Տպագիրն այն է, ... Imprinting - capturing, ամրագրելով պատկերը պատկերի մեջ

Հոգեբանության մեջ ներգրավվածությունը ամենահետաքրքիր հասկացություններից մեկն է: Այս տերմինը թարգմանվում է որպես «թողնել նշան», «նշան»: Այս երեւույթը հանդիպում է ոչ միայն կենդանիների միջավայրում, այլեւ մարդկային միջավայրում: Այնուամենայնիվ, եթե մեր կրտսեր եղբայրների տպագրությունը պայմանավորված է բնազդով եւ ծառայում է ադապտացիայի եւ գոյատեւման նպատակներին, ապա հասարակության մեջ այն դարձել է ավելի բարդ երեւույթ, եւ նույնիսկ այն հայտ է ներկայացրել առեւտրային նպատակներով:

Տպագիրն է ...

Տպագրման (imprinting) կարեւոր տեղեկատվության ընտրովի ամրագրում է հիշողության մեջ: Տպագրումը մի ամբողջ հոգեբուժական մեխանիզմ է, որտեղ տեսողական, լսողական կամ այլ կերպարն ամրապնդվում է ուղեղի կենտրոններում: Այս գործընթացի առանձնահատկությունները նման են կենդանիների եւ մարդկանց: Նախ, այն տեղի է ունենում հստակ սահմանված ժամանակահատվածում `կյանքի կարեւորագույն ժամանակաշրջաններում, երբ մարմինը առավել զգայուն է եւ ընկալունակ: Երկրորդ, իրացման համար բավական է միայն մեկ հանդիպում տպագրության օբյեկտի հետ: Երրորդ, տպագրման երեւույթի երեւույթի համար անհրաժեշտ է ամրապնդում (սնունդ, հուզական կամ այլ կերպ): Եվ չորրորդ, տպագրման արդյունքները չափազանց կայուն են եւ տպագրման արդյունքը կարող է մնալ ողջ կյանքի ընթացքում:

Տպագրման մեխանիզմը կարելի է հստակ ցույց տալ, այսպես կոչված, հետագա արձագանքում, թռչունների եւ կաթնասունների մեծ մասում: Այն զարգանում է արդեն իսկ իր կյանքի առաջին ժամերին, որը մայրը տեսնում է, լսում է իր կոչը եւ արձագանքում նրան, եւ սկսում է կրկնել իր շարժումները: Այս փոխգործակցության ընթացքում ծնողները նորածիններին ներկայացնում են իրենց կենսապահովման վայրը եւ կյանքի համար անհրաժեշտ վարքագծի մոդելները:

Կենդանիների վրա տպագրություն

Zoopsychology- ում այս տերմինը հայտնի է: Այն հորինել է Ավստրիայի առաջատար գիտնականներից մեկը ` Կ. Լորենցը, որն այդ ժամանակ ուսումնասիրել էր գորշ սագերի կյանքը : Կենդանիների աշխարհում տպագրումը սովորելու տեսակներից մեկն է, այսինքն, վարքի նոր ձեւերի անհատական ձեռքբերում եւ կոնկրետ պայմաններում անհրաժեշտություն: Ցանկացած դասընթացի սրտում ընկած է նեյլոնային կապերի ձեւավորման գործընթացը `ռեֆլեքսի տեսքով: Այն կենդանիները, որոնք կարող են դա անել, ավելի հավանական է, որ գոյատեւեն:

Տպագրման օբյեկտները կարող են լինել ծնողներ, մյուս ծոցերը նույն աղբից, տղամարդուց կամ կանանցից, թշնամիներից, ինչպես նաեւ սննդամթերքներից: Այս առումով մենք կարող ենք խոսել կենդանիների ներկայացուցիչների համար տպագրության հետեւյալ կարեւոր գործառույթների մասին.

1. Հարազատների հարազատների բնորոշ տեսք, հոտ, եւ այլն:
2. Ընտրելով սեռական գործընկեր:
3. Տարածքի գտնվելու վայրը `իր առանձնահատկություններով ապրելու համար:

Թունավոր եւ մահացու էակների ճանաչում:

Մի քիչ գենետիկայի մասին

Ամերիկացի գենետիկ H. Crowz- ն առաջարկել է նման գաղափար, որպես գենոմիկ տպագիր: Այն կարող է հայտնաբերվել որոշ բույսերի, միջատների, կաթնասունների եւ որոշ դեպքերում մարդկանց մեջ: Գենոմիկ տպումը գենների ժառանգության տարբերակ է, որտեղ գենների հիմնական կառուցվածքը, ԴՆԹ-ն, չի փոխվում: Հատկապես այն է, որ ծնողների ձվի կամ սերմնաբջջային որոշ գեներները պարզապես անջատում են եւ չեն մասնակցում իրենց սերունդներին փոխանցմանը, ուստի երեխայի բնորոշ նշանների մի մասը ստանում է մորից եւ մյուսը հորից: Հղիները ունեն գենների այլ «պիտակներ»: Օրինակ, գեների անսովոր համադրությունների շնորհիվ երեխան կարող է հստակ արտահայտել ինչ-որ բան պապիկից եւ ծնողներից: Ժառանգության այս տեսակը ունի տարբեր քաղցկեղի որոշակի բազմազանության պատճառով տարբեր մուտացիաների եւ պաթոլոգիաների բարձր ռիսկ:

Երիտասարդ երեխայի հոգեբանության առանձնահատկությունները

Երեխաների հոգեբանությունը իր սկզբնական մեխանիզմներում շատ մոտ է կենդանիների հոգին: Օրինակ, դա վերաբերում է հստակ տպագրության ներկայությանը: Շատ կարեւոր է երեխայի եւ ծնողների համար ծննդաբերությունից հետո առաջին օրերն ու ամիսները: Այս շրջանում ձեւավորվում են անսովոր ուժեղ հոգեբանական կապեր. Մայրն ու հայրը փոխհարաբերությունները եւ նորածինների շուրջ տեղի ունեցող բոլոր իրադարձությունները ընկալվում են որպես օրինակ: Երեխան գրավում է վարքագծի ձեւակերպված ձեւերը, մարդկանց, կենդանիների, շրջակա օբյեկտների փոխազդեցությունները: Հետագայում նա կսկսի իրականացնել իր ապագայում: Այս առումով կարեւոր է, որ երեխան տեսնում, լսում եւ զգում է հենց սկզբից: Եթե նրանք սիրում են նրան, հոգ տանում են նրան, նա կլանում է այս սերը, սովորում է այն իրականացնել, հոգ տանել ուրիշներին: Այդ իսկ պատճառով երեխաների հոգեբանությունը հատուկ ուշադրություն է պահանջում `երեխաները ապագայի հասարակության ձեւավորում են:

Տիմոթի Լիրիի տեսություն

Նյարդաբան եւ հոգեբան Տիմոթի Լիրին հայտնաբերեց մի քանի տեսակի տպագիր, որը բնորոշ էր անձին:

• Oral - ամենավաղը: Մայրիկի կաթը միայն երեխայի սնունդը առաջին եւ հիմնական աղբյուրն է, եւ մոր ներխուժումը անվտանգության գոտի է: Մայրը տալիս է անհրաժեշտ ջերմություն եւ անվտանգության զգացում, որն անհրաժեշտ է մարդու հանդեպ:
• Տարածաշրջանային-հուզական կամ տպագիր, որը կապված է շրջակա միջավայրի զարգացման եւ դրա հատկությունների տպագրության հետ: Մեծահասակները եւ երեխաները որոշակի ձեւով նշում են իրենց տարածքը `սկսելով տնից ընտրել սիրված սենյակ, պահելով իրենց խաղալիքները կամ այնտեղ պահվող իրերը, եւ ավարտվում են իրավաբանական փաստաթղթերում գրանցված մասնավոր սեփականության իրավունքը:
• Բանավոր. Այս bioprogram- ի շնորհիվ հնարավոր է անգիր բառեր կազմող հնչյուններն ու խորհրդանիշները: Սա, իր հերթին, խթանում է խոսքի զարգացումը եւ մարդկանց միջեւ անհրաժեշտ հաղորդակցությունը:
• Մարդկանց սոցիալական (սեռական-սեռական) տպագրում:

Լրացուցիչ սոցիալական տպագրության մասին

Որոշ դեպքերում մարդիկ բնութագրվում են զգայունությամբ, այսինքն, ընտրողական բաց, ուժեղ ընկալունակություն: Սոցիալական ներգրավումը տպագրման ձեւ է, որի վրա ամրագրումը տեղի է ունենում հիմնական արժեքների, սեռերի, էթնիկ եւ այլ կարծրատիպերի վրա: Այլ կերպ ասած, ուրիշների հետ շփվելու ընթացքում կամ դրանից բխող գործընթացում կարող է լինել դրական կամ բացասական, սակայն ցանկացած դեպքում անձը կախված է այն մասին, թե նա ազատ կամ կամարտահայտությամբ հետեւում է իր վարքագծին կամ գործունեությանը: Նման դրսեւորումները գլոբալ նշանակություն ունեն այն առումով, թե ինչ է սահմանում ընտանիքի հետ հարաբերությունները եւ կրոնը, ինչպես նաեւ կյանքի գործընկերն ընտրելը եւ այլն: Նրանք նաեւ ազդում են մարդու ընդհանուր վերաբերմունքի, ունակությունների եւ շահերի վրա:

Սպառողական հոգեբանություն

Արտաքին ազդեցության նկատմամբ հատուկ զգայունությունը բնորոշ է ոչ միայն երեխաների, այլեւ մեծահասակների կյանքի որոշակի ժամանակահատվածներում: Ցանկացած անձ կարող է թակարդված լինել իր պատկերացմամբ, ցանկացած պատկերով, թե արդյոք դա հագուստի ոճ է, հատուկ սննդի կամ կրոնական համոզմունքների հավատարմություն եւ այլն:

Զգուշացեք նոր տեղեկատվությունը ընկալելու համար, հատկապես տպավորիչ մարդկանց: Իրականում անհրաժեշտ է զարգացնել որոշակի կրիտիկականություն, ոչ թե վստահել բոլոր անորոշության մեջ, քանի որ շատ գովազդային ընկերություններ ուղղված են նման մարդկանց: Նրանք օգտագործում են այդ համոզմունքները, վերաբերմունքը, ակնկալիքները, որ մենք մեծ նշանակություն ենք տալիս, վարձկանային նպատակներով: Մի գաղափարի ներգրավմամբ կամ անհրաժեշտություն ստեղծելով, նրանք երբեմն ավելացնում են ավելորդ գնումներ, ավելորդ ծախսեր: Բոլոր առեւտրի կենտրոնները, հեռուստատեսությունը եւ լրատվամիջոցները միասնական նպատակ ունեն `ապրանքը զանգվածներին խթանելու համար: Եվ այստեղ տպագրված է իր սեփական, արդեն իսկ բացասական է որոշակի անձի, դերի համար: