Related words: Ինչպես են դրանք ձեւավորվում

Չնայած այն բանին, որ երեխաները սկսում են սովորել «առնչվող բառերի» հայեցակարգը արդեն իսկ առաջին դասարանում, ավագ դպրոցի աշակերտները չեն վստահում վստահելի եւ կատարված հանձնարարականներին համապատասխան բառերի ընտրության համար:

Ինչու:

Վստահ եմ, որ դժվարությունը պայմանավորված է բառի կազմի իմացության բացակայությամբ եւ դպրոցականների անբավարար բառապաշարով:

Ես առաջարկում եմ մի ալգորիթմ, որի միջոցով դպրոցականները կարող են արագորեն ընտրել խոսքի ցանկացած մաս:

Նախ, սահմանենք այն, ինչ կոչվում է կապված բառեր: Նմանատիպ բառերը նույնն են նույն տեքստերի (բառերի) նույն արմատով, այլ տարբեր նախածանցներ եւ հուշարձաններ:

Օրինակ `մի ազգական, ազգական, ազգական, հարազատ, ծննդաբերություն, ծննդատուն:

Բոլոր բառերը մոտ են իմաստով, նրանք ունեն նույն արմատը:

Հիշեք, որ բառերը, որոնք տարբերվում են միայն վերջավորություններում, կապակցված չեն: Սա մեկ բառի ձեւն է: Օրինակ `սեղան - սեղան - սեղան (ավարտը ցույց է տալիս մեկ բառի տարբեր դեպքեր):

Պետք է հիշել, որ այսօրվա իմաստաբանության հետ կապված բառերը կարող են զգալիորեն տարբերվել իմաստով: Օրինակներ `տարածություն` կոսմետիկա, վետերան եւ անասնաբույժ, երկար եւ վավեր: Եթե բառերի էթիմոլոգիական իմաստը դժվարություն է առաջացնում, ապա պետք է դիմել էթիմոլոգիական բառարանի:

Եվ հիմա մենք սովորում ենք բացահայտել եւ ընտրել համապատասխան բառերը:

• Մենք փոխում ենք այն բառը, որ գտնենք դրա հիմքը: Ճաշասենյակ. Ճաշասենյակ, ճաշասենյակ, ոչ մի ճաշասենյակ: Խոսքի հիմքը կլինի սեղանները,
• Մենք որոշում ենք, թե ինչ հիմք է ստեղծվում այս հիմքը: «Ճաշասենյակ» բառը բառը սեղանից կազմված ածական է:
• Հավկիթների եւ նախածանցների արմատին ավելացնում ենք հետեւյալ բառերը.

DESK - STOST-STOLIK - STEP - STOLESHNITSA:

Երբեմն դժվար է որոշել, թե որ արմատը տարածված է կապված բառերի հետ: Որոշելու համար, մենք այսպես շարունակենք:

• Մենք փոխում ենք բառը, որոշելու դրա հիմքը. Հավաք: հանդիպում չկա, ես կխոսեմ հավաքի մասին: Նմանատիպ հիմք:
• Փորձեք փոխել բառի սկիզբը եւ վերջը. Գնալ, գնալ, ճամփորդել, քայլել, գալ, խնամք, գալ: Արմատը.

Այժմ մի քիչ տեսական տեսություն `ռուսերենով, նմանատիպ բառերով կարող են ձեւավորվել հետեւյալ ձեւերով.

• Նախկինում (նախածանց), աշխարհը, + խաղաղություն +, իհարկե, իհարկե +.
• Suffix: համաշխարհային - աշխարհ + ok, աշխարհ ++, համաշխարհային + ovoy.
• Նախապատվությունը տարանջատված, աշխարհը `համաշխարհային + հետ, շարժումը +, մեկի + մեջ:
• Postfixal: ինչ - ինչ, ոմանք, ոմանք: Այս դեպքում համապատասխան բառերը ձեւավորում են հետադարձ, որը միանում է ամբողջ բառին:
• Համադրություն. Բարձր վարձատրվող - բարձր վարձատրվող, արագ լուծվող - ակնթարթորեն լուծելի:
• Կրճատում. Մասնագետ - հատուկ, համակարգչային - կոմպոզիցիա:
• Կրճատ `Ռուսաստանի Դաշնություն - ՌԴ, բանկոմատ - բանկոմատ:
• Լրացուցիչ: Ահա մի քանի տարբերակ: Կարող է ձեւավորել մի ամբողջ բառ (մահճակալ, բազմոց, մահճակալ), դրանց մասերը (շոգենավ, ինքնաթիռ) կամ բառի մի մասը ամբողջությամբ (կաթ, ցեմենտ):

Համապատասխան բառեր ձեւավորելը չպետք է կորցնի հոմոմոմի տեսքը. Մի երեւույթ, որտեղ բառերի արմատները ամբողջովին այլ իմաստ ունեն, հնչում են եւ գրված են նույն ձեւով: Այսպիսով, մի շարք խոսքեր `օղի-ջուր-ջուր - չի վերաբերում մյուս շարքին. Վարորդը` էլեկտրական լարերը `լարերը: