Ինչպես հայտնաբերել նախադասություններ առանձին սահմանումներով:

Պտտման նշանների իրավասու տեղադրումը անհնար է առանց հասկանալու պարզ եւ բարդ նախադասությունների շարադրանքը: Որոշ դեպքերում, ստորագրությունը ավտոմատ կերպով տեղադրվում է, օրինակ `նախքան գրավոր միությունները նման , բայց: Հաճախ մատնանշում է կետադրական նշանի ելույթների դադարեցման անհրաժեշտությունը, ինչպես նաեւ փոխանցման ինտոնացիան (համասեռ անդամներ):

Առավել անհասկանալի իրավիճակներում, ստորագրությունը, տողը կամ կետը, դեռեւս սերտորեն կապված է սինթետիկ վերլուծության հետ:

Ընդհանրապես, պատիժի ցանկացած անդամ, ինչպես նաեւ կցված կոնստրուկցիաները, ինչպիսիք են հղումները եւ բացման խոսքը , կարող են մեկուսանալ : Հետեւաբար, նախքան այս կամ այն կետադրական նշանը դնելու համար, դուք պետք է հոգեպես վերլուծեք նախադասությունը եւ բացահայտեք այն շինարարությունը, որը դուք պետք է մեկուսացնել:

Առանձին սահմանումներով դատվածությունները շատ տարածված են: Հասկանալի է `առանց տարբեր կողմերից օբյեկտների բնութագրող բառերի, խոսքը սխալ եւ մեղմ կլիներ:

Սահմանափակումների վերաբերյալ նախադասության մեջ պարզորոշությունը պարզ է: Այս նախադասության անդամը արտահայտվում է խոսքի մասեր, որոնք նշանակում են առարկայի առանձնահատկությունները (ածականներ, մասնակիցներ, թվային թվանշաններ) կամ մատնացույց անելով այն (pronouns): Սակայն, որպես սահմանում (չհամաձայնեցված), իրականում խոսքի որեւէ նշանակալից մաս կարող է գործել:

Առանձին սահմանումը, ինչպես պարզ է վերը նշվածից, առաջարկի անդամ, որի համար «ինչ», «ինչ», «ինչ» եւ «ինչ» հարցերը տեղին են : Կախված սինթետիկ կառուցվածքի վայրից, այս սահմանումը առանձնանում է կետադրականով. Պատժի սկզբի կամ վերջում `մեկ միջանկյալ, միջինից երկուսը:

Ուսանողները հաճախ մտավոր դրդում են մասնակցային թրաֆիքինգի եւ առանձնացված սահմանման միջեւ հավասար նշան: Մասամբ նրանք ճիշտ են. Մեկուսացված սահմանումներով պատժի կառուցվածքը հաճախ ենթադրում է կապակցում կախված բառերից: Բայց, առաջին հերթին, միշտ չէ, որ նման որոշումը պետք է բաժանվի ստորակետերով, եւ երկրորդ, մեկուսացված եւ եզրակացություններ են նաեւ մեկուսացված: Օրինակ, եթե անսահմանափակ սահմանումները (երկու կամ ավելի) հիմնական բառից հետո են,

Մարզիչը, փորձառու եւ խիզախ, վերադարձավ շրջապատող ճանապարհորդությունից:

Արեւը, պայծառ, բծավոր, աստիճանաբար դուրս եկավ հորիզոնից:

Առաջարկի վերաբերյալ մեկ առասպել կա առանձին սահմանումներով: Հիշելով, որ մասնակցային շրջանառությունը հատկացվում է միայն հիմնական բառից հետո, ուսանողները մոռանում են հանգամանքի կամ լրացման իմաստով սահմանումները: Նման կառույցները պահանջում են ստորակետի հայտարարություն, անկախ այն բանից, որ որոշվում են բառի դիրքորոշումը:

Նման նախադասության օրինակ `առանձին սահմանումներով.

Հազիվ հոգնել էինք, ձին դանդաղեցրեց իր վազքը: (Այսինքն, ձին սկսեց ավելի դանդաղ աշխատել, քանի որ նա հոգնել էր հետապնդվելուց `շրջադարձային նշանակություն):

Բացի այդ, կարեւոր չէ, թե որտեղ է հաղորդությունը ներգրավված, կամ մեկ մասնիկը (ավելի քիչ է ածական), եթե դրանք վերաբերում են անձնական հնչյունին.

Կներեք երեկվա միջադեպի համար, մենք լռեցինք եւ գրեթե չլսեցինք:

Նա ուրախ եւ ոգեւորված էր, բացատրեց մի բան, տաք.

Չհամաձայնեցված սահմանումները ընտրված են առանձնացված, այն դեպքերում, երբ նման բաշխումը հիմնավորված է տրամաբանական սթրեսով:

Այսպիսով, մեկուսացված սահմանումը հետ նախադասությունը հեշտ է պարզել, եթե մեկը հասկանում է այս երկրորդական տերմինի սինթետիկ գործառույթը, ինչպես նաեւ այն ուղիները, որոնք արտահայտվում են: Սա, թերեւս, կետադրական նշանների ճիշտ տեղադրման հիմնական պայմանն է: