Օգտագործումը ներկայիս պարզ է կանոնների եւ բացառությունների

Օգտագործումը տարբեր ժամանակային ձեւերի անգլերենով են, հաճախ առաջացնում դժվարություններ, հատկապես նրանք, ովքեր պարզապես սկսում են սովորել լեզուն: Ծանոթությունը անգլերենի երբեմն լավագույն հետ առավել պարզ թեմայի "Օգտագործել ներկան պարզ": Մեկ այլ հաճախակի սահմանումը - Ներկա անորոշ ժամանակով:

Կրթության դրական ձեւեր

վերոհիշյալ ձեւերը կրթության եւ օգտագործման բայերի է սույն Պարզ է բավականին հեշտ է հիշել. Ի 1-ին եւ 2-րդ մարդը եզակի. ը, ինչպես նաեւ բոլոր մարդիկ հոգնակի: համարը բայ օգտագործվում է առանց փոփոխությունների: 3-րդ անձի եզակի. ը. ավելանալ վերջացրած -S կամ -es: Մանրամասները ստորեւ բերված աղյուսակի:

Թե ինչպես կարելի է պարզել, թե ինչ բառեր է երրորդ անձի եզակի ավարտը ավելացված -S, -es եւ երբ. Այն բանից հետո, Բացի այդ, առկա է նույն սկզբունքը, քանի որ ձեւավորման քերականական. Եթե բառը վերջանում է -ch, -sh, -o, -s, -ss, -x, պահանջում է վերջավորությամբ -es: Բոլոր Այլ կերպ ասած, ինչպես միշտ, պարզապես -s.

Ինչ վերաբերում է բայ "լինել", այն տարբերվում է ստանդարտ խոնարհում:

հարցական ձեւ

Կրթության նախադասություններ պարունակող հարց է առաջանում, երբ օժանդակ բայ է անել, որը տեղադրված սկզբին: Բացի այդ, կախված համատեքստից, կարող է օգտագործվել բայերի լինել, ունենալ եւ question բառեր (ինչ, երբ, ինչու եւ այլն)

• Ձեզ դուր է գալիս դասական երաժշտությունը: - Ձեզ դուր է դասական երաժշտության.
• Գուցե դուք ինչ - որ բան կարդալ: - Ունեք ինչ-որ բան է կարդալ.
• Դու մի ուսուցիչ: - Դուք ուսուցիչ:
• Ինչ է սա տերմինը նշանակում է. - Ինչ է սա տերմինը նշանակում է.

Կարգը բառապաշարի մի նախադասության մնում է անփոփոխ: առաջինը դնում օժանդակ բայը, որին հաջորդում է առարկայի եւ այլ բաղադրիչների.

բացասական ձեւ

Ժխտումն ձեւավորվել բայերի է անել, պետք է կամ պետք է հետ համատեղ մասնիկի «ոչ» (ոչ): Առարկան, որը տեղադրված է առաջին տեղը: Այն հաճախ օգտագործվում է նվազեցումներ չեն, չի, չեն, չէ, պետք է ոչ թե, չունի:

• Նա չի սիրում նման երաժշտությունը: - Նա չի ցանկանում, որ այդպիսի երաժշտություն:
• Նա չէ դաշնակահար: - Նա ոչ մի դաշնակահար:
• Ես ոչինչ չունեմ ասելու: - Ես ոչինչ չունեմ ասելու:

Հարցական-բացասական ձեւ

Ռուսաց լեզվի նման շինություններ են թարգմանվում են այնպիսի մասնիկների, քանի որ «թերեւս» եւ «դա անել»:

• Չէ որ ես եմ իմանալ. - Արդյոք (այդպես) Ես չգիտեմ, թե?
• Ինչու չեք ասում, ճշմարտությունը. - Ինչու չեք ասում ճշմարտությունը:

Ի խոսակցական ելույթում կարող է նաեւ օգտագործել կրճատ տարբերակը: չեն, չի, պետք չի, եւ այլք:

պասիվ ձայնը

Վերոհիշյալ իրավունքները կրթության առաջարկները վերաբերում են ակտիվ ձայնին (Ակտիվ ձայնային). Կա ավելի պասիվ (Պասիվ ձայնը), որի գործողությունը ուղղված է թեմայի. Դիտարկենք հետեւյալ աղյուսակը եւ օգտագործել պարզ Ներկա Պասիվ չի կարող առաջացնել որեւէ դժվարություններ.

Համեմատական բնութագրերը իրական եւ պասիվ ձայնի ներկա անորոշ ժամանակներում:

Այն դեպքում, անկանոն բայերի հատկությունը պետք է հաշվի առնել դրանց օգտագործումը եւ բացահայտման ցանկալի ձեւավորել (Անցյալն participle անկանոն բայեր երրորդ սյունակում, որ սեղանի):

• Այս աշխատանքը, որը կատարվել նաեւ. - Այս աշխատանքը կատարվել նաեւ.
• Շատ գրքեր են գրված ամեն տարի : - Ամեն տարի, գրված մի շատ գրքեր:
• Իմ ծաղիկներ են watered ամեն օր. - Իմ ծաղիկներ են watered ամեն օր.

Որպես կանոն, այդ պասիվ ձայնը օգտագործվում է այն դեպքերում, երբ որեւէ արարք կամ իրադարձությունը ավելի կարեւոր է, քան արվեստագետի: Եթե դուք պետք է նշեք նկարչին կամ միջոցները կամ գործիք գործողության, օգտագործելով prepositions կողմից եւ. Թարգմանվել է ռուսերեն, ինչպես նաեւ գործիքային դեպքում.

• Այս հացը թխվում է ինձ համար: - Այս հացը ispechon ինձ համար:
• Այս պատկերն է նկարել հատուկ խոզանակ. - Այս պատկերն է նկարել հատուկ խոզանակ.

Երեւույթների Ներկա Պարզ օրինակները

Այժմ անորոշ մի շատ բազմակողմանի թեման: Քերականական կառուցվածքը բավականին պարզ է հասկանալ, բայց շրջանակը օգտագործման այս ժամանակավոր ձեւով պետք է դիտարկել ավելի մանրամասն.

Կան կանոններ որոշ դեպքերում օգտագործվում Present Indefinite:

1. Հայտնի փաստեր, որ բնության օրենքները, անհերքելի ճշմարտություն է:
   - Ջրի եռում է 100 աստիճանով: - Ջրի եռում է 100 աստիճանով Celsius.
   - Շատ թռչունների թռչել հեռու է տաք հողերի համար ձմռանը. - Շատ թռչունների թռչել հեռու է ձմռանը տաք climes.
   - Harare է մայրաքաղաքը Զիմբաբվեի: - Harare - մայրաքաղաքը Զիմբաբվեի:
   
2. Երեւույթ, որը ինչ-որ չափով են հաստատուն կամ փոխել դանդաղ.
   - Ես 20 տարեկան եմ: - Ես 20 տարեկան եմ:
   - Ann է ֆլեյտահար. - Աննա նվագում է ֆլեյտայի:
3. Երեւույթներ եւ իրադարձություններ Պարբերական:
   - Նա աշխատում է ամեն առավոտ այգում : - Այն վարում է ամեն առավոտ այգում:
   - Ես կարդացի դետեկտիվ պատմություններ ամեն օր. - Ես կարդացի դետեկտիվ պատմություններ ամեն օր.
4. Մի շարք գործողությունների, հետեւելով մեկը մյուսի հետեւից: Հաճախ օգտագործվում է այնպիսի բառեր սկզբում (առաջին հերթին, որ սկզբից սկզբին), ապա, ապա (ապա, հետագայում), հետո (հետո, հաջորդ):
   - Սկզբում նա գալիս է գրասենյակ , նայում միջոցով նոր նամակների եւ այնուհետեւ սկսում է աշխատել: - Սկզբում, նա գալիս է գրասենյակ, նա նայում է նոր հաղորդագրություններից, եւ ապա սկսում է աշխատել:
5. Ի ստորադաս մասերում առաջարկի (կամ պայմանների ժամանակ): Օգտագործվող այդ բառերը: Եթե (եթե), նախկինում (մինչեւ, մինչեւ), երբ (երբ):
   - Եթե ես գտնում եմ, որ հետաքրքիր գիրք, ես կտամ ձեզ: - Եթե ես գտնում եմ, որ հետաքրքիր գիրք է, ես կտամ ձեզ:
6. Շատ հաճախ, օգտագործումը ներկա Պարզ կարելի է նկարագրության առաջիկա իրադարձությունների հետ կապված ապագայում. Հիմնականում, եթե գոյություն ունի խոսքի ապագայի մասին մեկ իրադարձության, նախատեսվում է նախապես. Այն օգտագործում է այնպիսի բառեր, որոնք ցույց են տալիս ապագա ժամանակ, ինչպիսիք են վաղվա (վաղը), հաջորդ շաբաթ (հաջորդ շաբաթ), մի շաբաթվա ընթացքում (այս շաբաթ): Այն նաեւ շատ հաճախ օգտագործվում է այնպիսի նախադասությունների բայերի շարժման.
   - Ընկերս գալիս հաջորդ ամիս: - Ընկերս է գալիս հաջորդ ամիս:
   Ռուսաց լեզվի կա անալոգային նման մի կառույցի: Օրինակ `« Իմ քրոջ Աննա մեկնում վաղը երեկոյան: »:
7. Նկարագրությունը գործողությունների կամ իրադարձությունները, որոնք տեղի են ունենում այն ժամանակ, որ պատմությունը, օգտագործելով բայերի, որոնք չեն օգտագործվում են շարունակական: Սրանք խոսքեր են, որ նկարագրում է հուզական վիճակը (ինչպես, ինչպես, գերադասում է, գերադասում, ցանկություն ցանկությամբ), մտքի գործընթացը (ճանաչի ճանաչի, գիտեմ, - պետք է իմանալ), այն վերաբերմունքը, տիրապետման (պատկանում է, պատկանել, տիրապետում - վայելեք), զգալով ( տեսնել - տեսնել, հոտը ունեն բուրմունք հոտը): - Ես տեսնում եմ մի մեքենա է հեռավորության վրա : - Ես տեսնում եմ մի մեքենա հեռու:
   - Ես հասկանում եմ քեզ: - Ես հասկանում եմ քեզ:

Համեմատական բնութագրերը պարզ եւ ամուր ներկա

Օգտագործումը ներկան Պարզ ու ներկան շարունակական մեկը խոշոր թեմաների անգլերեն լեզվով, քանի որ առօրյա խոսքում, այդ ժամանակավոր ձեւեր են առավել տարածված: Կան որոշակի տարբերություններ, որոնք միշտ չէ, որ ընկալելի թարգմանության մեջ ռուսերեն:

Օրինակ, թե ինչպես պետք է թարգմանել այն պարզ արտահայտությունը »: Ես սովորում եմ»: Անգլերենով, կան երկու եղանակներ:

• Ես ուսումնասիրել. - Օգտագործեք ներկա Պարզ է այս դեպքում ներառում է գործողությունների իրականացման ընդհանուր առմամբ. Թերեւս բանախոսը պատմում է մեզ, որ ստանում է կրթություն ցանկացած դպրոցում կամ աշխատում է մի հարցի ուսումնասիրության համար երկար ժամանակով:
• Ես սովորում եմ: - Այդ առաջարկը, որը գրված է ներկա շարունակական, նշելով, որ այդ իրականացումը գործողության պահին խոսքը: Առավել հավանական է, որ բանախոսը զբաղված է ուսումնասիրում հենց հիմա:

Մեկ այլ ամենատարածված երեւույթների մի երկար ժամանակ: Այս նշման անակնկալ վարքագծի կամ վիճակում: Օրինակ `

• Նա լինելով բարի այսօր. - Այն այժմ behaves շատ քաղաքավարի (թեեւ սովորաբար դա անսովոր է նման պահվածքի):
• Նրա եղբայրը շատ բարի: - Նրա եղբայրը, շատ քաղաքավարի (միշտ):

Ի լրումն կանոնների, ուշադրություն դարձնել բառերի օգտագործվող տարբեր ժամանակներում: Նրանք կօգնեն որոշելու ցանկալի ձեւավորել.

Զորավարժությունները պատասխանները

Ցանկացած տեսական նյութը պետք է կիրառվեն գործնականում: Առավել արդյունավետ մեթոդ է կատարել վարժություններ թարգմանության է մայրենի լեզվից անգլերեն: Նման մեթոդը թույլ է տալիս ուսումնասիրությունը բացահայտել բացերը, գիտութեամբ եւ հասկանալ, թե իրենց սեփական թերությունները: Ի լրումն զարգացման քերականական կանոնների, կատարումը խնդիրների կօգնի նաեւ իմանալ, նոր բառապաշար, բարձրացնել ակտիվ բառապաշար եւ գործնական գրավոր եւ խոսում. Երբ դուք աշխատել է բազմաթիվ վարժությունների, օգտագործումը ներկա Պարզ չի առաջացնում դժվարություններ.

Առաջադրանք 1: թարգմանվել է անգլերեն:

1. Դուք հավատում եք Աստծուն.
2. Am I սխալ.
3. Երբ փառատոնը կանցկացվի.
4. Ձեզ դուր է գալիս այս քաղաքը.

Առաջադրանք 2: Տեղադրեք բացակայող բայը է ճիշտ ձեւով (այդ բառը փակագծերում):

1. Որքան հաճախ ... Ձեր հայրը խաղալ թենիս. (Do): - Որքան հաճախ է քո հայրը խաղում թենիս.
2. Արեւը ... արեւելյան (աճ): - Արեւը բարձրանում է դեպի արեւելք:
3. Նա ... ԱՄՆ - ից վաղվա (գալ): - Նա գալիս է Միացյալ Նահանգների վաղը.
4. Եթե նա փող է պետք, թե ինչու ... մի գործ. (Do, ոչ, ստանալ) - Երբ նա գումար էր պետք, թե ինչու չի նա աշխատանք գտնել:
5. Կատուներ ... մկները (բռնել): - Կատուներ բռնել մկների.

Պատասխանը 1:

1. Դուք հավատում եք Աստծուն.
2. Am I սխալ.
3. Երբ է փառատոնը տեղի կունենա.
4. Ձեզ դուր է գալիս այս քաղաքը.

Պատասխան 2:

1. անում;
2. բարձրանում;
3. գալիս;
4. չի նա ստանում.
5. բռնել.

Ի լրումն աշխատատեղերի, ամրագրել նյութը սովորել, կարող է նաեւ օգտագործել աշխատանքները իրենց սեփական առաջարկություններ, երկխոսությունների եւ տեքստեր. Ցանկացած քերականական թեմա անգլերենով, թե արդյոք դա օգտագործումը անցյալի, ներկայի Պարզ կամ շարունակական, պետք է ավելի լավ հասկանալ, երբ զբաղված բավարար տեսական եւ գործնական ուսումնասիրության նյութի: Ի լրումն հասկանալու եւ սովորելու, դա նաեւ կարեւոր է բերել, որ automaticity օգտագործման որոշակի բառային ապրանքների եւ քերականական կառուցվածքներով խոսքի բանաձեւեր.