Chistogovorki երեխաների համար 3-4 տարի մանկապարտեզ

Որպես կանոն, երեխաները 3-4 տարեկան, դա լավ զարգացած: Սակայն, շատ նորածիններն են հազիվ սուլելով հնչյուններ եւ նամակը Ռ. Ուստի կարեւոր է ընտրել ճիշտ թխկթխկացնում եւ chistogovorki երեխաների համար 3-4 տարի: Տղաների հետ գործ ունենք ոչ միայն ծնողների կամ լոգոպեդ, այլեւ մանկապարտեզ ուսուցիչ: Ապա երեխան պիտի սկսին ըսել բոլոր հնչյունները, իսկ ավելի ուշ նամակներ:

Որոնք են chistogovorki եւ շուտասելուկներ

Այս ձեւը ուսուցման համար անհրաժեշտ է ապահովել, որ երեխան ունի զարգացած է ճիշտ առոգանություն: Օգնությամբ chistogovorok եւ շուտասելուկներ զարգացնել լսողությունը, բառապաշար, մտածողության, հիշողության, եւ շատ ավելին.

Ուսուցիչը պետք է ոչ միայն հստակ արտասանել հնչում, այլեւ փոխել տոնը: Ի վերջո, երեխաների համար դա շատ կարեւոր է հասկանալ էությունը բանաստեղծության կամ chistogovorki: Ինտոնացիա կարող են լինել լավ նոտաներ, լուռ կամ բարձրաձայն աղմուկներ: Այս հոդվածում մենք համարում ենք, որ շուտասելուկներ ու chistogovorki երեխաների համար 3-4 տարի է առավել բարդ ձայները.

Եթե երեխան չի լսում անհատական ձայները, ապա դուք պետք է ուշադրություն դարձնել phonemic նիստին, որի վրա ի արտասանություն առանձին հնչյունների, բառերի եւ ապա նախադասությունների. Երեխային ամեն օր բարելավվել լեզու զարգացման, պետք է հասցեագրվեն վաղ տարիքում:

Chistogovorki երեխաների համար: պարզ հնչյուններ

Որոշ երեխաներ չեն կարող արտասանել նամակներ, ինչպիսիք են A, H, T եւ C անհրաժեշտ են սկսել: Քանի դեռ երեխան չի սովորում են խոսել պարզ հնչյունները, չի կարողանա արտասանել ու ավելի բարդ է. Chistogovorki երեխաների համար KINDERGARTEN LEARNING այնպես էլ միասին եւ անհատապես:

Ամեն ինչ կախված է երեխայի վրա, թե ինչպես է նա սովորում նյութական. Առաջին chistogovorki սովորեցնում է մեզ ոչ միայն կատարել հնչյունները, այլեւ կիսել ձեր ընկերների հետ.

1. Al-ալ-ալ - Նապաստակ է դաշտային rode

Ol-ol-ol - այնտեղ գտաւ մի գազար,

IL-իլ-իլ - նրա ընկերը հարցրեց,

Vivo Արձանագրելով-vivo Recording-vivo Արձանագրելով - Դուք կիսում այն ինձ հետ,

Al-al-al - եւ նա տվեց մեկ այլ գազար.

2. en-en - մենք թակում է թմբուկին,

Yang-yang-yang - բերեց մեզ ակորդեոն,

Na-na-na - երաժշտությունը գրվել,

Ta-ta-ta - նա խաղում tra-ta-ta.

3. Դա մի բան է, - շուտով այնտեղ կգա ամառը,

Ti-ti-ti - հաճելի է քայլել երեխաներին,

Tu-tu-tu - մենք մի մետաղադրամ,

Tu-tu-tu - գնել մեծ Քենդի.

chistogovorki բարդությունը.

Երբ դուք արդեն հեշտ քայլ, դուք կարող եք տեղափոխել դեպի ավելի բարդ է. Որպեսզի դա անել, դուք պետք է սովորեցնել երեխաներին ավելի բարդ chistogovorki: Երեխաների համար 3-4 տարի է, որ դա շատ կարեւոր է իմանալ, թե ինչպես է պետք արտասանել դրանք:

Ի վերջո, նրանք որոշել զարգացմանը խոսքի ապագայում. Համալիր հնչյուններ համարվում են հետեւյալ կերպ. R, W, B, C:

1. Al-ալ-ալ - երեխաները կառուցվել է նոր խրճիթ,

Oui-oui-oui - ստանալ այդ տունը արժանի է,

Sho-Կր-Կր - մեր տանը լավ է,

Sha-sha-sha - գալիս են մեզ, մեր Մաշան,

Al-al-al - օգնեց կառուցել խրճիթ.

2. Chu-CHU-CHU - Ես ուզում եմ փողոցում,

Cha-cha-cha - իմ խնդիրն է,

Րդ-րդ-րդ, դա անհրաժեշտ է ուտել, ոչ թե այլ կերպ,

Chi-Chi-Chi - ուտում փողոցում քառատրոփ արշավ:

3. Tso-TSO-TSO - Kohl գտել է ձու,

Tsu-tsu-tsu, ապա ես տեսա, որ հավի միս,

TSO-TSO-TSO - հասկացա, որի ձու

Tse-Tse-tse - կրկին տրվել chicken.

4. Ro-Ro-Ro - ձմեռ կգա շուտով,

Ra-ra-ra - ձյունը կկատարվի արծաթից,

Ri-ri-ri - երեխաները քայլում է սեմին,

Re-re-re - խաղը եռում.

Chistogovorki երեխաների համար 3-4 տարեկան են քառյակներ օգնել նրանց ավելի լավ է հիշել եւ արտասանել. Այս տարիքում, երեխաները կարող են ավելի անհանգիստ, այնպես որ դուք պետք է աշխատել նրանց հետ կարճ ժամանակ, առավելագույնը 10 րոպե: Ապա ցանկալի է վերցնել ընդմիջում եւ կրկին զբաղվել է ուրախ ճանապարհով.

Շուտասելուկներ երեխաների համար մատաղ խմբի

Դասեր երեխաների պետք է զվարճալի եւ nonauthoritatively: Եթե երեխան չի ուզում սովորել, չեն ստիպի: Ի վերջո, եթե նա կորցրել էր ցանկություն է անել: Շուտասելուկներ - դա մի մեծ խաղ է, որը հետագայում օգնում է զարգացնել երեխայի ելույթով: Դա կարեւոր է, որ երեխան մշակվել ֆոնեմատիկ լսողությունը:

1. Sa-SA-SA - որ ճանճեր մեզ կրետ, հետեւի մի շատ Wasp սեւ շերտեր.

2. Tanya, Sani եւ Անին խցում մի մեծ spider.

3. Սաշա եւ Մաշա քայլում հետ Dasha. Նրանք եկան ավելի Natasha: Նրանք քայլել բակում մեր.

4. Rabbit Լեւոնը վրա խոտ, նա քայլում է եւ թռավ եւ բռնել մի մորեխ:

5. Օհ, ինչ գեղեցիկ է ոչխարները խաղում է մեծ ու պայծառ թմբուկին.

6. Lovely կարմիր Աղվես վերցրեց իմ մայրը հանդիպումները. Chanterelles գնաց եզրին, գրեթե հրկիզել վերեւում ծառից.

7. մեծ սանդուղք Kate մի երգ երգեց:

8. Մեր Մաշան կերան Kasha, regaled Միշային, Սաշան: Երեխաները ուտում է շատ շիլա:

9. Ոզնին ճաշի պետք օձ.

Վերը նշված շուտասելուկներ է օգնել հաղթահարել դժվար ձայները. Որպեսզի դա անել, փորձել որքան հնարավոր է կենտրոնանալ զարգացման խոսքի. Եթե դուք պարբերաբար աշխատել երեխաների հետ, ապա կա ամեն հնարավորություն է սովորեցնել նրանց, թե ինչպես պետք է խոսել արագ եւ ճիշտ.

Խաղեր համար զարգացման խոսքի

Օգտակար երեխաների համար խաղալ, ոչ միայն chistogovorki կամ շուտասելուկներ. Ավելին պետք է արվի երեխաների խաղերի, որոնք շատ կարեւոր է խոսքի զարգացման համար: Նրանց շնորհիվ, դուք կարող եք անցկացնել դասեր մի քիչ երկար նշանակման ժամանակ:

Խաղը «Շարունակել շղթան"

Caregiver կոչ է անում խօսքը, եւ երեխան ընտրում է ածականը դրան: Օրինակ, որ կատուն - ինչ? Երեխաները վերցնել: .. Սպիտակ, մոխրագույն, փափուկ, փափուկ, բարի, նուրբ, քնքուշ, եւ այլն: Այս հարցեր կարող եք ուղղել ցանկացած թեմայի.

Խաղը «Խաղային Description կենդանու"

Մանկավարժ ցույց է տալիս երեխաներին քարտը կովի եւ խնդրել է նկարագրել նրան իր հերթին: Մեկ երեխա թող ասի, թե ինչ գույնի է կենդանին, իսկ մյուսը երեխա է ասում, որ դա խոսում է.

Դուք կարող եք նույնիսկ հարցնել երեխաներին, ովքեր կով է կթում, եւ որ այն հնարավորություն է տալիս մարդկանց, թե ինչ է ուտում, եւ այլն: D. Նման քարտերը կարող են լինել մեծ գործարք. Այս ծովային կենդանիներ, վայրի կամ ընտանի.

Խաղը «ուտելի-անուտելի»

Մանկավարժ դնում բոլոր երեխաներին մի շրջանակի, եւ նա դառնում է կենտրոն: Այնուհետեւ ուսուցիչը նետում գնդակը տղաների հետ մի ժամանակ, իսկ առարկան զանգերի: Օրինակ, մի աթոռ: Եթե դա ուտելու համար անպետք, որ երեխան չի բռնել գնդակը: Եւ եթե ուսուցիչը կոչ է արել, օրինակ, խնձոր, երեխան պետք է բռնել գնդակը: Այս խաղը երեխաների համար ոչ միայն տեղեկատվական, այլեւ շատ հետաքրքիր է: Եթե երեխան չի էլ հասկանում, թե իմաստը 3 տարիների ընթացքում, ապա 4-ամյա սեր է խաղալ.

հոգեբանները խորհուրդ են տալիս

Chistogovorki հետաքրքիր երեխաների համար 3-4 տարի: Կրտսեր խումբ է միայն սովորում հիմնական հնչյունների ու նամակներ, որպեսզի ուսուցիչը չպետք է շտապում, երբ վերապատրաստման. Երեխաները պետք է դանդաղ եւ հստակ արտասանել յուրաքանչյուր բառը եւ կանգ է առանձին, ավելի բարդ ձայնի.

Եթե երեխաները չեն ուզում զբաղվել հենց հիմա, չեն կատարել դրանք: Քանի որ հակառակ դեպքում շատ երեխաներ կորցրել ցանկություն սովորելու եւ զարգանալու: Հետեւաբար զբաղվում երեխաների հետ, միայն այն ժամանակ, երբ նրանք ունեն լավ տրամադրություն եւ ցանկություն ունեք:

Երբ խաղում երեխաների հետ, չեն մոռանում է ծախսել կարճ ընդմիջումների հանգստի, ձեռք բերել ուժ ու հաստատակամությունը.

Եթե երեխաները չեն ստանում է որոշակի ձայնը, չեն բարկանում, կամ պատժել նրանց: Հիշել, որ յուրաքանչյուր երեխա եզակի է եւ այն պետք է մոտեցել համապատասխանաբար: Բոլոր երեխաները պետք է աջակցություն, հասկացողություն ջերմություն: Համբերատար լինել, երբ զբաղվում փոքր երեխաների համար:

եզրափակում

Մենք ուսումնասիրել chistogovorki երեխաների համար 3-4 տարի: Ի մանկապարտեզ ֆայլի նման մեծ խաղ է, եւ դա հնարավոր է տալ յուրաքանչյուր երեխայի բավարար ուշադրություն, այնպես որ, նա բարելավվել լեզվի զարգացմանը:

Շատ մանկավարժներ ու ծնողներ գալիս մինչեւ շուտասելուկներ ու chistogovorki. Կարող է կցել այդ օկուպացիայի եւ երեխաների: Ի վերջո, եթե նրանք ավելի լավ էր զարգացնել երեւակայությունը եւ smyshlonost.

Chistogovorki երեխաները երկուսն էլ բարդ է ու պարզ. Ամեն ինչ կախված է ձայնային գիտելիքների եւ երեխային: Շատ երեխաներ չեն սիրում երկար ժամանակ է կրկնել եւ սովորելու, այնպես որ, եթե տեսնում եք, որ չկա ուշադրություն է երեխաներին, դադարեցնել նրանց նման խաղ. Դա ավելի լավ է շարունակել հաջորդ անգամ, երբ դուք գիտակցում են իրենց պատրաստակամությունը:

Սովորեցրեք ձեր tots, սակայն հիշեք, որ նրանց համար շատ կարեւոր է հետաքրքրությունը: Այնպես որ, մի մոռացեք իրականացնել բոլոր դասեր միայն ձեւով մի խաղ.