Ցանկ վաղվանից: Թե ինչպես կարելի է տարբերել մակբայ է ածականի. Թե ինչ է adverb ռուսերեն

Մեզանից յուրաքանչյուրը դեռ դպրոցում ծանոթ այս խոսքի մասի որպես adverb: Մենք ակտիվորեն օգտագործել դրանք առօրյա խոսքում, չի մտածում որեւէ կանոնների կամ սկզբունքների տեսության:

Սակայն, դուք պետք է հասկանալ, թե ինչ է է adverb ռուսերեն. Ըստ կանոնների գրականության տերմինը սահմանվում է որպես անփոփոխ մաս խոսքի, նշելով նշան է կատարյալ գործողության վիճակը օբյեկտի կամ օբյեկտի որակի, եւ դեր է կատարում առաջարկներում հանգամանքներից կամ անհետեւողական սահմանումների: Այն պատասխանում է այն հարցին, թե «ինչպես».

Մակբայները բերել է ձեզ մեր ելույթով ավելի իմաստալից, ճշգրիտ եւ արտահայտչականությամբ: Ճիշտ նախադասության կառուցվածքը, որի ներսում արժե այս մասը ելույթի, դա անհրաժեշտ է հաշվի առնել կարեւորել դրա ոճական եւ իմաստային դերի:

Գրելով մասնիկները ոչ adverbs ի -O (ե): շաղկապող օգտագործման

Հաշվի առնել ուղղագրություն ոչ մասնիկներ հետ վաղվանից ավարտվում -O (ե): Դերը մասնիկների չեն, որ ռուսաց լեզվի դրսեւորվում է ժխտման եւ բառի ձեւավորման:

1. Մասնիկի հետ առանց վաղվանից ի -O (ե) գրված միասին, եթե ձեւավորումը նոր բառերի հետ հակադիր իմաստներով: Փոխարենը, դա հնարավոր է փոխարինել հոմանիշ, որը չի բացակայում է. Ցանկ վաղվանից: Լավ (սկզբանե խոսքն է - վատ); անգրագետ (դիտել բնօրինակը բառը - պատշաճ ձեւով); մոտ (դիտել բնօրինակը բառը - հեռու): Բացառություն են կազմում միայն խոսքեր. Ոչ շուտ (շուտով), զուր չէ (համար ոչինչ), ոչ թե պատահաբար (պատահականության), ոչ թե դիտավորյալ (միտումնավոր):
2. Մասնիկի չի կցվում է անորոշ եւ բացասական վաղվանից: Օրինակներ կարիք չկա (ինչու), ոչ մի տեղ (որտեղ):
3. Եթե մի խոսք չի կարող օգտագործվել առանց մասնիկների: հեգնական պատահաբար անզգուշորեն, անսպասելիորեն, անհարմար, անփույթ:
4. Եթե առաջարկը, բայց ընդդիմությունն ու միությունը: խոսում ցածրաձայն, բայց ընդգծված:

առանձին օգտագործման

Քննենք մեկ այլ ուղղագրությունը վաղվանից ի -O (E):

1. Առանձին գրելու տեղի է ունենում այն դեպքում, որ առաջարկը ունի ընդդիմության եւ Միության `մտածելով, թե դա լավ չէ, եւ վատ. ոչ թռչել բարձր եւ ցածր. Ես այցելեցի infrequently եւ հազվադեպ. դա չի հնչի բարձրաձայն եւ հանգիստ:
2. Եթե adverb, որը կապված է խոսքերով, ոչ հեռու, ոչ մի կերպ, ոչ բնավ, ոչ բոլորը, եւ այլն: Օրինակներ `ոչ հիմարություն, դա անվտանգ չէ, եւ ոչ բնավ էլ ուշ:

Դերը արտահայտության

Collocations հետ վաղվանից են գտել գրեթե բոլոր տեսակի lexico-քերականական. Կախված նրանից, թե մասերի խոսքի, որը զբաղեցնում է կենտրոնական դեր, առանձնանում: բանավոր, անվանական, եւ մակբայական արտահայտություններ:

1. Ի բայ արտահայտություններ հստակ շեշտադրում վրա բայ: Կան նաեւ դեպքեր, երբ անչափահաս կա մի բարբառ բառն ինքնին. Օրինակ, դարձնել ճանապարհը, որպեսզի որոշեն, թե արդարացիորեն:
2. Գոյականը արտահայտությունը հիմնական դերը, որը տրվում է մի քանի մասերի խոսքի. Collocations հետ վաղվանից են հետ երկրորդական անդամները կարող են ներառել գոյականներ եւ ածականներ: ՕՐԻՆԱԿ զուգավորում կառույց գոյական: քայլել, pilaf Կորեերեն: ՕՐԻՆԱԿ զուգավորում կառույցը ածական: unbearably տաք զարմանալիորեն զգայուն:
3. Որ զբաղեցնում է հիմնական (եւ միջնակարգ) դիրքորոշում է մակբայական արտահայտություններ, այլեւս կասկածի տակ: Օրինակ, կառուցվածքը երկու վաղվանից `շատ հիմար, դեռ բավականին լավ է. Օրինակ արտահայտությունների մեկ noun մոտ գտնվող այգում, պարզապես մինչեւ ելքի, միայնակ հոր հետ.

Adverb եւ adjective, թե ինչ տարբերություն?

Կարեւոր հարց է ուսումնասիրության բարբառների է հարցը, նրանց նմանությունները եւ տարբերությունները հետ ածական:

Այնպես որ, թե ինչպես պետք է տարբերել մակբայ է ածականի.

Նախ, ըստ բացակայության կախյալ եւ սահմանված բառերի: Ի համատեղ բանավոր adverb սովորաբար խաղում դերը հանգամանքների: Ժամը ածական է, ինքնին ավելի կախյալ բառերով, որոնք նրա հետ, եւ համաձայնեցված: Բացի այդ, ածականներ հեշտությամբ ընկնում, քանի որ նախդիրներն կողք կողքի կանգնած չեն պատկանում նրանց, որպես գոյական.

Երկրորդ, նույն բառերը, նույն իմաստով, կարող է տեղի իսկ մյուսը, ապա, ապա, ոչինչ, ոչինչ, առաջին հերթին `առաջին, եւ այլն: Փոխարինել ածականները միայն մեկ այլ ածականով, կամ այլ անունով այն մասերում խոսքի :. An դատարկ տուն - մի ազատ տուն:

Այնպես որ, մենք նախշավոր, թե ինչպես պետք է տարբերել մակբայ որպես ածական է ռուսերեն լեզվով: Նույն դրույթները աշխատում են, եւ երբ դա անհրաժեշտ է տարբերակել այն է Noun, դերանուններ եւ numerals. Միությունները, որոնք առանձնանում են իրենց կապ գործառույթի միջեւ համասեռ անդամներին, ինչպես նաեւ մասերում բարդ եւ մի ամբողջ նախադասության.

աստիճաններ համեմատության

Եթե դուք մասնակցել ստեղծմանը որակական ածականների վաղվանից, ապա մի համեմատական եւ գերադրական աստիճանի համեմատության.

Սկսած ձեւ	Կրթության միջոցները (վերջածանց)	Օրինակ, համեմատական աստիճանը
կամաց-կամաց	-ee-	ավելի դանդաղ
արագ	-ey-	արագ
հին	-she-	ավագ
խորապես	-zhe-	խորանալով

Superlatives եւ նրա կրթությունը

Մակբայները superlatives ունեն անբաժանելի ձեւը: Այն սովորաբար համատեղում համեմատական եւ երկու դերանուններ - բոլորին եւ ամեն ինչ:

Սկսած ձեւ	Օրինակ superlatives
ավելի դանդաղ	ամենադանդաղ
հոգնեցնող	ամենաարագ
հին	ավելի քան բոլոր
խորանալով	ավելի խորն է, քան բոլոր

որակական մակբայները

Երկու կարեւորագույն բարբառները, որոնք կոչվում են ելքը որակի եւ հիմնավոր: Ծագման կարող է որոշել որակը կատարված գործողությունների (այսպես կոչված, - adverb գործողություն), կամ հատկանիշը, որը արտահայտվում են ածականներ:

Հաշվի առնել, որ ցուցակը վաղվանից ներառված կատեգորիայի որակի եւ օրինակների դրանց օգտագործման համար:

• Ably երգում, արհամարհական քմծիծաղ փայլուն կերպով պաշտպանել միտումնավոր հանգիստ գարուն-ջերմ, խնամքով, եւ այլ ուշադիր.
• Որակական մակբայները հաճախ խաղալ դեր մակդիր, որոնք ցայտուն ցույց է տալիս գործողությունների բայերի. «Ես մեծ հանդիսավորությամբ ու regally գիշեր էր» (մի պատմությունը Իվանա Sergeevicha Turgeneva):
• Որակական մակբայները տակ մտնելը ձեւավորել սուբեկտիվ գնահատումը, ինչը նշանակում է, ուժեղացում, փոքրիկ, ընտանի կենդանուն կամ նվազում: Այս ձեւը սովորաբար, բնորոշ խոսակցական խոսքի, օրինակ `nedavnenko հեռու, հեռու, tyazhelenko, եւ մյուսները, ոչ այնքան լավ.

Տեղադրել քանակական adverbs որակի

Քանակական մակբայները, որպես ենթախումբ շրջանակներում արժեքի նշանակում է,

1. Աստիճանը կամ որքանով գործողությունների եւ նշանների: քիչ անել, մի քիչ շտապել, շատ ավելի.
2. Ինտենսիվության Ակցիայի: սերտորեն կապում.
3. Ճշտությունը: կեսգիշերին, գրեթե մի սանտիմետր:

Այդպիսի adverb տալիս հուզող հարցերի պատասխանները:

• Որքան.
• Որքան.
• Թե ինչ միջոցը.

Ցանկ վաղվանից եւ օրինակների դրանց օգտագործման: երեք անգամ ավելի հին podspustit քիչ, շատ ուշ, եւ այլն: Ի լրումն բայեր կարող է սահմանվել, եւ գոյականներ :. Գրեթե մի պատանու, երկու անգամ արժանացել է եւ այլք:

մակբայական մակբայները

Հետ մակբայական վաղվանից հանգամանքը կարող է արտահայտվել են անգամ տիեզերական պատճառների եւ նպատակների: Նրանք տալ բացատրություն բայերի, ածականների եւ գոյականներ:-ի կեսօրից հետո, առավոտյան, անհիշելի ժամանակներից, ամենուր, ճիշտ, izdrevne, միտումնավոր, հեռվից:

Որակի եւ մակբայական մակբայները ձեւավորված մեկ այլ կատեգորիա - որակական եւ հիմնավոր, որը ինչ - որ տեղ մեջտեղում է: Այս դեպքում, օգտագործել հարցեր:

• Ինչպես?
• Ինչպես?
• Ինչ ճանապարհով.

Նրանք նաեւ ներառում են adverbs, կորելացված թվերի, եւ ցույց է տալիս, համեմատություն եւ ձուլումը: Ցանկը բարբառներով, որոնք ընկնում տակ կատեգորիայում որակական եւ հիմնավոր `ժամը, լողի, բարձրաձայն, միասին, հինգ մեզանից, միայնակ, անկեղծ ասած, ինչ եք կարծում, ես կարծում եմ, մի comradely ճանապարհով.

Ստորոգյալի անվանական մակբայները կամ պայման աստիճան

Ստորոգյալի անվանական մակբայները խոշոր խմբերը մասերի խոսքի, պետական արժեքի եւ իրականացնող դեր է ստորոգյալի: Որպես կանոն, այդ «ապրում» նման predicates ի անդեմ նախադասությունների.

Կարգավիճակը վերաբերում է երկու կենդանի էակների (ազնվորեն, տխուր, տխուր) եւ արտաքին աշխարհի հետ (տոթ, նեղ, ընդարձակ, անձրեւոտ). Մակբայները կարող, կներեք, չի կարող, մեկ անգամ (եւ որոշ ուրիշներ) են ինքնակառավարման predicative adverbs.

Պատշաճ օգտագործումը վաղվանից կարող է օգնել, որպեսզի ձեր խոսքը ճիշտ եւ գեղեցիկ

Համեմատությունը վաղվանից տարբեր բաժիններում օգնում է հասկանալ, թե կանոնները դրանց օգտագործման, այնպես էլ գրավոր եւ բանավոր: Նրանց սխալ օգտագործումը կարող է հանգեցնել բավականին հետաքրքիր իրավիճակում. Մի ելույթում, որ ավագ սերնդի կարելի հնացած խոսքերը եւ բառերը, որոնք բնորոշ են որոշ գյուղական բնակավայրերում: ottudova (փոխարեն դուրս), իրենցն (նրանց փոխարեն), nonche (փոխարեն այսօր), ներքին (ավելի շուտ, քան ներսում), եւ շատ ուրիշներ.

Շատ խնդիրներ կարող են առաջանալ օգտագործման Հարցական եւ հարաբերական adverb "որտեղ". Փոխարենը, որտեղ այն հաճախ օգտագործվում է այլ Հարցական եւ հարաբերական մակբայ - «որտեղ»: Այսպիսով, արտահայտությունը "Որտեղ zapropastilas» «Ուր գնալ», «Որտեղ ես եմ գնացել». փոխվել է, «Ուր zapropastilas?", "Ուր է գնացել». եւ «Որտեղ է ձախ»:

Հետ adverb "սարսափելի" բաներ, որ նույն բաները: դրա օգտագործումը չի նպաստում մեր խոսքի ոչ ավելի արտահայտիչ, քանի որ այն կարող է թվալ առաջին հայացքից, բայց ավելի շուտ փչացնում է այն: կանգնած հատկապես, երբ, օգտագործելով մակբայ «ահավոր» հետ խոսքերով, որոնք ցույց են տալիս, որ դրական բան :. ահավոր նուրբ ահավոր գեղեցիկ, ահարկու հաճելի եւ այլն: Նման արտահայտություններ աղաղակ ժարգոն եւ արհեստականություն. Սովորաբար դիմում է նման է ընդունելություն գրողների ավելացնել իրենց արտադրանքը եւ բացասական նշանները կամ հեգնական բնույթ:

Ոչինչ օգտակար չի տա ձեզ մակբայ եւ «ծանր», եթե նրանք մշտապես փոխարինել այլ կարեւոր խոսքերը. Օրինակ, «ուժեղ հարված» (փոխարեն, «խիստ հարվածել»), «ծանր լանչ» (փոխարեն, «խիտ ճաշը»), «դժվար դատավոր» թեմայով (փոխարեն, «լավ փորձված են առարկայի»), եւ այլք:

Եթե դուք ուզում եք օգտագործել բարբառը ելույթում, դա անհրաժեշտ է հաշվի առնել իրենց հատուկ առանձնահատկությունները. Այսպիսով, adverb «արագ» միակ վայրն է, ի նկարագրությունները մտքերի ու զգացմունքների մարդու: մտածել, դժվար, դժվար է ստանալ ձանձրացրել արագ կասկածի տակ, եւ այլք:

Հարկ է նշել, tautological արտահայտությունները որի adverb տեղադրված կողքին անձնական դերանուն է առաջին անձի. «Անձամբ ես կարծում եմ, որ դա անտեղի». «Ես անձամբ չեմ մտածում,"; «Մենք անձամբ պատրաստվում է գնալ արձակուրդ». «Ես անձամբ կարծում եմ, որ դուք այժմ պառկած» եւ ուրիշներ:

Հայտնի է, որ նման adverb է ռուսաց լեզվի, որպես «լուռ», ձեւավորվել է ածական «լուռ» կարող է փոխարինել գերունդիում լուռ: Այն մարդը, ում ելույթը ներկա ինչպիսիք փոխարինում հավանական է, կարծես անգրագետ, եւ նրա անիմաստ արտահայտություններ:

Օրինակներ, «Նա լուռ մոտեցավ սեղանին եւ վերցրել է գիրք". «Hunter դիտեցին լուռ որս». «Ոստիկանությունը խուզարկություններ լռության մեջ» եւ այլն:

Այսպիսով, պարզ է դառնում, որ նման disparaging օգտագործումը վաղվանից կարող է միայն փչացնել մեր ելույթով: Ռուսերենը դժվար է, բայց գեղեցիկ, այնպես որ, Arm գիտելիքներ եւ խոսել եւ գրել վստահությամբ.