Թե ինչ մեթոդներ անգլերեն լեզվի ուսուցչուհի է ավելի լավ?

Անգլերեն շատերի համար, որոշ անհասանելի երազանք է: Նման մարդկանց եւ սովորեցնել նրան մի քանի տարի, եւ պարզապես չի կարող սովորել. Որպես հետեւանք, նրանց մակարդակը գիտելիքների եւ կախված է անորոշության: նման այնքան շատ սովորեցի խոսքերը եւ քերականական անգիր ամբողջ սեղաններ, եւ արդյունքը ձեւով զրույցի եւ փոխըմբռնման ուրիշի խոսքի, թե ոչ: Դուք կարող եք տեղադրել մեղքը ուսանողներին իրենք ասում են, անում վատ. Բայց, թերեւս, այն է, ժամանակն է նայում մյուս կողմում, եւ հասկանալ, թե կարեւոր է, եւ նույնիսկ դրանից հետո, թե ինչ մեթոդներ ուսուցման անգլերեն լեզուն արդեն օգտագործվել է: Նրանցից շատերը այսօր:

Դա պարզապես հասկանալ, որ բազմազանությունը բավականին բարդ է: Թե ինչպես կարելի է որոշել, թե ինչ է լինելու լավ տարբերակ է ձեզ համար. Առանցքային բառը այստեղ - «Քեզ համար»: Այո, ճիշտ. Գրեթե ամեն մեթոդ ունի իր առավելություններն ու թերությունները, բայց ամեն աշակերտ / ուսանող հետապնդում է իր նպատակին: մեկին պետք Խոսակցական, մեկը գերազանց իմացություն մեկը batting միջին եւ այլն:

Այժմ, նոր մեթոդների ուսուցման անգլերեն լեզուն հայտնվել յուրաքանչյուր տարի, եւ դա շատ լավ է: Է Խորհրդային Միության մենք արդեն սովորեցրել է միայն մեկ «zubrozhnomu" մեթոդը, չոր եւ հաճախ լիովին անհետաքրքիր: Իմացեք, լեզուն այս մոտեցումը կարող է միայն մարդկանց հետ շատ ուժեղ շարժառիթներով: Թեեւ, կրկին, ոմանք նման դրա ճանապարհը դպրոցը: Այժմ, նրանց համար, ովքեր ցանկանում այլեւս սահմանափակումներ:

Հիմնական տեսակները մոտավորապես հինգ:

• Դասական նորից հիշել, դպրոց:
• Հիմնարար - հիմունքները, ինչպես, օրինակ, խօսեցան զբոսաշրջիկների համար:
• Ինտենսիվ - սա ներառում է հայտնի ընկղմամբ մեթոդը, որի արդյունքները գալիս շատ արագ:
• Շատախոս - կապի ուսուցողական ձեւաչափով շատ առաջադեմ է եւ դրական մեթոդները անգլերենի ուսուցման.
• Lingvosotsiokulturny - ուսումնասիրությունն մաքսային, ավանդույթների, պատմության եւ ճանապարհը կյանքի է բրիտանական եւ ամերիկացիների, ի լրումն քերականության եւ բառեր: Այն սովորաբար կիրառվում է հաստատություններում.

Հոգեբանության, հայտնի է, որ յուրաքանչյուր մարդ ընկալում է ավելի լավ է մեկ մեթոդը կամ մյուսին, այնպես որ շատերը դասական դպրոցի plunged մեջ դեպրեսիայի: Դասընթացները նաեւ հնարավորություն է փորձել ամեն ինչ, որպեսզի վերցնել ճիշտ որոշում: Ուսուցիչները այլեւս ընկալվում է որպես բռնապետ, նրանք հիմա ավելի ու ավելի շատ նման ընկերների.

Շատ մարդիկ պետք է արդյունավետ մեթոդն երեխաներին անգլերեն. Երբեմն լավագույն խթան է երեխային մի զրույց է օտարերկրյա մայրը, թե հայրը, այնպես որ, մենք խորհուրդ ենք համարում մոտեցումներ երեխաների եւ մեծահասակների, միեւնույն ժամանակ.

Լավ օրինակ է եղանակը անգլերենի ուսուցման կամ ճանապարհը Ֆրանկ Զայցեւը: Ըստ Frank, դուք անմիջապես ստանում է երկու տեքստերը: եւ առանց մի թել. Թույլատրվում կանոնավոր լրտեսության եւ անգիր բառեր եւ արտահայտություններ են հաճախակի կրկնության: Սովորել ճիշտ համադրություն պատրաստի, որոնք հաճախ օգտագործվում: Մխիթարվել նրանով, որ դուք կարող եք իմանալ, թե իրենց սեփական եւ գրքեր, ինչը նշանակում է, որ ոչ բոլոր, որ դա թանկ է. Հետո 3-4 ամսվա ընթացքում ուսանողները սկսում են կարդալ արտասահմանյան աշխատանքները:

Բայց մեթոդաբանությունը անգլերենի ուսուցման կողմից Զայցեւը, ընդհակառակը, բավականին թանկ: Բայց խոստումը շատ արագ: Ուշադրություն է դարձվում տառադարձությամբ, եւ հենց առաջին դասարանցիների խնդիրների հետ ընթերցող խոսքերով չի առաջանում: Կա մի խաղ ձեւ եւ հստակ հաջորդականությունը գործողությունների.

Ցանկացած դեպքում, դա ոչ բոլոր վերապատրաստման տարբերակները. Այնտեղ Dragunkin, Doman, Callan եւ շատ ուրիշներ, ովքեր հանդես է եկել հետաքրքիր ուսումնասիրություն, գցում ձանձրալի Արագացված: Դուք ազատ եք ընտրել, թե ինչ եք հետաքրքրում: