշանակում է, որ եթե նա սկսում է կորցնել հետաքրքրությունը սովորելու, չպետք է հիշեցնել, որ խաղի համար մի քանի ամիսների ընթացքում: Հետո այս անգամ, ապա երեխան կարող է հիշեցնել դրա մասին, եւ նա կրկին երջանիկ է մինչեւ հանձնարարություն:
8. Այն բանից հետո, որ երեխան կսովորեք ավելացնել մոդելների եւ նախշերով պատրաստի հրահանգների, դուք կարող եք սկսել նորը: Համար այս փորձառու ծնողները խորհուրդ է տրվում ունենալ տետր եւ ուրվագծել կա (դուք կարող եք վստահել այս կարեւոր խնդիրն երեխան) ցուցանիշը իրականացման համար:
9. Դուք կարող եք կազմակերպել մի փոքրիկ մրցույթ: Երեխաները այս դեպքում, որոշում է աշխատանքը հետ միասին ավելի հին խաղացողների համար. Այս դեպքում, դուք պետք չէ վախենալ, որ հեղինակությունը ծնողների կտուժեն: Զարգացող տեխնիկան Նիկիտինը ենթադրում է, որ երեխաները սիրում են մրցակցել մայրը, թե հայրը:

վիճելի հարցեր

Տեխնիկան դեռ շատ հակասություններ: Ինչպես նշում է իր ընդդիմախոսներին, Ելենա եւ Բորիս Նիկիտինը կենտրոնանում է զարգացման հետախուզության, աշխատանքային հմտությունների եւ ֆիզիկական ունակությունների երեխաների, բայց ուշադրություն չի դարձրել, որ բարոյական, մարդասիրական եւ գեղագիտական կողմի կրթության. Միջոցով այդ գործունեության, նրանք ասում են, կա ինտենսիվ ազդեցությունը ձախ կեսի ուղեղի, եւ իրավունքը գրեթե անփոփոխ.

Այսինքն, եթե երեխան նկատվում միտում դեպի հումանիտար անում համակարգ Ելենա եւ Բորիս Նիկիտինը, ծնողները կարող է բաց թողնել տարիքը, որը զգայուն է զարգացման այնպիսի կարողությունների:

Մեկ այլ կարեւոր հարց վերաբերում է ֆիզիկական կոշտացող: Չնայած այն հանգամանքին, որ տեխնիկան Նիկիտինը ընտանիքի բարձր խորհուրդ է տալիս այն, իրականացնում է այնպիսի ընթացակարգեր, չպետք է լինի overdone. Դուք պետք է վերահսկել բարեկեցության իրենց երեխայի. Կան երեխաներ, ովքեր արձագանքել նաեւ ջերմաստիճանի + 18 ° C, սակայն կա մի աստիճան, չի կարող հանդուրժել նման պայմաններ: Այս դեպքում, պետք է մեղմելու պայմանները:

Բայց ընդհանուր առմամբ, եթե դուք ընտրել տեխնիկան Նիկիտինը միայն այն, ինչ ձեռնտու է երեխային, քանի ընդգծել է իր հետեւորդների, դա հնարավոր է զարգացնել իր կարողությունը effortlessly.